Тапсырма 1.Есепті шығару үшін өрнек құрастырыңыз:Тіктөртбұрыштың периметрі 25 см, оның бір қабырғасы x см. Тіктөртбұрыштың ауданын табыңыз.Арақашықтығы s км екі қаладан бір-біріне қарама-қарсы бір мезгілде екі автомобиль шықты. Бірінші автомобильдің жылдамдығы км/сағ, екіншісінің жылдамдығы км/сағ...

Мәтінді есептерді шығаруОқу мақсаттары:Мәтінді есептерді шығаруБағалау критерийлері:Мәтін есептерді шығаруМәтінді есептерді шығарғанда былай істейді:• қандай да бір белгісізді әріппен белгілейді; • есептің шартын пайдаланып, өрнек немесе теңдеу құрады;• ол теңдеуді шешеді;• шыққан нәтижені есептің ш...

 Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.2В Алгебралық өрнектер.Мектеп: Тараз қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Каражигитова К.Е.Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыМәтінді есептерді шығаруОсы сабақт...

Сабақты өткізуге әдістемелік ұсыныстар.Тақырыбы: «Теңдеулер көмегімен мәтінді есептерді шығару»Сабақтың мақсаты: 6.5.1.6мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару;Бағалау критерийлері:Оқушылар:Мәтін есепте белгісізді анықтай алады;Мәтін есептің математикалыұ моделін құра...

Қосымша 2Жұптық жұмысА деңгейі№867. Жүзім сусынын құятын сыйымдылығы 2 л және 3 л банкалар бар. Егер сусынды екі литрлік банкаларға құйса, үш литрлік банкаларға құйғандағыға қарағанда 2 банка артық қажет болады. Дайындалған жүзім сусыны неше литр? №868. Көгалдандыр...

Қосымша 1Жалпы сыныппен жұмыс№863. Екі санның қосындысы 21-ге тең. Екі еселенген бірінші сан екінші саннан үшке артық. Сол сандарды табыңдар?№865. 6 а сыныбындағы оқушылар саны 6 в сыныбынан 25% - ке артық. 3 оқушыны 6 а сыныбынан 6 в сыныбына ауыстырғанда екі сыныптағы оқушылар теңеседі. Алғаш...

Сабақ тақырыбы:Теңдеулер көмегімен мәтінді есептерді шығаруОқу мақсаттары: 6.5.1.6 мәтінді есептерді сызықтық теңдеулерді құру арқылы шығару;Бағалау критерийлері:Оқушылар:Мәтін есепте белгісізді анықтай алады;Мәтін есептің математикалыұ моделін құра алады;Cызықты теңдеулер құрастыра отырып...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:6.3А Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуМектеп: Атырау қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Шайхиева Н.Ш.Сынып:Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыТеңдеулер көмегімен мәтінді е...

Оқу мақсаты: Ықтималдықтарды қосу және көбейту ережелерін:* P(A ∙ B) = P(A) ∙ P(B); * P(A + B) = P(A) + P(B);* P(A +B) = P(A)+P(B)- P(A∙B) түсіну және қолдану;Тапсырмалар:1. Екі атқыш бір нысанаға атады. Бірінші атқыштың нысанаға тигізу ықтималдығы 0,9, ал екіншісінікі – 0,8. Екеуінің де ныса...

Жаңа білімді меңгеруМақсат: Ықтималдықтың қосу және көбейту ережелерін түсіндіру. Анықтама.A және B оқиғалардың қосындысы немесе бірігуі деп A оқиғаның көрінуінен немесе B оқиғаның көрінуінен немесе екі оқиғаның көрінуінен тұратын оқиғаны айтады. белгілейді.Ықтималдықтарды қосу теоремасы. Екі үйле...