Қазіргі халықаралық құқықта адам құқықтарын қорғау механизмдері мен процедуралары 1-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, IV тоқсан)

 Қазіргі халықаралық құқықта адам құқықтарын қорғау механизмдері мен процедуралары 1-сабақ (Құқық негіздері, 10 сынып, IV тоқсан)

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Халықаралық құқық. Бөлімше: Халықаралық құқықтағы адам құқықтарының қорғалуы
Сабақ тақырыбы: Қазіргі халықаралық құқықта адам құқықтарын қорғау механизмдері мен процедуралары 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.5.2.1 қазіргі халықаралық құқықтағы адам құқықтарын қорғауды жүзеге асыратын органдар мен ұйымдарды анықтау
Сабақ мақсаты: Барлығы: қазіргі халықаралық құқықтағы адам құқықтарын қорғауды жүзеге асыратын органдар мен ұйымдарды Көпшілігі: қазіргі халықаралық құқықтағы адам құқықтарын қорғауды жүзеге асыратын органдар мен ұйымдарды талдайды;
Кейбіреулері: Мысалдар келтіру арқылы қазіргі халықаралық құқықтағы адам құқықтарын қорғауды жүзеге асыратын органдар мен ұйымдарды бағалайды.

Ұйымдастырушылық кезеңі: Мұғалімнің сәлемдесуі мен оқушыларды түгендеуі
«Миға шабуыл» әдісі ретінде суреттер қолданып, әкімшілік іс жүргізу жүйесімен таныстыру
- Қандай суреттер бұл слайдта көрсетілген?
- Осы суреттерді бүгіңгі өтетін жаңа сабақпен қалайша байланыстыруға болады?
Дескриптор:Оқушылар суреттерге қарап өз жауаптарын береді де жаңа сабақтың мақсаты мен міндеттерімен танысады
№1. Тапсырма. Сыныптық/Топтық жұмыс
- «Адамның қай елге болсын жататын азаматтығына немесе ұлтына қарамастан, барлық өркениетті мемлекеттер тұлғамен тығыз байланысты болып келетін адамның белгілі негізгі құқықтарын мойындайды» – деп айтқан профессор Мартенстің пікіріне өз түсініктеріңізді беріңіз?
- Осы пікірді, «адам құқығын қорғау» ұғымымен қалайша байланыстыруға болады?
- Адам құқығын қоғамдық қатынастардың қандай салаларына бөліп қарастыруға болады?
Дескриптор:
- Оқушылар профессор Мартенстің пікіріне өз түсніктерін береді
- Мартенстің пікірін «адам құқығын қорғау» ұғымымен байланыстырады
- Адам құқығын қоғамдық қатынастардың салаларына бөліп қарастырады
№2. Тапсырма Сыныптық/Топтық жұмыс
- Таратылым мәліметтері негізінде келесі сұрақтарға жауап беріңіздер:
- «Адам құқығын халықаралық қорғау» ұғымын қалайша түсінесіндер?
- Адам құқықтарын қорғаудың қандай механизмдері мен процедуралары бар?
Дескриптор:
- Оқушылар «Адам құқығын халықаралық қорғау» ұғымына анықтамалырын береді;
- Адам құқықтарын қорғау механизмдері мен процедураларын дұрыс анықтайды
№3. Тапсырма Топтық/Жұптық жұмыс
1 топ – БҰҰ аясында адам құқықтары мен бостандықтарын қорғау және адам құқықтарын қорғаудың құқықтық қорғау механизмнің компоненттері
2 топ – Адам құқықтарын қорғаудың аймақтық жүйесі және Қазақстанның адам құқықтарын қорғау жөнінде халықаралық актілерге қосылуы;
3 топ – Халықаралық қылмыстар және құқық бұзушылықтар;
4 топ – Халықаралық қылмыс сотының құзіреттілігі;
5 топ – Адам құқықтары мен бостандықтарын қорғау жөніндегі БҰҰ және басқа да аймақтық құрылымдардың адам құқықтарын қорғау механизмдері мен процедуралары;
6 топ – ҚР Ұлттық обмудсмен институты;
7 топ – Адам құқықтары мен бостандықтарын қорғау механизмдерінің даму болашағы.......


Мақала ұнаса, бөлісіңіз:

Ұқсас мақалалар:

Іздеп көріңіз:

Қарап көріңіз:

Пікір жазу

Келесі мақала жүктелуде...