Мәтінді есептерді шығару. Математика, 6 сынып, презентация.

Мәтінді есептерді шығару

Оқу мақсаттары:

Мәтінді есептерді шығару

Бағалау критерийлері:

Мәтін есептерді шығару

Мәтінді есептерді шығарғанда былай істейді:

• қандай да бір белгісізді әріппен белгілейді;

• есептің шартын пайдаланып, өрнек немесе теңдеу құрады;

• ол теңдеуді шешеді;

• шыққан нәтижені есептің шартына сәйкес талқылап түсіндіреді.

Тапсырма 1.

Есепті шығару үшін өрнек құрастырыңыз:

1) Тіктөртбұрыштың периметрі 25 см, оның бір қабырғасы x см. Тіктөртбұрыштың ауданын табыңыз.

P=2(a+b)

S=?

1) Арақашықтығы s км қала мен ауылдан бір-біріне қарама-қарсы бір мезгілде жеңіл автокөлік пен жүк көлігі шықты. Жеңіл автокөліктің жылдамдығы v_1 км/сағ, жүк автокөлігінің жылдамдығы v_2 км/сағ. Неше сағаттан кейін олар кездеседі?

3) Катер өзен ағысымен k км/сағ жылдамдықпен 7 сағат, ал өзен ағысына қарсы h км/сағ жылдамдықпен 6 сағат жүрді.

Айнымалысы бар өрнекпен қалай жазуға болады:

өзен ағысымен жүрген жолды;

өзен ағысына қарама-қарсы жүрген жолды;

катердің барлық жүрген жолын;

катердің меншікті жылдамдығын?

Жауабы:

өзен ағысымен жүрген жол - 7 k км

Жауабы: өзен ағысына қарама-қарсы жүрген жол - 6 h км

Есептің мәтіні мен шартына сәйкес өрнегімен сәйкестендіріңіз. Жауабыңызды негіздеңіз.

Жауабы: А-4; В-1; С-2; D-3.

Тапсырма 3. 1. Өрнек құрастырыңыз және ықшамдаңыз:

Дескриптор: Білім алушы

екінші және үшінші томдықтардың

бетін бірінші том арқылы өрнектейді;

- өрнек құрастырады;

- өрнекті ықшамдайды.

2. Велосипедші бірінші күні барлық жолдың бөлігін, екінші күні қалған бөлігінің 40%-ын, ал үшінші күні қалған x км-ін жүріп өтті. Велосипедші үш күнде барлығы қанша жол жүрді? Өрнек құрастырып, ықшамдаңыздар

Дескриптор: Білім алушы

- бірінші күнгіден қалған бөлігін табады;

- санның процентін есептейді;

- үшінші күні жүрген жолдың шамасын анықтайды;

- бірінші және екінші жүрілген жолды үшінші күнгі жол арқылы өрнектейді;

- өрнек құрастырады;

- өрнекті ықшамдайды.

- нені білдім, нені үйрендім

- нені толық түсінбедім

- немен жұмысты жалғастыру қажет

Сабақты қорытындылау.

Қандай тапсырмалар қиындық туғызды?

Неліктен?

Жұмыста нені ескермедіңіздер?

Неліктен?

Нәтижені қалай жақсартуға болады?

Пайдаланылған әдебиеттер, видеоресурстар:

Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Математика. 6 класс. Часть3.

Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Математика. 7 класс. Часть3.

Т.А. Алдамұратова, Т.С. Байшоланов, «Атамұра» 2011, Математика -6, 3-басылым.

https://infourok.ru/sinip-matematika-algebrali-rnekterdi-mni-tairibina-isa-merzimdi-zhospar-835566.html