Қышқылдар мен сілтілер. Индикаторлар. Жаратылыстану, 6 сынып, дидактикалық материал. 2 - сабақ.

 Қосымша №1

 Суреттерде берілген заттарды жеке – жеке қиып, үлестірмелі карточка ретінде оқушыларға таратады. Оқушылар қышқылдық немесе сілтілік ортаға жіктейді.

 Қосымша №2.

Зертханалық жұмыс «тірі және өлі табиғат ерітінділерінің ортасын анықтау».

Зертханалық құралдар: ерітінді құйылған құтылар, тамшуырлар.

Реактивтер: әмбебап индикатор, ерітінділер: апельсин шырыны, газдалған минералды су, сүт, иіс сабын ерітіндісі, терезе жууға арналған ерітінді, шөп тұндырмасы – тау жалбызы (немесе басқасы), тұз қышқылы ерітіндісі (асқазан сөлінің үлгісі ретінде), дистилденген су, ас содасы ерітіндісі.

Жұмыс барысы:

Тамшуыр көмегімен әмбебап индикатор қағазға зерттелетін ерітіндінің бірнеше тамшысын тамызыңыз, индикатор түсі өзгерісін кестеге толтырыңдар. Ерітінді ортасы туралы қорытынды жасаңдар.

 Қорытынды:

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................