Ұзақ мерзімді жоспардағы бөлім: 6.3А Тірі және өлі табиғаттағы үдерістерМектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыТірі ағзалардың тітіркендіргіштерге жауап беру реакциясыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.4.2....

Оқушының аты-жөні:Бөлім4. Тірі және өлі табиғаттағы үдерістерОқу мақсаты6.4.2.5 азық-түлік өнімдердегі органикалық заттардың болуын тестілеуТапсырма 1. А деңгей. азық-түлік өнімдердегі органикалық заттарды ата.А. қант, су, тұздар және көмірсуларВ. қант, крахмал, май және нәруыздарС. су, крахмал, май...

  Сабақтың бастапқы кезеңінде оқушылар тағам өнімдіерінің суреттері бейнеленген карточкалар көмегімен топтарға бөлінеді. Оқушылар алдыңғы білімді жаңғырту мақсатында «Тағам құрамы» кестесін толтырады. Тапсырманы орындап болғаннан кейін оқушылардың жауаптарын толықтыруға болады....

Қосымша 1  Қосымша 2Қоректену приамидасыҚосымша 3Тағам құрамын зерттеуа) 20cм3 суды жуан түтікке құйып, судың температурасын өлшеңіз. Белгілі мөлшердегі тағам массасын газ жаңғыштың (горелки) үстіне ұстап, жанып жатқан өнімді жанып біткенше сынауық астында ұстаңыз. Содан соң судың соңғы т...

Оқушының аты-жөні:Бөлім6.3А Тірі және өлі табиғат-тағы үдерістерОқу мақсаты6.4.2.4 толыққанды тамақтану рационын құру6.4.2.5 азық-түлік өнімдердегі органикалық заттардың болуын тестілеуА деңгей.Тапсырма 1. Төменде берілген тізімнен ағзаға қажетті қоректік заттар тізімін көрсет.А. тек нәруыздар.В. те...

Тірі ағзалара тән үдерістер6.4.2.4 толыққанды тамақтану рационын құру6.4.2.5 азық-түлік өнімдердегі органикалық заттардың болуын тестілеуАзық-түлік өнімдерін заттаңбаларындағы(этикетка) ақпараттар бойынша топтастыр Азық-түлік өнімдерін құрамына қарай топтастыр Сабақтың мақсат...

Ұзақ мерзімді жоспардағы бөлім: 6.3А Тірі және өлі табиғаттағы үдерістерМектеп: Мерзімі:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыТамақтану рационы Aзық-түлік өнімдердегі органикалық заттарОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.4...

   Сабақтың бастапқы кезеңінде оқушылар сөйлемдерден мәтін құрастыру арқылы бөлінеді. Мәтінде қандай үдеріс туралы айтылғанын анықтайды. Оқушылар алдыңғы білімдерін осы тапсырманы орындау барысында еске түсіреді. Әр топ өздерінің тақырыптары бойынша сөйлейді. Тапсырманы орындап болған...

Қосымша 1Мәтін «Тау түзілу» Тау түзілу тектоникалық қозғалыстардың нәтижесінде пайда болатын таулардың қалыптасу үрдісі. Тау түзілу Жердің қозғалмалы бөліктеріне тән. Таулар жер бетінің көтеріңкі бөліктері. Таулар тау жүйелеріне, тау жоталарына, жекелеген тауларға бөлінеді. Таудың е...

Тау түзілуТау жыныстарының үгілуіСу айналымыЖанартаудың атқылауыСабақ тақырыбы: Өлі табиғаттағы үдерістерСөйлемдер бойынша мәтін құрастыру.Мәтін негізінде топқа бөліну.«?»-Жоғарыда аталғандардан басқа қандай табиғи үдерістерді білесіңдер?-Модельдеу дегініміз не?-Өлі табиғаттағы үдерістерді қалай мод...