Жүсіпбек Аймауытов «Ақбілек» романы. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, презентация.

Көркем шығарманың тілі.

А/И 10.2.3.1. Шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау.

Бағалау критерийі

көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын ажырата алады;

айшықтау амалдарының қызметін түсіндіріп айта алады;

түйінді ой айтып, қорытынды жасайды.

Қызығушылықты ояту

Жұппен Жүсіпбек Аймауытұлы туралы «Өмір жолы» бейнематериалын көріп отырып, «Түртіп алу» әдісі арқылы кестені толтыру. (11,47 минут)

https://www.youtube.com/watch?v=fEDvxWDWx7o

«Блум таксономиясы»

Тапсырма:

1.Білу: Романның екінші бөлімінде автор Бекболат, Ақбала, Балташтарды сипаттауда қандай көркемдегіш құралдарды қолданды? Бір кейіпкерге байланысты көркемдегіш құралдардың тізімін жасаңыз. (1-2 болса да болады)

2. Түсіну: Автор осы көркемдегіш құралдарды не үшін, қандай мақсатта қолданды? Түсіндіріп айтып беріңіз.

3. Қолдану: Сіз автор болсаңыз осы кейіпкерді сипаттауда басқа қандай көркемдегіш құралды қолданар едіңіз? Бір сөйлеммен мысал келтіріңіз.

4. Талдау: Үш кейіпкерді бір-бірімен салыстыра отырып, (екеуін де салыстыруға болады) автор қандай көркемдік тәсілдер арқылы ара жігін ажыратты? (қай кейіпкердің қандай екендігі, мінез-құлқы, жағымды-жағымсыз жақтары)

5. Жинақтау: Осы үш кейіпкер арқылы сол замандағы қазақ жігіттерінің бейнесін бүгінгі күнгі қазақ жігіттерімен салыстыра отырып, 4-5 сөйлеммен қорытынды жасаңыз. (тілдік мақсаттағы 1 мақалды қолданыңыз)

6. Бағалау: Автор тілінің шеберлігіне, тілдік қолданысына өз көзқарасын айта отырып баға беру.

Рефлексия «ПОПС» формуласы арқылы

Үйге тапсырма:

«Ақбілек» романының желісі бойынша, қазіргі замандағы қыз балалардың тағдыры туралы заманауи комикс жасап келу.