👈 қаріп өлшемі 👉

Еуропада орталықтандырылған мемлекеттер қалай құрылды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)

 Еуропада орталықтандырылған мемлекеттер қалай құрылды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)

Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: XIV ғасыр- XVI ғасырдың бірінші жартысындағы ортағасырлық еуропалық қоғам
Сабақ тақырыбы: Еуропада орталықтандырылған мемлекеттер қалай құрылды? 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.3.1.4 - феодалдық соғыстар мен орталықтандырылған мемлекеттердің құрылуы арасында байланыс орнату
Сабақ мақсаттары: XI Людовиктің қызметін талдаудың мысалы ретінде орталықтандырылған мемлекеттің қалыптасуының маңыздылығын дәлелдеу.
1. Сәлемдесу
2. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

БЫМ/Б Мұғалім оқушылар назарына Францияның Жүзжылдық соғысқа дейінгі және кейінгі уақыттағы картаны көрсетеді. Оқушыларға сұрақ: Францияның картасында өзгеріс неден көрінеді? Талқылау нәтижесінде оқушылар Францияны біріктіру туралы қорытынды шығара алады.
Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын жазып, зерттеу жұмысының қадамдарымен, сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен, тарихи концептімен танысу.

Оқушылармен бірлесіп, зерттеу сұрақтары анықталады:
1. XI Людовик саясатын негізінде орталықтандырылған мемлекеттің белгілерін анықтау;
2. Орталықтанған және бытыраңқы мемлекеттер бойынша карточкаларды жіктеу;
3. Сабақтың қорытындысын шығару.

М/Б Мұғалім оқушыларға «Жүзжылдық соғыстың себептері мен басталуы» бейнебаясын көрсетеді. Тапсырма: соғыстың себептерін және Францияның жеңілу себептерін анықтаңыз.
Дескрипторлар:
• Жүзжылдық соғыстың кем дегенде 3 себебін анықтайды.
• Францияның жеңілу себептерін анықтап, түсіндіреді.

М/Т Мұғалім оқушыларға XI Людовиктің саясаты туралы ақпаратпен танысып, төменде берілген тапсырманы орындауды сұрайды:
1. XI Людовиктің мемлекет біріктіруде қолданған әдістерін анықтау;
2. «7 қадам» кестесін пайдалан отыра, «Осы монарх орталықтанған мемлекет құрды» тұжырымын дәлелдейді.
Дескрипторлар:
• XI Людовиктің мемлекет біріктіруде қолданған әдістерін анықтайды;
• Тұжырымды дәлелдейді;
• «7 қадам» кестесін қолданады.
Б
Мәтінмен жұмыс нәтижелерінің сыныппен талқылау. Оқушылар өздерінің пікірін дәлелдейді. Орындалған тапсырма бойынша мұғалімнің кері байланыс береді.......

Құрметті оқырман! Файлдарды күтпестен жүктеу үшін біздің сайтта тіркелуге кеңес береміз! Тіркелгеннен кейін сіз біздің сайттан файлдарды жүктеп қана қоймай, сайтқа ақпарат қоса аласыз! Сайтқа қосылыңыз, өкінбейсіз! Тіркелу
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Кейінірек оқу үшін сақтап қойыңыз:


Қарап көріңіз 👇



Жаңалықтар:
» Қазақстандағы жеңілдетілген автокөлік несиелері: Автосалондар қосымша қызмет алуға мәжбүрлейді 20.05.2022
» 220-дан астам адам арыз жазған: Алматыда Qnet қаржылық пирамидасына қатысты қылмыстық тергеу басталды 18.05.2022
» Мектепте оқушы зорланды: мектеп директоры мен мұғалімдері соттала ма? 18.05.2022

Келесі мақала, жүктелуде...
Біз cookie файлдарын пайдаланамыз!
Біздің сайтты пайдалануды жалғастыра отырып, сіз сайттың дұрыс жұмыс істеуін қамтамасыз ететін cookie файлдарын өңдеуге келісім бересіз. Cookie файл деген не?
Жақсы