246:2 түріндегі үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу. Математика, 3 сынып, дидактикалық материал.

Сабаққа арналған дидактикалық материалдар

1-тапсырма «Арқаға жазылған комплименттер»

Әр оқушының арқасына түйрегішпен (немесе скотчпен) А-4 форматындағы қағаз бекітіледі. Оқушылар сынып ішін аралап жүріп, бір-бірінің арқаларындағы қағаздарға жылы, жұмсақ сөздер жазып, бірін-бірі мақтайды. 1-2 минуттан кейін олар қағаздарын алып, шағын топ ішінде бір-біріне жазылған комплименттерді оқып береді.

2-тапсыма Бөлуді орындау

4682

2. 62; 284

3. 69 936

4. 93 ; 842

3- тапсырма

Кестені толтыр

 4- тапсырма

  Сергіту сәті:«Балық, құс, аң»

 Мақсаты: Жүргізуші ойыншылардың жанына барып жаймен ғана «балық, құс, аң»- деп айтып-айтып келеді де, бір ойыншының жанына барған кезде дауысын қаттырақ шығарып: - Балық!(немесе аң, құс) –деп айтып қалады. Сол мезетте ол ойыншы бірден өзі білетін кез-келген балықтың атын айтып үлгеруі керек. Айта алмай қалса, ол ойыннан шығады. Ойын ең соңғы ойыншы қалғанша жалғаса береді.

 5-тапсырма Есепті шығар.

6- тапсырма Теңдеуді шеш

3÷а=636

3÷а=636

Х÷3=212

3×а=636

7- тапсырма «Үй түрғыз»

8- тапсырма «Хат жазысу»

 Оқушыларға бүгінгі тақырыпқа байланысты хат жазуын сұрау. (Шәкірт пен ұстаз арасында терең байланыс орнатуға, түсіністікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелейді. Баланың креативті-шығармашылық мүмкіндіктерін ашады. Сабақ кезінде еркіндік пен сенім артқан хаттар тақырып аясында қалып қойып отырады, ал сабақтан тыс уақытта жазылған хаттар шәкірт көңіліндегі алаңдататын сұрақтар мен сабақ кезінде ашылмаған ойларды қамтиды.