9- сынып информатика____________________________________________1. Ақпараттық процестердізерттейтінғылымA. ФизикаB. ИнформацияC. ИнформатикаD. Кибернетика2.Ақпараттық процестерді жүзегеасыратын негізгі құралA. КомпьютерB. ПринтерC. СканерD. Монитор3.Мәліметтердіөңдеудіңжәнеөңдеупроцесінбасқарудыңне...

Үлестірмелі материал №1Топтарға біріктіруге арналған суреттерҚуыршақ-сувенир Қуыршақ - шәйнек Қуыршақ – қалта Қуыршақ-жастық ...

Сызбаны орындаудағы негізгі ережелер. Сабақ тақырыбы: Мұғалімнің аты-жөні: Жасмағамбетова Б.А. Сынып: 10 сынып Ақтау қаласындағы Химия -биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі. Ақтау – 2017жОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары 11.1.3.3Негізгі жазулар мен өлшемдерді қою, сызба қаріпт...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Бөлім 1: Ақпаратты визуализациялаудың графикалық әдістері мен құралдары Мектеп: Ақтау қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Ахымбекова Жазира БакирханқызыСынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар ...

10.1А- Жасушалық биология Мектеп: ФМБ НЗМ Астана қаласыКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Абилова К.АСынып: 10Қатысқандар саны::  Қатыспағандар саны:Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)электронды микоскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтарының құрылыс ерекшелі...

Тік бұрышты үшбұрыштың қасиеттеріЕгер үшбұрыштың бір бұрышы 900-қа тең болса, онда бұл үшбұрышты тік бұрышты үшбұрыш деп атайды. Тік бұрышқа қарсы жатқан қабырғасы – гипотенуза деп, қалған екі қабырғасы катеттері деп аталады. Қасиеттері: 1.Тік бұрышты үшбұрыштың екі сүйір бұрышының қосындысы ...

Климаттың жылынуының салдары.Климаттың жылынуының ең ауыр салдары-полярлық мұздықтардың және таудағы қарлардың еруінің нәтижесінде әлемдік мұхиттың деңгейі жоғарлайды. Ғаламдық жылынудың нәтижесінде мұз қабаттары еруде. Мұз қабаттары дегеніміз — жердің қар мен мұз қаптап жатқан бөлі...

Сабақты өткізуге әдістемелік ұсыныстарТура пропорционалдық және оның графигіОқу мақсаттары:6.2.1.12 тура пропорционалдықтың формуласын білу және графигін салу;6.5.2.11 тура пропорционал шамалардың арасындағы шынайы тәуелділіктердің графиктеріне талдау беру.Сабаққа қажетті құралдар: тақырып бойынша т...

Қосымша 1.1. Қай жағдайда қосындыны көбейтінді түрінде өрнектеуге болады?2. Көбейтуді әрдайым қосу амалын қолданып есептеуге бола ма? Мысал келтіріңдер.3. Екі санның көбейтіндісі оң сан. Көбейткіштердің таңбалары қандай болуы мүмкін?4. көбейткіштердің таңбаларын анықтаңдар.5. Теріс көбейткіштер сан...

Пән: Қазақ тіліҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Атақты тұлғалар» Күні:Сынып: Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Сарыева А.Т.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы5-сабақ. Негізгі және туынды етістікОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)3.2.5.1 түр...

Бөлім: Жобалау және жобалау графикасы.Тақырыбы: Берілген тақырып бойынша шығармашылық жоба. Оқыту мақсаты: 11.7.2.1Техника/дизайн/сәулет салалары бойынша жобалық іс – әрекет элементтері бар шығармашылық тапсырмаларды түрлі графика құралдарымен (қолмен орындалатың/компьютерлік графика/макеттеу) орын...

...

Сабақ тақырыбы: Секіруді дамытуға арналған іс-шараларОқу мақсаттары 8.1.2.1 кең ауқымдағы қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың орындалу реттілігін түсідіру және көрсете білуОқушыларды сабақ тақырыбымен, күтілетін нәтижелермен және сабақ мақсаттарымен таныстырыңыз. Күтілетін нәтижелер- қауіп...

Long-term plan unit: Unit 8:Health and bodySchool: NIS, TaldykorganDate: 20/04/2016Teacher names: Abisheva S.M Grade: 1C Theme of the lesson: Let’s moveLearning objectives(s) that this lesson is contributing to1.L1 recognise short instructions for basic classroom routines spoken slowly and di...

Ресурстар1. Физика, К.А. Кронгарт, А.:« Мектеп», 2003 г.; ​2.  Инфо уроки​3. https://goo.gl/BcwSzx4. https://www.youtube.com/watch?time_continue=297&v=Idzyq4K4jNk5. https://www.tarbie.kz/34381...

Theme of the lesson: Classroom routines Teacher:Tatyana Karpova, Lyudmila Kim_____________________Unit:2 My school Subject, grade: English, 1st GradeNazarbayev Intellectual school KokshetauLesson objectives:Recognize the words: listen, read, write, sing, say, look, open, close, sit, down, stand...

Ой қозғауГендердің өзара әрекеттесуіОқу мақсатыАллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуін салыстыруБағалау критерийіАллельді және аллельді емес гендерді ажырата білу. Аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесу түрлерін тізімдеу және сипаттау.Әр түрлі гендердің өзара әрекетт...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыБөлім: Көркем әдебиет және эпикалық сарынМектеп: Мерзім:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 8Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбыМұрат Мөңкеұлы «Үш қиян» өлеңіМұрат Мөңкеұлының «Үш қиян» өлеңі және тарихи шындықСабақта жүзеге асырылатын мақ...

Тест жұмысы: «Кім жылдам?»1. Күнде кешкілікте Зере бесік жырын кімге айтады? А) Оспанға Ә) Смағұлға Б) Абайға В) Кәмшатқа 2.Смағұл Абайға қалай жақын? А) туған інісі Ә) жақын ағасы Б) өгей шешеден туған інісі В) алыс туысы 3.Оспан мен Смағұлдың жас алшақтығы қанша? А) түйедей құрдас Ә) Смағұл үлкен ...

Бөлім4 В -бөлім: Үй мәдениетіОқыту мақсаты 5.2.5.2 Өсімдік шаруашылығында көктемгі жұмыстар жүргізу (топырақты өңдеу, зиянкес жәндіктерден қорғау, егу мен отырғызу Ойлау дағдыларыАнализ білу және түсінуБағалау кртерийі Өсімдіктерді температураға, ылғалдылыққа байланысты топтастыра аладыМектеп аула...

1-таратпа. «Фамилиясы жоқ ұлы қазақ» мәтінінен берілген үзіндіні оқып, қарамен берілген сөздердің астарлы мағынасын талдаңдар.Жазушы А. Бек Баукең атамызбен алғаш қалай танысқаны туралы осы кітаптың «Фамилиясы жоқ адам» (Человек, у которого нет фамилий) атты I бөлімде: «...

Қысқа мерзімді жоспарПән: Әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Өнер Күні: Сынып: Мектеп: Қарағанды қ.Мұғалімнің аты-жөні: Шадетова А.К.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы2.4. Әдеби шығарманың жанрын анықтау «Мен қалай қобызшы атандым?» Нұрсұлтан Әлімқұлов Оқу мақс...

 Қалыптастырушы бағалау Пән: математикаСынып: 9 Оқушы:Бөлім: Ықтималдық теориясының элементтеріОқу мақсаттары: 9.3.2.3 оқиға ықтималдығының классикалық анықтамасын біледі және есептер шығаруда қолданадыОМДағдыларЖетістік критерийлеріТ9.3.2.3 Білу және түсіну Қолдану- ықтималдықтың классикалық...

Жұмбақ Аспанда бір айна бар, Әлемді көріп айналар. 2. Кейде орта, кейде толы бір тегене, Көрінер кейде күндіз, кейде түнде, Бетіне ақ шағыдан перде тартқан, Балалар, ойлап қара, бұл немене? 3. Төңірегі тең көрініп, Теген жатыр төңкеріліп, Жас та сиған, кәрі сиған, Астына...

Сабақ тақырыбыБұйымның жасауы. Механикалық материалдарды өңдеу және бөлшектеу. Бұйымды безендiруi Сабақтың мақсаты Шығармашылық жұмыстарды құру және дайындау.Критерии жетістігіБілу1. Ағаш өңдейтін токарлық станокты неден тұратынын біледі 2. Мүмкін станок түрлерін ажырата біледі Түсіну3. Мү...

№17 сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулықТақырып: Қозғалыс координациясына бағытталған қозғалмалы ойындар. «Тақырып көлеміндегі әрекеттер»Оқушылармен сәлемдесу. Түгелдеу. Спорттық кииімдеріне назар аудару. Қауіпсіздік ережесін таныстыру, қайталау.Бүгінгі сабақтың мақсатымен таныстыр...

Қысқамерзімді жоспарПән:Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1А-бөлім: Екітаңбалы сандарМектеп: Талдықорған қаласының физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Кудабаева А.КСынып:Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЗаңдылықтың бұзылуын табуОсы сабақ...

Қысқа мерзімді жоспар Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Семей ФМБ НЗМКүні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыӨркениеттердің өзара іс-қимылының әскери-саяси аспектісіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)10.1.4.5 - ежелгі және орт...

Сабақ жоспары7. Спорт. Белгілі спорт жұлдыздары. Мектеп: Күні:  Мұғалімнің аты-жөні: Сынып:  Қатысқандар:Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыСпорт жұлдызыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары6.3.2.1 - жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып, мінездем...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.2A Тригонометриялық теңдеуМектеп: НЗМ Атырау қаласыКүні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыТригонометриялық теңдеулер мен теңсіздіктер жүйесін шешу әдістеріОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқ...