Оқушының аты-жөні:БөлімЭкология және тұрақты дамуОқу мақсаты6.6.2.2 жергілікті экожүйелердегі тірі ағзалардың алуан түрлілігін зерттеуА деңгей.Тапсырма 1. Жасанды және табиғи экожүйелерге мысал келтір.Жасанды экожүйе.......................................................................................

Қысқа мерзімді жоспарПән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Жанды табиғат» ортақ тақырыбыКүні:Сынып: 3Мектеп: Қарағанды қаласыМұғалімнің аты-жөні: Шадетова А.К.Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы3.1 Шығарманың жоспарын құруОсы сабақта қол жеткізілетін оқу м...

«ЭКСПО-2017» - ҚАЗАҚСТАННЫҢ ЖАҢА БЕЛЕСІӘлем алдында еліміздің мүмкіндіктерін паш ететін айтулы шара – «ЭКСПО-2017» көрмесін өткізетін уақыт та алыс емес. Астана ең үздік әлемдік әзірлемелер мен трендтерді көрсететін осынау бірегей алаң иесі болып айқындалғалы да үш жыл ...

Сабақ жоспары: ФизикаҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11.4А КосмологияМектеп: Күні: Мұғалімнің аты –жөні: Сынып: 11 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саныСабақ тақырыбыЖұлдыздар әлемі. Осы сабақта қол жеткізілетін ОМ (оқу бағд. сілтеме)11.9.1.1-жұлдыздар жарықтың жарқырауы бойынша жіктелетінін...

Өсімдік- тірі ағзаларМақсат: Жанды және жансыз ағзаны ажыратамыз. Өсімдік – тірі ағза екенін дәлелдейміз. Айналамызда жансыз табиғат нысандары көп. Жансыз табиғатқа тау, тас, топырақ сияқты заттар жатады. Өсімдіктер де жануарлар секілді тірі ағзаларға жатады....

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: ...

Қысқа мерзімді жоспарПән: Ғылымға кіріспе Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1B бөлім: ӨсімдіктерМектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Күні: 5.10.2015Мұғалімнің аты-жөні : Сарыева А.Т.Сынып: 1ВҚатысқандар:20Қатыспағандарсаны: 0Сабақ тақырыбыӨсімдіктерд...

Қазіргі заманда әдеп, этика заңдылықтарын білу шарт. Мені біреу сыйласын десеңіз, ең алдымен өзіңізден бастаңыз. Біреуді мінеп, сынаудан бұрын, өзіңізді әдептілікке үйретіңіз. Назарларыңызға күнделікті өмірде қажет болатын этика нормаларын ұсынамыз. 1. Мақтау сөзді дұрыс қабылдай білу Егер біреу тағ...

пропанальТолленс реагентіПропанол-2этанальКүміс айна реакциясыметанолпропанонФейленг реагентіПропан қышқылыметанальLiAlH4/NaBH4Бутан қышқылыбутанальLiAlH4/NaBH4Этан қышқылы...

Субмәдениет«Мәдениет және өнер» бөліміОқу мақсаты10.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдауБағалау критерийлері• Мәтіндегі ұғымдарды түсінеді;• Тапсырмаларды дұрыс орындайды;• Мәтін бойынша тұжыры...

Сабақ жоспарыСАБАҚ: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10 Т1 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауы Экономикалық интеграция – бүгінгі күннің даму үрдісі.Тілдік жүйе және норма.Сабақтың тақырыбыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыЖазылым10.4.3.1 белгілі бір тақырып аяс...

 Берілген қасиеттері бар элементтерді іздеу Ақпаратты өңдеу кезінде үнемі деректерді іздеу тапсырмалары кездеседі. Бұл есептер әртүрлі: телефон нөмірін немесе анықтамалық деректерді іздеуден бастап тестерде дұрыс жауапты тексергенге дейін немесе ойындарда сандарды табу.  Іздеу алгорит...

Жазылымға дайындықНұсқаулық -1. Әлденені орындау, жүзеге асыру тәсілі мен тәртібін бекітетін тәртіптер жинағы.2. Жалпы алғанда нұсқау.3. Жоғарғы басшылықтың бұйрықтары немесе басқа мемлекеттік органның заңнамалық, актінің қолдану тәртібін анықтау және түсіндіру мақсатын...

Қалыптастырушы бағалау«Физикалық өлшеулер» бөлімі»Оқушы :____________________________ сыныбы ________күні _________Оқу мақсаты: 10.1.2.1 - жүйелік және кездейсоқ қателіктерді ажырата білу; Бағалау критерийлері: Өлшеу құралдарының бөлік құнын анықтайды;Тура өлшеу үшін абсолют және ...

Қалыптастырушы бағалау1.Орын ауыстыру проекциясының уақытқа тәуелділік графигі бойынша дененелердің қозғалыс түрін сипаттаңыздар.2.Қозғалыстағы денелердің координатасының уақытқа тәуелділік графигі бойынша қозғалыс түрін сипаттаңыздар.Денелердің бастапқы координатасы қандай? 3.Жылдамдық проекциясы...

Қалыптастырушы бағалауҒылымға кіріспе2- тоқсан1- сыныпОБ сілтеме Оқу мақсаты Бағалауға арналған ұсыныс 4.2.Адамның тiршiлiк әрекетiнiң үдерістері 1.4.2.1 Адам басқа да тірі организм тәрізді өсетінін, дамитынын, қартаятынын білу /Оқушылардың адам өмірінің циклдік кезеңдері туралы білімін бағалаңыз....

Функцияның нүктедегі және жиындағы үздіксіздігіОқу мақсаты:10.4.1.13 үздіксіз функцияның қасиеттерін біледі және оларды функцияның үздіксіздігін дәлелдеуде қолданады.Бағалау критерилері:Білу және түсіну: Функцияның нүктедегі және жиындағы үздіксіздігінің қасиеттерін біледі және мәнін түсінеді.Қолда...

Ньютонның 1-ші заңыНе знаю, чем я могу казаться миру, но сам себе я кажусь только мальчиком, играющим на берегу, развлекающимся тем, что от поры до времени отыскиваю камушек более цветистый, чем обыкновенно, или красивую раковину, в то время как великий океан истины расстилается передо мною неисслед...

Әдістемелік нұсқаулық №97Сабақ тақырыбы: Секіру фазаларын қолдану.Ұзындыққа секіру әдісінің негізі. Жүгіру (екпін алу). Жүгірудің мақсаты – қозғалысты бақылауға ала отырып, жоғарғы жылдамдыққа жеткізу. Мықты спортшыларда жүгіру адымдарының саны 38 – 39 м. ұзындықта 18 – 24- ге же...

10.3А ТуындыМектеп: Алматы қаласы. НЗМ ХББ.Мұғалім: Сынып: 10Күні: 20.03.2018Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ номері :№ 1-2Кәсіби даму мақсатыСабақ тақырыбы:Жанама теңдеуіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:10.3.1.12 функцияның жанасу нүктесінен өтетін жанама теңдеуін жазу Саб...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3A бөлім:ҒарышКүні: Сынып: 1Физика-Математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Көкшетау қаласыМұғалімнің аты-жөні: Қатысқандар:Қатыспағандар саны:ТақырыбыҚараңғы кездеОқу мақсаттары 1.8.1.3 Қараңғылық жарықтың болмауынан пайда болатынын түсінуДағдыларДеректерді...

Қосымша Қалыптастырушы бағалау «Қисық сызықты қозғалыс»Оқу мақсаттары10.1.1.3 - қисық сызықты қозғалысты сипаттайтын шамаларды анықтау;Ойлау дағдыларының деңгейлеріБілу және түсінуҚолдануЖоғары деңгей дағдыларыБағалау критерийіОқушыДененің шеңбер бойымен бірқалы...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: КөпжақтарМектеп: Көкшетау қаласындағы ФМБ Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Аяшева Г.О.Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбыҚиық пирамида және оның элементтеріСабақтың түріБілімді бекіту және тақырып бойынша білік-дағдылард...

 Сабақты өткізуге әдістемелік ұсыныстар  Рационал сандарды азайту. Координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығы.  Оқыту мақсаты: 6.1.2.14 Рационал сандарды азайтуды орындау. Сабаққа қажетті құралдар: тақырып бойынша таныстырылым; таратпа материалдар (дидактикалық матер...

Білімді бекітуге арналған өзіндік жұмыс Оқу мақсаты 9.3.1.5 қайталанбайтын орналастыру, алмастыру және теру сандарын есептеу үшін комбинаторика формулаларын қолдана отырып есептер шығару;.Бағалау критерийі Комбинаториканың ережелері мен ...

Тапсырма«Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады ...» Үзіндіні өз ойыңызбен жалғастырып, 50-60 сөзден тұратын мәтін құраңыз. Жазбаңызда теңеулерді, көркем ауыстыруларды көбірек қолданыңыз.___________________________________________________________________________________________...

1.Беттік ауданның көлемге қатынасын түсінігін қолдана отырып, неліктен ірі,белсенді ағзалар газ алмасу үшін, арнайы бетті қажет ететіндігіні түсіндіріңіз.....................................................................................................................................................

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Қазіргі қоғам: миграция және Мұғалімнің аты-жөні:зияткерлі...

Ойқозғау.Туризм – әлемдегі экономикалық кірісі ең жоғары саланың бірі. Оның елдің экономикалық қуатын күшейтіп, халықтың тұрмысын жақсартудағы, жұмыссыздықты азайтып, кәсіптену орайын арттырудағы рөлі өзгеше. Қазақстан 1993 жылы Дүние жүзі туристік ұйымының мүшелігіне енді. Дәл осы жылы туризм...

1-тоқсан1-бөлім: «Жүгіру, секіру және лақтыру»ТақырыпҚауіпсіздік ережесі. Қысқа қашықтыққа жүгіру.Оқу мақсаты4.3.4.1 Денсаулықты нығайтуға ықпал ететін дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді еңсеру үшін тиісті реакцияларды таңдау және қолдану.Бағалау критерийіБілім...