Сәлеметсіз бе!Қайырлы таң!Қайырлы күн!Амансыз ба?Сәлем!Аузы жоқ сөйлейді,Аяғы жоқ жүреді. Жұмбақты шешіп көрСәлем алып алыстан,Туысыңнан, таныстан.Келетұғын хат – хабар,Қай әріптен басталар? Дәптермен жұмыс «Кім шапшаң?» ойыныКөп нүктенің орнына қ немесе х әрпін қой.Ша... мат, ас......

Дидактикалық материалдарӨлеңмен танысАлыс ұзақ сапарға Ұшақ мініп барамыз Көзді ашып жұмғанша Зулап жетіп барамызАспан асты , бұлт түсті,Әрі бері жүйткимізБіз шарлаған әлемдіАрмансүйгіш туристпіз.Өлеңнің бірінші шумағын өзгертіп көрсету.Алыс, ұзақ бұлттарға, Тышқан мініп бәріміз.Көзді ашып жұмған...

Қалыптастырушы бағалау Пән: Қазақ тілі және әдебиетіБөлім/тақырып5 -бөлім «Cаяхат» Хат жазу.Тасымал. Саяхаттау арманымОқу мақсаты1.3.4.1 Берілген тақырыпқа мұғалімнің көмегімен жай сөйлемдер құрастырып жазады Жетістік критерийі Қолдану: саяхат туралы ойларын байланыстырып жаза ...

Талдықорған қаласы физика – математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі«Қазақ 5-бөлім «Cаяхат»Хат жазу.Тасымал. Саяхаттау арманым» Қазақ тілі және әдебиеті 1 сыныпБастауыш сынып мұғалімі: Иманбаева Н.ЗШаттық шеңбері «Комплименттер бұрқасыны» Бүгін сабақта өлеңді өтірік өлеңге өзгертуді жос...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:18 02/16Мұғалімнің аты-жөні :Иманбаева Н.ЗСынып: 1АПән: Қазақ тілі және әдебиетіҚатысқандар:20Қатыспағандар саны: 0Сабақ тақырыбы5-бөлім «Cаяхат» Хат жазу.Дауыссыз дыбыстардың жуан айтылуы. Са...

Дидактикалық материалдарОйланайық!Суретке қарап, қала атауларын тауып көр.Қарағанды, Көкшетау, Алматы ,Үштөбе, Жаңа тас, Жаңаөзен, БесағашКөкше 5+3+тыжаңа...

Шашы – алтын, көзі - от,Шыға ғой, Күн, тезірек.Шуақ берші, жылу бер,Маған оған, досыма,Тағы, тағы, тағы да!Ребусты шешХат жазуКөкшетау әдемі, көрікті қала!СӨЙЛЕМ. ! ?МАШЫҚ ХАТӨз-өзін бағалау: -Сабақтың соңында кім қандай деңгейде?-Баспалдақтағы өздеріңнің орынд...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: СаяхатМектеп: Физика-Математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:31.01.2017жМұғалімнің аты-жөні :Сагинова Г.Т.Сынып: 1ВҚатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыХат жазуОсы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)3.6 Түрлі жанр...

Кім? Не?Қанша?Қандай?Не істеді?СаяхатБірЧемоданБес СаяхатшыТөртіншіҰшақБіріншіРудиОнҮлкенҰштыӘдеміКөрдіАлысКелдіКөкҚыдырдыЖасылДемалды...

Таңғы шеңберОрнымыздан тұрамызҮлкен шеңбер құрамыз.Қазақ тілі ұнайдыҚара, тыңда, орындаКейін сенен сұрайды.«Әлемді шарлау» 1-топ – заттың атын2-топ – заттың санын3-топ – заттың сынын4-топ – заттың қимылын Өзіңді тексерНе? Кім? Қандай? Неше? Не істеді?Саяхат үлкен ...