Қосымша 1Жылқы-Жан-жағына елеңдеп,Үзіп-үзіп ішеді.Тұнық суға терендеп, Жүзіп-жүзіп ішеді.Себебі не сондағы?-Тым талғампаз болғаны.ЖылқыЖылқы су ішерде жан-жағына қарап, мөлдір, таза суды ішеді. Лай су ішпейді. Ол суды өзеннің ортасына дейін жүзіп барып ішеді. Себебі ол суды таңдап ішеді. Қосымша 2 &...

Бөлім: Су- тіршілік көзіСабақтың тақырыбы: «Жануарлар суды қалай ішеді?» С. Боранбаев Оқу мақсаттары:Бағалау критерийі:Бейнеролікті көріп, сұрақтарға жауап бер. http://www.rosbalt.ru/like/2017/05/12/1614623.html-Бейне материалдан не көрдіңдер?-Шыбындар суды қалай ішеді?-Тауық, торғайлар суды қала...

Қысқа мерзімді жоспарПән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су- тіршілік көзіКүні:Сынып: 3 Мектеп: Астана қаласындағы Халықаралық мектебіМұғалімнің аты-жөні: Ещанова Б.С.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыСуды қалай ішеді. «Жануарлар суды қалай ішеді?» С. Боранба...

 Бөлім: Су – тіршілік көзі  Сабақ тақырыбы: 2.6. Кейіпкердің іс-әрекетін бағалау «Суды бақылаушының күмәні бар» А. Дитрих, Г. Юрмин  Оқу мақсаттары:  3.2.6.1 кейіпкердің портретін сипаттау, оның іс-әрекеті мен мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтінне...

ҚОСЫМША 1Суды бақылаушының күмәні бар   Ерте заманда қай жерде екені белгісіз әлемдегі су атаулыны бақылап отырушы сиқыршы өмір сүріпті.  Бір күні бұл Алып Арбаушы Желге бұйрық береді:  – Жүйрік Жел! Сен әлемді аралап, әлемнің түкпір-түкпірінде бола аласың.Бұдан былай әр та...

Сабақтың тақырыбы: «Суды бақылаушының күмәні бар» А. Дитрих, Г. ЮрминКейіпкердің іс-әрекетін бағалау Бөлім: Су- тіршілік көзіСабақтың мақсаты:кейіпкердің іс-әрекет мен мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып бағалайды және иллюстрация нұсқасымен салыстыра алады Бағалау критерийлері:Шират...

Қысқа мерзімді жоспарПән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су – тіршілік көзіКүні:Сынып: 3Мектеп: Қарағанды қаласыМұғалімнің аты-жөні: Шадетова А.К. Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы2.6. Кейіпкердің іс-әрекетін бағалау «Суды бақылаушының күмәні бар» А....

Мәтінін беріңізҚосымша №1Топ аттары: 1 топ – Қабанбай2 топ – Бөгенбай3 топ – Райымбек 4 топ – ЖәнібекҚосымша №2 «Ұшақ» Қосымша №3«Тұжырымдамалық карта» Тақырып бойынша сұрақтар:˗«Ерлерді ел ұмытпас» дегенді қалай түсінесің?˗Тағы қандай е...

Бөлім: Атақты тұлғалар2.7 Әдеби көркемдеуіш құралдардың қолданысын анықтау Несіпбек Айтұлы «Ерлерді ел ұмытпас» Оқу мақсаттары3.2.5.1 көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуын және аяқталуын анықтау3.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы әдеби көркемдегіш құралдарды (теңеу, эпитет, кейіптеу) ...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыПән:Әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Атақты тұлғаларКүні:Сынып: 3Мектеп: Қарағанды қаласыМұғалімнің аты-жөні: Майбасова Ү.А.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы2.7 Әдеби көркемдеуіш құралдардың қолданысын анықтау Несіпбек Айтұлы «Ерлерді е...