«Алып Ер Тұңға» жыры. Қазақ әдебиеті, 6 сынып, дидактикалық материал.

№1 үлестірме

№2 үлестірме

ПОПС» формуласы

Бірінші сөйлем  «Менің ойымша, ... »

Екінші сөйлем  «Себебі, мен оны былай түсіндіремін … »

Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын . »

Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім .

Үлестірме №3

1-тапсырма

Дескриптор

Білім алушы

• портреттік мінездемені кейіпкердің іс-әрекетімен салыстырады.

Қолдауды қажетсінетін оқушыларға :

Портреттеуге:

Келбетті, ешімге бас имейтін, батыл, мықты;

Қу, жағымпаз, айлакер;

Ақылы аз, сенгіш, қатыгез

Іс-әрекетке: Патшаға жамандау, құтылу жолын ұсыну, дәрі қосу

Ақылына құлақ асу, үміттену, ұйықтап қалу

Мықты, қуанышты, тосқауылдан құтылу, тұлпарына сенім арту

Үлестірме №4

Тәңір сүйіп жаратқан,

Әлемді өзіне қаратқан.

Қаһарын жауға таратқан,

Көк Тәңірінің ұлы еді.

Түркі бектерінің ішіндегі ең мәртебесі биік тұрғаны,

Елге құт болғаны - Алып Ер Тоңға.

Оның күші мен ерлігіне ешкім тең келмес,

Ал ақыл мен даналығы бәрінен де астам.

Жүсіп Баласағұн

Ол әрі данышпан әрі ақылды болуға міндетті еді,

Өйткені билікті онсыз нығайту мүмкін емес.

Үлестірме №5

Дескриптор

Білім алушы

• шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтайды;
• тірек сөздерді орынды қолданады;
• өз ойын дәлелдейді, баға береді.