А. Сүлейменов «Бесатар» повесі. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, дидактикалық материал. 3 сабақ.

Қызығушылықты ояту.

«Бесатар» роман-трагедиясы 1916 жылғы көтерiлiстiң бiр тәулiгiн – 7 июльдiң сәскесi мен 8 июльдiң бесiнi арасындағы қысқа мерзiмдi уақытта ғана өз кейiпкерлерiнiң көзiмен ала отырып, бүкiл көтерiлiстiң әрi бауыздау, әрi қылта, әрi шешушi сипаттарын әдемi бейнелейдi.

• А.Сүлейменовтың «Бесатар» шығармасының тарихи маңызы қандай?
• Шығармадағы автор бейнесі дегенді қалай түсінесіңдер?
• Автор бейнесі қалай көрінеді?

https://kitap.kz/audio-book

А.Сүлейменов, «Бесатар»

Тапсырмалар

1-топ.

Әкелi балалы Сәруар мен Төрехан қарым-қатынасы;

2-топ.

Крейгель мен Сәруар қарым қатынасы;

3-топ.

Шығармада кездесетін мақал-мәтелдер;

4-топ.

Шығармада кездесетін фрозеологиялық тіркестер.

Бағалау критерийі:

• Шығарма кейіпкерлеріне баға беру;
• Өз сипаттауын автор сипаттауымен салыстыру;
• Кейіпкерлердің іс-әрекеті арқылы көрінетін автор бейнесін анықтау;
• Көркемдегіш құралдар арқылы көрінетін автор бейнесін анықтау.