Білім беру ұйымының атауы

«Жансүгіров атындағы орта мектебі»КММ

Пәні:

Сауат ашу негіздері

Бөлім:

Сауат ашу негіздері

Педагогтің аты-жөні:

Арманова  Арайлым

Күні:

04.03.2025ж.

Сынып:

Мектепалды даярлық 0 «Ә»

Ұ оіә-нің тақырыбы:

«Тәтті балдың әлегі.Юю дыбысы мен әрпі»

Оқу бағдарламасына сәйкес

Оқыту мақсаты:

*Сөздегі дыбыстарды,олардың түрлерін(дауысты,дауыссыз,жуан және жіңішке дауыстылар)ажырату.

*Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтара білу.

Ұоәі-нің мақсаты:

-Суреттегі заттардың аттарын атайды,жауап қайтарады;

-Сөздегі дыбыстардың түрлерін ажыратады

Ұоәі-нің 

кезені//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұоәі-нің 

басы

5мин

10 мин

2мин

5мин

Рефлексия

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Балалардың сабаққа дайын екенін сұрау,көңіл-күйлерін сұрау,жағымды орта қалыптастыру. 

«Галлерея»әдісі арқылы өткен әріптерді қайталау,буынға бөлу.

Негізгі бөлім

«Кім тапқыр?» әдісі

1.Балалар жұмбақ шешу арқылы бүгінгі сабағымыздың тақырыбын анықтайық

  Орманнан,жалпақ даладан

Бал іздеп бір аң жортады.

Кіп-кішкентай арадан

Үп-үлкен боп қорқады.(Аю)

Қ.б(жеке мадақтау)

Жаңа дыбыс және әріппен таныстырады.Дауысты және дауыссыздар үйіне енгізеді.Мысалдар айтады.

Сөздің қай жерінде кездесетінін айтады.

Сабақтың мақсатымен таныстырады.

Балалар! Бәріміз бірге Юю дыбысын айтайық-юююю.

1тапсырма.

Берілген сөзді аяқта.

Сүт сұйық,айран 

Малақай

Малды

Мақсаты:балалардың қызығушылығы артады,логикасы дамиды.

Күтілетін нәтиже:дыбыстық тал-дау жасай алады.

Қ.б(смайлик арқылы)

Ойын «Мен фотоаппаратпын»

2тапсырма.

Мақсаты:  баланың ойлауын дамыту;

Күтілетін нәтиже: сөйлемді дұрыс құрастырады.

Сергіту сәті.

3тапсырма.(жеке жұмыс,дәптермен жұмыс)

Ю-әрпін жазу,лабиринттен тауып бояу.

Мақсаты: Шығармашылық қабілеттерін дамыта отырып,сана сезімдерін ояту және көркем жазу.

Күтілетін нәтиже:

Ұсақ –қол моторикасы дамиды,жаңа әріпті таниды.

Қ.б(смайлик арқылы)

Балалар!

-Бүгінгі сабағымыз ұнады ма?

-ұнаса,несімен ұнады?

-бүгін қандай әріппен таныстық?

-қандай дыбыс екен? Дауысты ма дауыссыз ба?

ҚБ «Отшашу» әдісі

Балалар амандасады,жауап береді

Белсенділік танытады

Оқушылар жұмбақ шешеді

Балалар қайталайды.

Тапсырманы орындауға тырысады.

Белсендік танытады

Тындайды,сұраққа жауап береді.

Балалар жауап айтады,белсенділік танытады.

Смайликтер арқылы көңіл күйлерін білдіреді.

Көңіл-күйлерін көтеріп отыру

Жеке мадақтау

Жарайсың,

тамаша,

Дұрыс таптың!

Тамаша!

Жарайсыңдар!

көрнекіліктер