А. Сүлейменов «Бесатар» повесі. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, дидактикалық материал. 5 сабақ.
«Шаттық шеңбері» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне ізгі тілектер айтады.
Гүл құрастыру арқылы бөлінуГүл күлтешелерін таратып,олардан гүлдер құрастырады. Әр күлтешесіне оқушы өз атын жазып,бір топ болады.Гүлдер бір формада ,түстері ғана ажыратады.
Қызығушылықты ояту:
Тапсырма.
1-топ: Шығарманың жаңашылдығына нақтылы деректер келтіре отырып баға береді.
2-топ: Сирия мемлекетінде болып жатқан уақиғаны «Бесатар» повесінде көтерілген мәселелерді ғаламдық тұрғыда бағалап, қорытынды шығарады. 3-топ: Ауғаныстан мемлекетіндегі болып жатқан қоғамдық мәселелерді 1986 жылы елімізде орын алған қозғалыспен ұштастыра отырып ғаламдық тұрғыда бағалай алады.
Бағалау критерийі | Тапсырма № |
| ||||
Бағалау және салыстыру | 1
|
| ||||
|
Кері байланыс.
Үйге тапсырма: «Бесатар» повесін оқу
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру