Brain gymҚанша шаршы көріп тұрсыңыз?Дұрыс жауабы: 40Сабақ тақырыбыТөртбұрыштар және оның қасиеттеріБағалау критерийлері- Шаршының, ромбтың және тіктөртбұрыштың қасиеттерін біледі- Төртбұрыштардың қасиеттерін дұрыс анықтайды- Төртбұрыштардың белгілерін дұрыс анықтайдыДиаграмма Эйлера-ВеннаДұрыс жауап...

Мұғалімге арналған әдістемелік ұсыныстар Тақырыбы: Ауызша көбейту мен бөлу тәсілдері Оқу мақсаттары:100 көлеміндегі сандарды ауызша көбейту мен бөлуді орындаудақосындыны және көбейтіндіні бір таңбалы санға бөлу, қосындыны санға көбейту ережесін қолдану.Сабаққа қатысты деректі материалдар:100 к...

№1. Интегралды есептеңіз: А деңгейі: f(x) = x2, x = 1, x = 3.В деңгейі: f(x) = sin(x), , .Мысал 1. және сызықтарымен шектелген фигураның ауданын табыңызСыныпта талдау есептері:№2. Мына сызықтармен шектелген фигураның ауданын табыңыз.: y=4x-x, y=5, x=0, x=3.№3. Мына сызықтармен шектелген фигураны...

Дидактикалық материалдар№6. Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті№125 сабақ тақырыбы: Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Ф дыбысы мен әрпіҚосымша № 1 Қосымша №2  ...

 НӘСІЛДЕР ЖӘНЕ ОНЫҢ ПАЙДА БОЛУЫ  Нәсілдер — бұл саны әртүрлі адамдардың тарихи қалыптасқан топтары (популяциялар топтары), олардың морфологиялық және физиологиялық қасиеттері ұқсас, сонымен бірге олар белгілі бір аумақтарда ғана таралады. Олар тарихи факторлардың әсерлері арқылы...

Шыныныӊ сыну көрсеткішін анықтау.Толық ішкі шағылу.Оқу мақсаты: 8.5.1.8 – тәжирибеге сүйене отырып толық ішкі шағылу құбылысын түсіндіруҚысқаша теориялық мəліметтерТүскен жəне сынған сəуле жəне сəуленің түскен нүктесінде екі ортаның шекарасына тұрғызылған перпендикуляр бір жазықтықта жатады. ...

Әдістемелік нұсқаулық.3-сынып. Жаратылыстану. Заттар және олардың қасиеттері. Табиғат ресурстары.Топырақтың қандай қасиеті бар? Сабақта қаралатын оқу мақсаттар: 3.3.4.2 топырақтың негізгі құрамын зерттеу (құм, саз, өсімдіктер мен жануарлардың қалдықтары, су, ауа);  3.1.2.3 тәжірибені ...

КЕРІ БАЙЛАНЫС ПАРАҒЫЕң жеңіл болған тапсырма - Ең қызықты болған тапсырма - Қиын болған тапсырма -КЕРІ БАЙЛАНЫС ПАРАҒЫЕң жеңіл болған тапсырма - Ең қызықты болған тапсырма - Қиын болған тапсырма -КЕРІ БАЙЛАНЫС ПАРАҒЫЕң жеңіл болған тапсырма - Ең қызықты болған тапсырма - Қиын болған тапсырма -КЕРІ Б...

Сабақ тақырыбы: Рационал теңсіздікОқу мақсаты: 8.2.2.9 рационал теңсіздіктерді шешу; Сабақ мақсаттары: Оқушылар:Бөлшек рационал теңсіздіктің анықтамасын тұжырымдайды; Рационал теңсіздіктерді интервал әдісімен қолданып шешеді. Бағалау критерийлері: Оқушылар оқу мақсаттарына жетеді, егер:бөлшек рац...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7D-бөлім: Тағам және сусынМектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Карипжанов М.С.Сынып: 1Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЖемістер ассортиі Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақ...

Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.3С. Магнит өрісіМектеп: Павлодар ХББ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Каратаева Н.К.Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыАмпердің күші. №1 лаборатория «Ағымдағы магнит өрісін бақылау»Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсат...

Абай жолы шығармасында көтерілген 5 мәселеКөтерілген мәселелердің 5 себебіМәселелердің 5 салдарыОсы мәселелердің 5 өзектілігі«Молекула» ойыны Шығармада көтерілген мәселелердің қандай өзектілігі бар?Ұрпақтар арасында көзқарас алшақтығы болады. Қалай ойлайсыздар, бұл құбылыс не себепті заңды?Ұрпақтар...

Дидактикалық материалдар Оқылым мәтіні Бүгін мен ерте тұрдым. Мен анам оятты. Мен тез тамақтандым, оқулықтарымды жинадым, ережені қайталадым. Киіндім, үйден шықтым. Кенет жолда көрші әжені көрдім. Ол сөмкесін көтеруді өтінді. Әжені жолдан өткіздім, үйіне апардым. Әже мен риза болды...

Сабақ мақсаты:«Еңісте» тарауында көтерілген негізгі мәселені анықтау.Анықталған мәселеге өзіндік көзқарас тұрғысынан шығарма жазу.Тапсырма:Мәселеге қатысты көзқарасыңызды білдіріп, , «Абай – ағартушы, өз заманының жанашыры, демократ» тақырыбында шығарма жазыңыз.Талқыла...

Ғасырлық туынды. М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы «Бағдаршам»Ділдә Абайдың жанына отырған бетте екеуі амандасты.Құнанбай Байдалы мен Байсалға берген жерлердің бәрін қайтадан қайтарып алатын бопты. Бұл жолы ай жарым жүріп, Ділдәні алып келді.Абай Байсал мен Байдалыдан ең қадірлі, ең сы...

Тақырыбы: Көрсеткіштік және логарифмдік функция.Мақсаты:Бөлшек-рационал, логарифмдік, көрсеткіштік теңдеулер мен теңсіздіктер жүйелерін шешуЖетістік критерийлері Білімін қолдану: бөлшек-рационал теңдеуді түрінде келтіредіалымы 0-ге тең, ал көпмүше Q(x)≠0 болған кезде бөлшектің 0-ге тең екендігін ...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдануМектеп:Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып:Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбыКоординаталық түзуде рационал сандарды кескіндеуОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағда...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЖұлдызды аспанОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)9.7.2.1 абсолюттік және көрінерлік жұлдыздық шамаларды ажырату;9.7.2.2 жұлдыздырдың жарқырау...

Қысқа мерзімді жоспарКелісілді«Қазақ тілі мен әдебиеті» ӘБ жетекшісі________Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қалың елім, қазағымМектеп:Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 10 Қазақ әдебиетіҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы: Абай Құнанбаев «Сегіз аяқ»Осы сабақта қол же...

Дене шынықтыру пәніCАБАҚ ЖОСПАРЫ №Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:1-бөлім: Жүгіру, секіру және лақтыру.Ортақ тақырып:Менің Отаным – Қазақстан.Мектеп:Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 4 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы:Қауіпсіздік ережесі. Қысқа қашықтыққа жүгіру.Осы сабақта қол...

Қысқа мерзімді жоспарПән Қазақ тіліБөлім Табиғат құбылыстары№ 71-сабақ. Тақырыбы Атау септікМектеп: Күні: 3-тоқсанМұғалімнің аты-жөні: Ж.М.Жарылғасова Сынып: 4Қатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар: Оқу мақсаты: 4.2.3.1 - мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауа...

Сабақ жоспарының үлгісіҰзақ мерзімді жоспардың бөлімі:ҚоректенуМектеп:Мерзімі:Мұғалім:Сынып: 11Қатыспағандар: қатысқандар: Сабақтың тақырыбыЗат тасымалдаудың симпластты, апопластты және вакуолярлы жолдары, және де олардың маңызы. Осы сабақта жететін оқу мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме)11.1.3.2 ...

Тапсырма:  «Қазақ тарихындағы Томирис бейнесі» тақырыбында әдеби сын жазыңыз. Ұсынылған тіркестерді қолданыңыз. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

Қысқамерзімді жоспарСабақ: Математика2A бөлім – Екі таңбалы сандарды қосу және алу. Жүздіктер. Есептер Тақырыбы: Дөңгелек жүздіктерді қосу және азайтуФМБ-ғы Назарбаев Зияткерлік мектебі Талдықорған қаласыКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 2 Қатысқан оқушылар:Қатыспағаны:Осы сабақта қол жеткі...

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:11.2 В Координация және реттелуКүні: Сынып: 11 Мектеп: Павлодар қаласындағы ХББ НЗММұғалімнің аты-жөні: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыГаметогенезОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары 11.2.1.1 адамның гаметогенезін з...

Cабақ жоспары #45Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Толқындық оптика Мектеп : Мерзімі : Мұғалімнің аты-жөні: Сынып : 11Қатысқаны : Қатыспағаны :Тақырыбы :Толқындық оптика. Интерференция Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)интерференция жән...

Үй тапсырмасын қайталау тапсырмалары Суреттен тірі ағзаларды тауып , не үшін тірі ағза болып есептелетіндігін түсіндіріңіз.Сабақ тақырыбы 5.3 А Тірі және өлі табиғаттағы процесстер Сабақ мақсаты : Тірі организімдердің негізгі қасиеттерін білу Тірі организімдердің тіршілік деңгейлерін білу. Т...

Сабақтың тақырыбы: Қазақстандағы көрікті жерлер6-сыныпО/М: Мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтауБағалау критерийлері -жетекші сұрақтарға дұрыс жауап береді; - негізгі ойды анықтайды. «Бұлт үстіндегі саяхат»Тыңдалымалды тапсырмасы: Тыңда...

A: КермектікQuestion: Тұрақты кермектікті қалай жояды?A: Суда Ca(HCO3)2 және Mg(HCO3)2 тұздарының болуыQuestion: Табиғи су құрамында Ca2+ мен Mg2+ иондарының болуы қалай аталады?A: Жұмсақ суQuestion:Уақытша кермектік дегеніміз не?A: Әк суы, сода қосу арқылыQuestion: Тұрақты кермектікте қан...

4 сынып, 8 бөлім «Болашаққа саяхат»Сабақтың тақырыбы «Замана байланысы» Құрылыс материалдарыАғашТас Кірпіш Бетон БолатӘйнекПластмассаТемірлібетонМеталлдыпластикБаламалы энергия көзі...