№ 1 зертханалық жұмыс. «Температуралары әр түрлi суды араластырғандағы жылу мөлшерлерін салыстыру». Физика, 8 сынып, презентация.

№ 1 зертханалық жұмыс. «Температуралары әр түрлi суды араластырғандағы жылу мөлшерлерін салыстыру»

Қайталау сұрақтары

- Жылу мөлшері дегеніміз не?

-Меншікті жылу сыйымдылықтың физикалық мағынасы қандай?

-Жылулық тепе-теңдік теңдеуін жазыңдар.

Ой қозғау.

Ыстық судың берген жылу мөлшері суық судың алған жылу мөлшеріне тең болады ма? Болмаса неліктен?

Оқу мақсаттары:

– жылу құбылыстарындағы энергияның сақталу және айналу заңын зерттеу;

– тәжірибені жүргізуге әсер ететін факторларды анықтау;

– физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау

«Температуралары әр түрлi суды араластырғандағы жылу мөлшерлерін салыстыру»

Бағалау критерийлері:

Жылу құбылыстарындағы энергияның сақталу және айналу заңын зерттейді.

Жылулық тепе-теңдік формуласын есептеулер жүргізуде дұрыс қолдана алады.

Физикалық құрал-жабдықтармен өлшеу жұмыстарын жүргізе алады және құралдың абсолют қателігін анықтайды.

Тәжірибені жүргізуге әсер ететін факторларды анықтай алады.

Рефлексия

- нені білдім, нені үйрендім

- нені толық түсінбедім

- немен жұмысты жалғастыру қажет.

ҮЙ ЖҰМЫСЫ

1) ПӘК-і 30 пеште 1,2 т суды 100С-тан 500С-қа дейін қыздыру үшін жағуға қажетті таскөмірдің массасын есепте. с4200 Дж/кг0С, q=30106 Дж/кг.

2) Массасы 3 кг температурасы 100С суға массасы 0,9 кг, ал температурасы 1550С-тағы дене салынды. Қоспаның температурасы 150С болса, дененің меншікті жылу сыйымдылығы неге тең? с4200 Дж/кг0С.