Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.3С d-элементтері және олардың қосылыстарыМектеп: "Көкшетау ФМБ НЗМ"Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Абильмажинова Т.Т.Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыТемір және оның қосылыстарыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламас...

Берілген пікір аясында әңгіменің өмірге келуі туралы біліміңізді ортаға салыңыз, пікіріңізбен бөлісіңіз. В.Г.Белинский: «Былайша айтқанда, драмаға арқау бола қоймайтын, романға тапшылық ететін, бірақ ғасырлар бойы бастан кешіріп болмастай жайттарды қас қағым сәттің өзіне шоғырластыратын терең мәнд...

Математика4 - сыныпТақырыбы: Кездесу қозғалысына берілген есептерді шығаруСенКездесу қозғалысына, қарама-қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешуді үйренесің.Әртүрлі есептерді шығаруды үйренесің. а) Арақашықтығы 116 км болатын екі ауылдан бір-біріне ...

Математикалық статистика1-топ тапсырмасы: Мәтінді оқып, топта талдаңыздар. Математикалық статистика жайлы ұғым Математикалық статистика – математиканың бір саласы, бақылау немесе өлшеу арқылы анықталып, сандар түрінде тізілген деректерді жүйеге келтіру, өңдеу және солар бойынша тиісті ғы...

CАБАҚ ЖОСПАРЫ №2 Ұзақ мерзімді жоспар: 4-тарау: IV- бөлім Қазақ ұлттық және ақыл-ой ойындары апта тоқсан Күні: Мектеп: Физика-математика бағыттағ...

ҚысқамерзімдіжоспарСабақжоспарыҰзақмерзімдіжоспарбөлімі: 4C бөлім – ДыбысМектеп: ФМБ-дағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Көкшетау қаласыКүні:20.04.17Мұғалімнің аты-жөні: Боранбаева А.К.Сынып: 2АҚатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбыҚатты және бәсең дыбыстарОқу мақсаттары2.5.3.1 ...

Қысқа мерзімді сабақ жоспары9.4Мектеп: Семей қ. ФМБ НЗМ Күні: Мұғалім: Маметреева С.О.Сынып: 9 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы: Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруОқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырмасының тригонометри...

Сабақ тақырыбы:Дұрыс көпжақ қасиеттерін есеп шығаруда қолдану11.1.6 - знать определение правильного многогранника, распознавать виды правильных многогранниковАнықтама.Көпжақ дұрыс деп аталады, егер оның әр төбесінде … Және оның барлық қырлары – ...Анықтама.Көпжақ дұрыс деп аталады, еге...

Таратпа материалыҚазақстанның Заңнамасы Неке мен Отбасы туралы не дейді? Ерлер мен әйелдердің нәсілге, ұлтқа немесе діни сеніміне қарай ешқандай шектеусіз некеге тұру және отбасын құру құқығы жалпыға бірдей танылған қағидат болып табылады.  Қазақстан Республикасы Конституциясының 27-бабынд...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесіСабақ : № 6Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсатыБ/С2. Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып ба...

 ТОРТАЙ MIHEP АҚ БОЗ АТ әңгіме Біздің ауыл Салықсалғанның иығында отырған. Шілденің дәл ортасы болса да, бұл жерде қоңыр салқын, бұлтсыз күндері тамылжыған тамаша мезгіл басталушы еді. Не ыстық емес, не суық емес жайлаудың жайма-шуақ сәтінде, төбеңнен көкпеңбек болып төңкеріліп тұрар...

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:10.1С: Айналмалы қозғалысМектеп: ФМБ НЗМ Қостанай қ.Күні: қазан, 2018 ж.Мұғалімнің аты-жөні:Өмірқұл Б.ӘСынып: 10Қатысқандардың саны: Қатыспағандардың саны:Сабақтың тақырыбы1-2 сабақ. Есептер шығару. «Кинематика» Осы сабақта қол жеткізіле...

 1.3. Гаусс теоремасы   Күрделі зарядтардың кернеуліктерін анықтау үшін Гаусс (1777-1855) теоремасын қолдану тиімді. Әуелі теореманың мағынасын ашайық. Теоремада негізінен, зарядтарды қоршайтын, тұйықталған беттер арқылы өтетін күш сызықтарын есептеудің тәсілі берілген. &nbs...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.4А Статистика. КомбинаторикаМектеп: Тараз қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Каражигитова К.Е.Сынып: 6Қатысқандар саны:Сынып: 6Сабақ тақырыбыСтатистикалық деректер және олардың сипаттамал...

Математика 3-сыныпБөлімі: есепті шығару жолдары Тақырыбы:үш амалмен орындалатын есептер Үш амалмен орындалатын есептерді модельдеуді және шығаруды білесіңСен: 802 : 2 + 660 : 6 – 451 «Шолу дөңгелегінің» биіктігіТіктөртбұрыштың ауданы белгілі, оның ұзындығы мен ені қанша?Мүмкін Жауаптар:Көбейткіш...

Қысқа мерзімді жоспарБөлім: 8.2A бөлім: Квадрат теңдеулер №1-2Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқандардың саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы: Бөлшек-рационал теңдеулерді шешуОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарлама-сына сілтеме)8.2.2.6бөлшек-рационал теңдеу...

Бөлім 11.1А Молекулалық биология және биохимияМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10 Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы:Фермент пен субстраттың өзара әрекеттесуі. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары 11.4.1.2 - фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін түсіндіруСаб...

Сабақ тақырыбы:Жазық фигураның ауданын және айналу денелерінің көлемін анықталған интеграл көмегімен есептеуОқу мақсаты:11.3.1.6 – берілген сызықтармен шектелген фигураның ауданын есептеу Бағалау критерийлеріАнықталмаған интеграл анықтамасын айта алады;Ньютон-Лейбниц формуласын қолданып, қисықсызық...

Қызығушылықты ояту: Сурет бойынша тақырыпқа қатысты ойларын ортаға салады.Тапсырма.Шығармадан берілген үзіндіні мұқият оқып, әміршінің ішкі жан дүниесін берудегі автордың идеясын өмір шындығымен байланыстыра отырып айқындаңыз.  ТЖ. Әмірші арқасынан ауыр жүк түскендей, орнынан атып тұрд...

Дене шынықтыру сабағының қысқа мерзімді жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: № 8 бөлім. Жеңіл атлетика дағдысы арқылы денсаулықты нығайтуМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 9 сынып Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыСекіру, лақтыру дағдысын дамытуОқу мақсаттары 9.3.4.1 Денсаулы...

...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 9.1А Электролиттік диссоциацияКүні: Мектеп:ХББ НЗМ қ.Алматы Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбыДиссоциациялану дәрежесі. әлсіз және күшті электролиттерСабақ түрі Жаңа материал игеруОқу мақсаттары9.4.1.7 күшті және әлсіз элек...

Суреттегі қызыл шаршы қабырғасын а ретінде, ал сары тіктөртбұрыштың қабырға ұзындығын в ретінде қабылдап, мыналарды жазыңыз:1. бір қызыл шаршы периметрін;2. бір сары тіктөртбұрыш периметрін;3. үш қызыл шаршыдан құрылған тіктөртбұрыштың периметрін; 4. екі сары тіктөртбұрыш периметрін; 5. үш қызыл шар...

Қысқа мерзімді жоспарҚазақ тілі және әдебиеті Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2-бөлім: Менің мектебімМектеп: Талдықорған қаласындағы физика – математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні : ...

Сынып: 10 Мектеп: Мұғалім: Күні: Қатысушылар саны: Қатыспағандар:Сабақ тақырыбы: Пассивті және активті тасымалдау механизмі. Оққыту мақсаты, сабақтың бағыты Пассивті және активті тасымалдау механизмдерді түсіндіру. Сабақ мақсатыБарлық оқушылар: Пас...

Сынып: 10 Мектеп: Мұғалім: Күні: Қатысушылар саны: Қатыспағандар:Сабақ тақырыбы: Пассивті және активті тасымалдау механизмі. Оққыту мақсаты, сабақтың бағыты Пассивті және активті тасымалдау механизмдерді түсіндіру. Сабақ мақсатыБарлық оқушылар: Пас...

Оқушының аты –жөні: __________________________________________ Сынып: _______ Күні:____________________Оқу мақсаттары: - атомдағы электрондардың ядродан арақашықтықтары алыстай түсетін орбиталдар бойында орналасатындығын түсіну;- әрбір электрондық қабат белгілі электрон сиымдылығына ие екен...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: ХББ НЗМ, Қызылорда қаласыКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы:Онкологиялық ісіктердің пайда болуы. Обыр алды жағдайлардың пайда болуына ықпал ететін факторларОсы сабақ арқылы жүзеге...

Топпен жұмыс1-топ.Конустың биіктігі құрайды, ал табан радиусы - . Конустың бүйір бетінің ауданың және толық бетінің ауданың табыңыз ( пайдаланыңыз).Жауабы: ; 2-топ.Конустың осьтік қимасының ауданы , ал биіктігі мен жасаушысы арасындағы бұрышы -қа тең.Конустың толық бетінің ауданың табыңыз.Жауабы:...

Бөлім 6.2А. Алгебралық өрнектерАлматы қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМерізімі:Мұғалім аты-жөні: Сыныбы: 6Қатысқан оқушылар саны:Қатыспаған оқушылар саны:Сабақтың тақырыбы: Алгебралық өрнектің мағынасыОқу бағдарламасына сілтеме:6.2.1.4 Практикалық есептерде айны...