Әдебиеттік оқу


Шығарманың композициясын анықтау «Өнердің күші». Әдебиеттік оқу, 3 сынып, нұсқаулық.

 Бөлім: Өнер   Сабақ тақырыбы: 2.5 Шығарманың композициясын анықтау. «Өнердің күші» ертегі  Оқу мақсаттары:  3.2.5.1 көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуын және аяқталуын анықтау 3.2.6.1 кейіпкерлердің портретін сипаттау, оның іс-әрекеті, мінез...
Әдебиеттік оқу
Толық

Шығарманың композициясын анықтау «Өнердің күші». Әдебиеттік оқу, 3 сынып, дидактикалық материал.

ҚОСЫМША 1Өнердің күші (ертегі)   Бұрынғы өткен заманда Хасен деген патшаның жалғыз ұлы болыпты. Баласы Ыдырыс ел аралап жүріп, Сәтбай деген бір диқанның сұлу қызына ғашық болған екен. Қыздың аты Дүрия екен. Бір күні Ыдырыс қыздың әкесіне сөз салып, кісі жіберіпті. Сәтбай:  &mdash...
Әдебиеттік оқу
Толық

Шығарманың композициясын анықтау «Өнердің күші». Әдебиеттік оқу, 3 сынып, презентация слайд.

Сабақтың тақырыбы:Шығарманың композициясын анықтау «Өнердің күші» ертегіСабақтың мақсатыЕртегінің басталуын, дамуын және аяқталуын анықтап, кейіпкерлердің іс-әрекетінің өзгеру себептерін ертегіден дәлелдер келтіріп бағалау. Бағалау критерийімен таныстыру.Бағалау критерийлері1- тапсырма «Өнерд...
Әдебиеттік оқу
Толық

Шығарманың композициясын анықтау «Өнердің күші». Әдебиеттік оқу, 3 сынып, сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді жоспарПән: Әдебиеттік оқуБөлімі: Өнер Күні: Сынып: 3Мектеп: Қарағанды қ.Мұғалімнің аты-жөні: Шадетова А.К.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы2.5 Шығарманың композициясын анықтау «Өнердің күші» ертегіОқу мақсаттары 3.2.5.1 көркем шығармадағы оқиғаның бастал...
Әдебиеттік оқу
Толық

Әдеби шығарманың жанрын анықтау «Мен қалай қобызшы атандым?» . Әдебиеттік оқу, 3 сынып, нұсқаулық.

 Бөлім: Өнер   Сабақ тақырыбы: 2.4. Әдеби шығарманың жанрын анықтау. «Мен қалай қобызшы атандым?» Нұрсұлтан Әлімқұлов   Оқу мақсаттары:  3.2.4.1 өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін анықтау; 3.1.4.1 сөйлеу барысында ма...
Әдебиеттік оқу
Толық

Әдеби шығарманың жанрын анықтау «Мен қалай қобызшы атандым?» . Әдебиеттік оқу, 3 сынып, дидактикалық материал.

ҚОСЫМША 1Мен қалай қобызшы атандым?Менің атам балташы,Шебер ағаш ұстасы,Жастарға үлгі-өнегеОл кісінің нұсқасы.Тақтайларды бір күніЖатты атам сүргілеп.Мен ойладым осыданЖасайды деп бір күрек.Астау болды ол өзге,Қаз мойынды сабы бар.Қобыз болды бір кездеСыңғырлаған әні бар.Ішек тағып, мойнынаОрнатты ...
Әдебиеттік оқу
Толық

Әдеби шығарманың жанрын анықтау «Мен қалай қобызшы атандым?» . Әдебиеттік оқу, 3 сынып, презентация слайд.

Сабақтың тақырыбы:Әдеби шығарманың жанрын анықтау«Мен қалай қобызшы атандым?» Нұрсұлтан Әлімқұлов Бөлім: Өнер Сендер өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтап, сөйлеу барысында нақыл сөздерді қолдануды білесіңдер Сабақтың мақсаты:Бағалау критерийлеріөлеңнің жанрлық ерекшел...
Әдебиеттік оқу
Толық

Әдеби шығарманың жанрын анықтау «Мен қалай қобызшы атандым?» . Әдебиеттік оқу, 3 сынып, сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді жоспарПән: Әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Өнер Күні: Сынып: Мектеп: Қарағанды қ.Мұғалімнің аты-жөні: Шадетова А.К.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы2.4. Әдеби шығарманың жанрын анықтау «Мен қалай қобызшы атандым?» Нұрсұлтан Әлімқұлов Оқу мақс...
Әдебиеттік оқу
Толық

Көркем шығарма элементтерін салыстыру «Кішкентай кісілер» «Ағайынды Гримм» . Әдебиеттік оқу, 3 сынып, нұсқаулық.

 Тарау: Өнер   Сабақ тақырыбы: 2.8 Көркем шығарма элементтерін салыстыру. «Кішкентай кісілер» «Ағайынды Гримм» ертегісінен  Оқу мақсаттары:  3.2.8.1 эпизодтерді салыстыру, сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтау  3.3.1.1 мұғалім көмегімен оқы...
Әдебиеттік оқу
Толық

Көркем шығарма элементтерін салыстыру «Кішкентай кісілер» «Ағайынды Гримм» . Әдебиеттік оқу, 3 сынып, дидактикалық материал.

 ҚОСЫМША 1   Кішкентай кісілер (ертегінің жалғасы) Бір күні кешке, күн батарда етікші күндегі әдеті бойынша бірнеше етік пішіп қояды да, ұйықтар алдында әйеліне: – Бәйбіше, бүгін ұйықтамасақ қайтеді, етікті тігіп жүрген кім екен, көрсек қайтеді, – дейді. Б...
Әдебиеттік оқу
Толық