Бөлім: «Нақыл сөздер»

Рухани мәдениетінің өрісі басқаларға да ортақ болу дәрежесіне жету - халықтың жасампаздығының кепілдігі.

Бір адамды бақытты етіп, жүзіне - мұң көлеңкесін, жанына - қайғы ізін түсірмеу әркімнің қолынан келеді.

Өлеңнің жаны - сұлулық.

Шын мәніндегі сұлу поэзияда өнердің басқа салаларының да элементтері қойындасып жүреді.

Ойлы әдебиет биік парасаттан, терең білімнен туады.

Өлеңде ой мен сезім болғанымен, олар лайықты формада (түр) көрініс таппаған болса - үстінде лыпа жоқ, киімсіз адамдай рабайсыз көрінеді. Керісінше..

Өлең - өмірдің үзіліп түскен мөлдір тамшысы.

Бөліссек тоқ боламыз,
Бөлінсек жоқ боламыз.

Ғылымда демалыс жоқ. Ғылым үшін демалыс жұмыстың өзгеруі ғана.

Әдемілік — азат жанның және мықты денсаулықтың жемісі.

Ғылымды күшті меңгерген және оны сүйетін мұғалім ғана өз шәкірттерінің бәріне жемісті ықпал жасайтын болады.

Жоспарың болмаса, белгілі деректер шытырманында адасу оп-оңай.

Адам қоғамдық, мемлекеттік барша мүдделер үшін және бүкіл адамзат үшін неғұрлым пайдалырақ болса соғұрлым кемелдене түседі.

Мұғалімнің бүкіл мақтанышы - шәкірттерінде, өзі шашқан ұрықтарының өсіп-өнуінде.

Мұғалімге сенім білдірмесе, оқу игі жеміс бере алмайды.

Мұғалімнің ең жауапты міндеті – ол адамды қалыптастыру.

Мәселеге қарсы көзқарастың тұрғысынан қарай бiл — нағыз даналық осында.

Ғылым үшін барлығы да маңызды.

Кітапқа да құрсақтағы бала сияқты мерзімді уақыт керек, санаулы апта бойында ат үсті жазыла салған кітап атаулы авторға қарсы сенімсіздік тудырады.

Қыран құс алар аңын жанарымен іздейді, қанатымен көздейді.

Талабы таудай болғанмен.
Ағаның сәні - інімен.
Бірлігі болсын туыстың,
Ұйыған майдай күбіден...

Бала тәрбиесінде әке мен шешенің мүмкіндігінше бірдей араласуы үшін, отбасы тәрбиесін жоғары дәрежеде дұрыс жолға қою қажет.

Тұрақтылы болмаса, достықтың да, махаббаттың да құны жоқ.

Оқу — ой азығы,
Жаттығу — тән азығы.

Мақтаныш жете ойланбаудан әрі өзін өзі білмеуден болады.