Сауық құрып түзден оралғанымда налыған кейіппен : "Қасқырға қарындасыңды емес, сені тастауым керек еді" дегенін түсіне алмап едім. Ендігі әңгімені төсекке таңылған анам көзіне жас алып баяндады.
30 жылдар уағы қалың ашаршылық пен нәубет төнген қилы заманға сайып еді. Сықырлаған қар дыбысы әрбір жүргіншінің қадамынан хабар танытып, төбелеп жауған жапалақтар ескі ізді қаптай берді. Біз жалғызбыз. Жұртшылықты жалмаған дерттен бой тасалау үшін Кемербастаудағы Құрманбек жездеңнің үйіне жол тартып ек. Сен де.....
Өткен ғасырдың 60-шы жылдары екінші сынып оқушыларына төмендегі жұмбақ ұсынылған. Суретке мұқият қарап 6 сұраққа жауап беру керек: 1. Пароход өзен ағысымен жоғары ма, әлде төмен бе кетіп барады? 2. Жылдың қай мезгілі бейнеленген? 3. Өзен осы жерінде терең бе? 4. Айлақ алыс па? 5. Айлақ өзеннің қай бетінде орналасқан (оң, сол)? 6. Суретші күннің қай уақытын бейнелеген?
Жауабы: Оқулықтың жауаптары: 1. Бакендер орнатылған ағаш ұшбұрыштар ағысқа қарсы орнатылады. Яғни пароход өзенмен жоғары жүзіп бара жатыр. 2. Суретте құстар бейнеленген; олар бұрыш түрінде ұшып бара жатыр, бұрыштың бір жағы қысқарақ: бұл тырналар. Тырналардың топтасып ұшуы көктемде немесе күзде болады. Тырналар оңтүстік жаққа ұшып бара жатыр. Демек, суретте күз бейнеленген. 3. Өзен бұл жерде таяз, матрос фарватер тереңдігін сырық арқылы өлшеп тұр. 4. Пароход айлаққа жақындаған: бір топ жолаушы заттарын алып, пароходттан түсуге дайын болып тұр. 5. 1-ші сұраққа жауап беру арқылы біз өзеннің ағысын анықтадық. Өзеннің оң немесе сол жағасын анықтау үшін ағыс бойына қарап тұруымыз керек. Пароход айлаққа жақындағанын білеміз. Жолаушылар біз суретке қарап тұрған беттен түсуге дайындалып тұр. Яғни, ең жақын айлақ өзеннің оң жақ жағасында орналасқан. 6. Бакендерде шамдар орнатылған. Оларды кештен алдын қойып, таңда алады. Малшылар малды ауылға айдап бара жатқаны көрініп тұр. Яғни суретте кешкі мезгіл бейнеленген.
Маймыл тісті доңғалақты айналдырғанда тілше қандай санды көрсетеді? 1 немес 2? Жұмбақты шешудің екі жолы бар.
Жауабы: Тілше 2 санын көрсетеді. Шешімнің бірінші жолы суретте көрсетілген. Екінші жолы: Тісті доңғалақтарды зерттейік: — әр тісті доңғалақ тіркелген келесі доңғалақты кері бағытта айналдырады, — белбеулі доңғалақ айналу бағытын өзгертпейді, — сегізді-белбеулі доңғалақ қарапайым тіркестегідей доңғалақтың бағытын өзгертеді. Доңғалақтарды санап шығайық. Айналу бағытын өзгертетін беріліс жұп болған жағдайда, соңғы доңғалақтың айналу бағыты өзгермейді. Тақ болса – кері бағытқа өзгереді. Бізде 16 беріліс: 14 жағдайда бағыт өзгереді, 2 жағдайда өзгермейді. Нәтижесінде тілше 2 санын көрсетеді.
Кіндігі арқаның көк орай алқабы, Самалы жүзіңді құшады алдан. Көгінде күн күлген мұндай жер кім білген, Шарықтап ән болып құшады алдан. Нұр тұнған өмірім, Құлпырған өңірі , Өзгеден тұратын дара дархан, Атыңнан айналдым Жаңаарқа. Биыл Жаңаарқаның 90 жылдығы мен Алаш деп қазақтың қамын ойлған кемеңгер ақынымыз Сакен Сейфуллин 125 жылдық мерей тойы аталып өтілді. Жаңаарқаның халқының бірлігі мен ынтымағының арқасында шараға қатысу үшін Жаңаарқа ауданнан 12 ауыл және 2 округ кентінен тұрғындар жиналды. Балдай қымызы бір мезетте мың күбіге құйылып пісіліп генстік рекотқа енді. Туған жерімнің осындай мақтанышымен мақтанамын. Туған жердің қадірін қасиетін білу үшін кіндік тамған жерге еңбек ету керек деп ойлаймын. Ұлы Абай айтқандай «есектің артын жусаң да мал тап» деген. Қара жұмыс болса да еңбек еткен адамға туған жерден табылады. Мысалы: Қытай мемлекеті халқы қарапайым. Қандай жұмыс болса да өз туған жерінде жұмыс істей береді. Бір журналист заводта жұмыс істейтін қытайлық азаматтан сұрапты: – Өзіңізге істеп жатқан жұмысыңыз ұнай ма? – дейді. – Маған істеп жатқан жұмысым ұнайды – депті. Ал қазақтан сұрағанда: – Жалақысы аз екен негізі мен басқа жұмыс істегім келген – дейді. Бұдан не аңғаруға болады. Отанға деген сүйіспеншілік жоқтығынан өз-өзіне деген сенімсіздік. Тек қана қара бастын қамын ғана ойлау. Жастарымыз ауылда жалақы аз деп қалаға немесе шетелге жұмыс іздеп кеткендер қаншама. Сол өзінің іздеген жұмысы да ауылдан сабырмен қарекет етсе табылып қалады ғой. «Өзге елде сұлтан болғанша, өз елінде ұлтан бол»......
Мені бала кезімнен бастап «біз қайдан келдік, неліктен және неге біздің айналамызда көптеген қызықты оқиғалар болып жатыр?», деген сұрақтар көп мазалайтын. Менің кішкентай бөлмемде қабырғада әдемі кілем ілулі тұрды, мен оның өрнектеріне жиі қарап, оның әшекейлі оюларының әр миллиметріне таңғалып қызығатынмын. Сондықтан мен сурет салуға деген құштарлықты дамыта бастадым. Сондай-ақ өмірім музыкасыз өтпеді. Төр бөлмеден теледидарда балериналардың қатысуымен опера қойылып, оркестр музыкасы ойнады. Өнерге деген құлшынысым одан әрі арта түсті. Әртүрлі той....
Жыныстық қатынасты жақсы көресіз бе? Олай болса жыныстық жолмен берілетін аурулардан емделуді де жақсы көріңіз! Жұқпалы еркек жыныс мүшенің ауруларды тасымалдаушы қыздар жыл сайын көбейіп келеді! Бұған клубтар, алкоголь және есірткі құралдары да өз септігін тигізеді. Қазір жыныстық қатынас арқылы жұғатын бірнеше жыныс ауру қарастырамыз, олардың белгілерін және емдеу әдістерін үйренеміз.
Саған қыз ұнап жүр ма? Сол қызбен кездесу қалай бастауға болады? Бастаудың қандай қателердің түрлері болады? Соның бәрі осы мақалада оқи аласын.
Қызығушылық. Қызбен кездесуді бастамас бұрын алдымен сенің оған ұнайтыныңды білу керек. Оның саған деген қызығушылығы болу керек. Егер қыздың саған деген сезімін немесе ұнатуын байқамасаң, онда төмендегі берілетін кеңестердің қажеті шамалы. Мұндай жағдайда сенің бас қатырар мәселең тек қыздың қызығушылығын оятуға....
Қызбен танысу қазіргі таңда айтарлықтай қиын емес. Мүмкіндігіңізді дұрыс пайдаланыңыз. Мына лайфхактарды дұрыс пайдалана білсеңіз бейтаныс қызбен шынайы өмірде де әлеуметтік желіде де танып білісуге көп көмегі болары сөзсіз.
Шынайы өмірде қалай қызбен танысу болады. Өмірде аяқ астынан болатын танысу өте сирек болады. Дегенмен де бұл романтикалық немесе күлкілі жағдайды немерелеріңізге айтып беруге тұратын кездесу болады.
Математикаға және өнерге деген баланың қызығушылығын сандар арқылы арттыруға болады. Қалай дейсіз ғой? Өте оңай! Сандар арқылы сурет салуға болады. Сандарға қосымша сызықтар жүргізу арқылы ойламаған, қызықты нәтижелер алса болады. Кішкене жастағы баланың қолынан да келеді. Мұндай идея балаларыңызға да ұнайтындығы сөзсіз.
