Қысқа мерзімді жоспарБөлімі: Жазбаша көбейту және бөлуМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Қыдырбаева Роза Анешовна3-сыныпҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны: 131-сабақТақырыбы:140∙2, 280:2 түріндегі жазбаша көбейту және бөлу / Судың адам өміріне қажеттілігіОқу мақсаты:3.1.2.13 бөліндінің бір разрядынд...

Қосымша 1№Тапсырма Шешуі Жауабы1Есептеңіз:2Егер болса, онда табыңыз.3Есептеңіз:45Есептеңіз:6Есептеңіз:7Есептеңіз:1. Тепе-теңдікті дәледеңіз:2. Бөлшекті қысқартыңыз:3. Есептеңіз: 4. Тепе-теңдікті дәледеңіз:5. cosx=3/5 және x∈(3π/2, 2π) екені белгілі болса, есептеңіз:6. cosx=-5/13 және...

Математика 3- сынып Мұғалімге әдістемелік нұсқаулықБөлімі: Уақыт Тақырыбы:Секунд.Минут Оқу мақсаты: 3.1.3.3 шамалар мәндерін уақыт(сек,мин,сағ,тәул, жыл,ғасыр) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау2.1.3.4 уақыт( сек,мин,сағ,тәул.ғасыр) бірліктері олардың арақатынасына сүйеніп түрлендіру ...

Дидактикалық материалдар4-бөлім: Қайталау170-сабақ. Тақырыбы: Геометриялық фигуралар  Құрастырып көр!...

Күні_________ Оқушының аты жөні____________________________ Сынып ________Сабақтың тақырыбы: Альдегид, кетон және карбон қышқылдарының құрылымдық формулалары IUPAC бойынша номенклатурасыОқу мақсаты: 11.4.2.2 альдегид, кетон және карбон қышқылдарының құрылымдық формулаларын құру, оларды IUPAC бо...

Махамбеттің Баймағамбет сұлтанға айтқаныАлай ма, сұлтан алай ма!Астыма мінген арғымақАяңдап түсіп марай ма?Арғымақ дейтін жығылар,Найза бойы жар келсе,Жабыдайын жалтаңдап,Түсер жерін қарай ма?Арғымақ атқа айдай таға қақтырса,Кілегей қатқан ЕділдіңКөкше мұзынан таяр ма?!Ата ұлының баласыАсыл ерге мал...

Бөлім 10.1А: Функция, оның қасиеттері және графигіСабақтың тақырыбыФункцияның қасиеттеріОқу мақсаты10.5.1.3 функцияның қасиеттерін анықтай алу;Бағалау критерийлері1) функцияның анықталу облысын;2) функцияның мәндер жиынын;3) функцияның нөлдерін;4) функцияның периодтылығын;5) функцияның б...

«Астана медицина университеті» АҚ Биология және радиобиология кафедрасыТақырыбы: Ағзаларды клондауОрындаған: Lero-art. Тексерген: Абдрахманова Б.Астана 2012Жоспар:I.Кіріспе.Жыныссыз көбеюII.Негізгі бөлім.а)Клондау жөнінде әртүрлі ойлар;ә)ДНҚ фрагменттерін клондау;б)Адамды клондаув)Клондаудың зиян...

1-бөлім: Жеңіл атлетика арқылы қозғалыс әрекеттері 3 сыныпСабақ тақырыбы: Қауіпсіздік ережесіДенсаулық туралы негізгі түсініктер 3.3.1.1 Дене жаттығуларының, сауықтыру пайдасы денсаулықты нығайтуға ықпал ететін көрсете білу және түсінуОқу мақсаттары:Күтілетін НәТИЖЕЛЕР:қауіпсіздік ережелерін біледі...

математика4-сыныпТақырыбы: ҰзындықОқу мақсаты:4.1.3.4 ұзындық: (мм, см, дм, м, км) / масса: (мг, г, кг, ц, т) / аудан (мм2, см2, дм2, м2, га, а)/ көлем (мм3 , см3, дм3, м3) / уақыт: (сек, мин, сағ, тәул) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру;47 дм 9 см =92 км 437 см =80 м2 м 3 дм ...

Қысқа мерзімді жоспарСАБАҚ: Тыныс алу жне тыныс шығару механизмі Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыТыныс алу жне тыныс шығару механизміОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары8.1.4.2. тыныс алу және тыныс шығару механизмін түсіндіру Бағалау ...

Бөлімі: Көбейту және бөлу№ сабақ. 12600 · 23 түріндегі көбейтудің алгоритміМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Жанғабылова Кенжекүл ҒаниқызыСынып: Қатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар: Тақырыбы: 12600 · 23 түріндегі көбейтудің алгоритміОқу мақсаты:4.1.2.11**екі таңбалы санға жазбаш...

Тақырыбы: Майлар. Майлардың құрылысы мен қасиеттері Оқу мақсаты: 11.4.2.11 Майлардың құрамы мен құрылысын, қасиеттерін және іс жүзінде қолданылуын білу.Сабақтың басында оқушыларға суреттер көрсетіледі, олар суреттерді не біріктіріп тұрғандығын айта білулері керек. Сабақтың тақырыбы анықталған соң оқ...

Вектор ұғымыСабақтың тақырыбы:екі векторлардың арасындағы бұрыштың анықтамасын біледі; векторлардың скалярлық көбейтіндісін табады;Сабақ мақсаты:теорема. Векторлардың скаляр көбейтіндісі олардың модульдерін сол векторлар арасындағы бұрыштың косинусына көбейткенде шығатын санға тең болады, яғниБұдан,...

Оқушының аты- жөні: _____________________________________________________________Сыныбы:_______________ Күні:________________________Практикалық жұмыс парағыОқу бағдарламасына сілтемеОқу мақсатыБағалауға арналған ұсыныс10.2С Әк және карбонаттаркермек су әрекетін және кер...

Тақырып мазмұнына қатысты теориялық материал Таяқша мен құтыша түсті қабылдау Жарық сезгіш жасушаларда қозу үрдісі фотохимиялық реакция нәтижесінде пайда болады. Таяқшаларда жарыққа сезімтал родопсин, ал құтыша — йодопсин деген заттар болады. Родопсин мен йодопсин белок тектес жоғары м...

Талдықорған қаласы физика – математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі4-бөлім: Бізді қоршаған әлем«Ауа райы туралы өлең жазу ъ белгісі»Қазақ тілі және әдебиеті 1 сыныпБастауыш сынып мұғалімі: Иманбаева Н.З.Психологиялық дайындық.Аспан түрді түндігін,Жерге сәуле жайылды.Неткен ашық күн бүг...

  Адамның шығу тегінің теориялары. Адамның маңызын тарихи іздеу Адамның ғарыштық тұжырымдамасы. Көне құжаттарды, аспан жараты-лыстарының пайда болуы туралы библиялық мәтіндерді талдау,  Пасхааралын-дағы мүсіндер сияқты табиғи...

Музыкалық калейдоскопБүгінгі сабақты біз• 5 бөлімде алған білімдерімізді сайысқа қатысу арқылы бекітеміз;• ұжыммен бірге сайысқа қатысамыз.1 cайыс-«Миға шабуыл» «Пиано» сөзі нені білдіреді?«Дирижер» дегеніміз кім?Қандай музыкалық штрихтарды білесіздер?«До» нотасы қандай түспен белгіленеді?«Динамик...

ТапсырмаҒалымдардың тұжырымдары бойынша заң үстемдігінің негізгі белгілерін тұжырымдаңыз ПлатонМемлекет әділ заң болған жағдайда ғана мүмкін болады, заң билеушілерге үстемдік етеді және олар оның құлдары АристотельМемлекет әділ заң болған жағдайда ғана мүмкін болады, заң билеушілерге үстем...

Қысқа мерзімді жоспарПән:әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Жанды табиғат» ортақ тақырыбы Күні:Сынып: 3 сынып Мектеп: Қарағанды қаласыМұғалімнің аты-жөні: Шадетова А.К.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыб1.1 Шығарманың мазмұнын түсінуОсы сабақта қол жеткізілетін ...

Сұрақтар:Бұл қандай қосымша?Оның қызметі не?Қосымша интерфейсі қандай компоненттерден (объектілерден) тұрадыПрограмма құрудың кіріктірілген ортасының компоненттеріОқыту мақсаты:8.3.3.2- программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдануКүтілетін нәтижеОқушылар:ПӨКО стандар...

Қосымша 2Жалпы сыныппен жұмыс Деңгейлік тапсырмалар:А деңгейі№123Үлкен Алматы каналының ұзындығы 170 км, оның картадағы ұзындығы 17 мм. Картаның масштабын табыңыздар.№121Мектептегі математика кабинетінің 1:400 масштабымен кескінделген планын сызыңыздар.В деңгейі№ 131Сырдария өзені Нарыннан басталы...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.4А бөлім. Программаларды әзірлеудің кіріктірілген ортасында есептерді шешуМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 8Қатысушылар саны:Қатыспағандар: Сабақ тақырыбыПроблеманы анықтауОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)8.3.1...

8-бөлім Жүгіру секіру лақтыру дағдыларын жақсартуОқу мақсаты:6.1.3.1. Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті таңдай білуСабақтың тақырыбы: Қозғалысты дене қыздыру элементтері.Сабақтың мақсаттары:Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті та...

Қысқа мерзімді жоспарСабақ жоспарыПән: Қазақ тіліҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8Болашаққа саяхатКүні: Сынып: 4 Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыАрмандарым көп меніңОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)4.2.3.1 белгілі бі...

Тұрақты сөз тіркесі, фразеологиялық тіркес – екі немесе одан да көп сөздердің тіркесуінен жасалып, бір ұғымды білдіретін бейнелі сөздер тобы. Тұрақты сөз тіркесінің құрамындағы сөздер өздерінің дербес мағыналарынан ажырап, жеке-дара сөздерге балама ретінде жұмсалады, олардың тіркестегі мағынас...

Тыңдалымалды тапсырмаберілген тіркестерге диагностика жасау;Дескриптор:Сөзің мағынасын толық ашты;Мағыналас сөзбен алмастыра алды;Сөйлемде орынды қолданды;Берілетін тіркестер:жарты адам, рухани мүгедек, батыстық даңғаза өнер, батыстық қиратқыш күш, жалаң білім, жалаң білім, қарын байлығы, робот-түй...

Тапсырма №2Кестені толтырыңыз№Өлшеу құралыӨлшенген мәніҚателігі көрсетілген мәнМетр1,7 см(1,70 ± 0,05) смМензурка80 мл(80,0 ± 2,5) млСынапты термомтер25 0С(25,0 ± 2,5) 0ССпиртті термометр24 0С(24,0 ± 0,5) 0ССекундомер 22 с(22,00 ± 0,25) сДескрипторлары:Құрал атауын...

5-бөлім – Денсаулық және физикалық белсенділікТақырыбы: Дене жаттығулары кезінде өзін-өзі басқару3-сынып Оқу мақсаттары:3.3.1.1 Дене жаттығуларының, сауықтыру пайдасы денсаулықты нығайтуға ықпал ететін көрсете білу және түсінуОқу бағдарламасына сілтеме3.1. Денсаулық пен салауатты өмір салтының дене ...