Қайталау сабағы. Жаратылыстану, 3 сынып, дидактикалық материал.

Мақсаты:

Ресурстар: Суреттер (жергілікті жердің немесе кез келген табиғат бірлестігі), түрлі ақпарат көздері, маркерлер, парақтар,

Зерттеу жүргізу нұсқаулығы:

Зерттеу жүргізуге тапсырма беру.

• Орын туралы ақпарат жинау (қашан құрылды, ашылды, атауы бар ма, қандай жағдайда, тұрғындар ол жерге көп бара ма, т.с.с.)
• Өсімдіктерін сипаттау, жіктеу.
• Жануарларды сипаттау, жіктеу.
• Ол жерде жұмыс істейтін мамандар, орынның адам денсаулығына әсерін анықтау.
• Топырағын анықтау, суы, ауасының тазалығын сипаттау.
• Ол орында қандай күштер әсер ететінін сипаттау.

 Зерттеу нәтижесі

• Зерттеу нәтижесін әртүрлі формада көрсету
• Қойылған мақсат пен эксперимент түріне байланысты нәтижені ұсыну формасын таңдау.
• Зерттеу өткізгеннен кейін талқылау жүргізу.
• Әр топ өз нәтижесін көрсету: кесте, диаграмма, мәтін немесе сурет түрінде.

Қорытындылау:

Кері байланыс

Үшінші сыныпта пән .... (қызықты\ қызықсыз) болды.

Үшінші сыныпта пән .... (қиын\оңай) болды.

Үшінші сыныпта пән бойынша .... (жаңа ақпарат \ таныс ақпарат ) болды.

Үшінші сыныпта пән бойынша үйренгенімді ..... пайдаланамын.

Төртінші сыныпта пән бойынша ..... үйренемін деп ойлаймын.