Сынып сағаты№ 5Сынып жетекші:Күні: 29.09.2025Сынып: 4Қатысқаны: Қатыспағаны:Сабақтың тақырыбы:«Табиғатты қорғау -біздің міндетіміз» Қауіпсіздік сабағы (10 минут)№ 5-сабақ«Бейтаныс адамға көмек көрсетуге болама»Сынып сағатының мақсаты:•Оқуш...
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ОҚУ – АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІАлматы қаласы Білім басқармасы“Алматы технологиялық колледжі” КМҚКСРСТақырыбы: Табиғаттағы және технологиядағы жылу алмасуАлматы, 2024 ж.Жоспар:КіріспеНегізгі бөлім2.1 Табиғаттағы жылу алмасу2.2 Технологиядағы жылу алмасуТабиғатт...
Кең дала асқар тау түтінге боялған дала безерген аспан көк майса жасыл желек шөлдеген жер мөлдір бұлақ жер жәннаты жер-ана даусы тұман тұмшалаған аспан жүгірген аң қамыққан дала ұшқ...
Бөлім тақырыбыТабиғат және экология.Шешендік сөздер Оқу мақсаты 11.Ж.6. әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, шығарма) ұсына білу Бағалау критерийлері әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, ш...
Пән:Қазақ тіліСабақ:6Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Каменова А.Сынып:Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Бөлім тақырыбыТабиғат және экология.Шешендік сөздерСабақтың түріЖалпылау және меңгерілген ақпаратты жүйелеу сабағыСабақтың тақырыбыТабиғат және менОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары ...
Ақын Қадыр Мырза Әлидің табиғат туралы өлеңдеріСары парақДүбірлеткен далада,ҚыраттардаҚызығамын құлан мен құр аттарға.ҚызығамынҚияға шығып алып,Мүйіздерін қасысқан лақтарға!Демеймін мен аңшыға өлтіріп берКөз алдыңа онан да келтіріп көр:Маған сондай ұнайдыБоз даладаБірін-б...
Бөлім тақырыбыТабиғат және экология.Шешендік сөздер Оқу мақсаты 11.Ж.6. әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, естелік) ұсына білу11.ӘТН.4. мәтін нормаларын сақтап жазу (мәтін құрылымы, абзац, мәтін бөліктері, тақырып) Бағ...
Пән:Қазақ тіліСабақ:7Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Каменова А.Сынып:Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Бөлім тақырыбыТабиғат және экология.Шешендік сөздерСабақтың түріЖалпылау және меңгерілген ақпаратты жүйелеу сабағыСабақтың тақырыбыТабиғат және менОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары11.Ж....
Қосымша ақпаратТалқылау сұрақтарын құрауды төмендегі шаблондарды, сұрақтарды негізге алуға болады: «...» деген пікірге көзқарасыңыз Мақаладағы мәселе өмірде жиі кездесе ме? Оған қандай дәлел келтіре аласыз? Осы .... сөздерді қалай түсіндірер едіңіз? Қай ойға қарсы пікір білдіресіз?Талдау...
Мәтіналды тапсырма:1)«Табиғат және экология» сөздерін естігенде ойыңызға келген етістіктерді жазыңыз. Етістіктерді сөз тіркесіне айналдырыңыз. (Мұғалім жұптық жұмысқа айналдырып, біріне етістік айтқызып, екінші оқушыға сөз тіркесін жасатуына болады)етістікетістікті тіркесқорғау табиғатты...
Табиғат және экологияОқу мақсаты:11.1.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалауБағалау критерийі:Көтерілген мәселеге автор мен оқырман қатынасын ескеріп, талқылау сұрақтарын құрастырады, сыни тұ...
САБАҚ: 2Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Бөлім тақырыбыТабиғат және экология.Шешендік сөздер Сабақтың түріТалдау сабағыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары 11.1.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере от...
Тапсырма: Б.Соқпақбаевтың «Ағаштар неге ашуланды?» шығармасының үзінділерін тыңдап, «Әрі қарай не болды?» ойынына қатысыңыз. Өз болжамдарыңызды ортаға салыңыз.1-үзінді Жадырап көктем туды. Қар қауырт еріді де, аз күнде төңірек қарайып, құрғап шыға келді. Мектепте көшелер...
Қолдануға берілген тіркестер:ұстанымбіздің ойымызшатабиғатты тиімді пайдалануэкологиялық мәселетіршілік тынысытабиғат ресурстарыайтысҚолдануға берілген тіркестер:табиғат қорларыэкожүйебиосфераполиэтиленғылыми тұрғыда қарастырсақдаулы мәселеөркениетті елдерҚолдануға берілген тіркестер:Өндірісөнеркәсі...
Табиғат және экологияТабиғатМәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білуОқу мақсатыМәтін үзінділері бойынша болжам жасап, тиісті ақпаратты анықтайдыБағалау критерийіҚолдануға берілген тіркестер:1-топ: ұстаным, біздің ойымызша, табиғатты тиімді пайдалану, экологиялық мәселе, т...
САБАҚ: 1Мектеп: Мерзімі: Оқытушының аты-жөні: Угыбаева Г.А.СЫНЫП: 11 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: БөлімТабиғат және экологияСабақтың тақырыбыТабиғатОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары11.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білуСабақтың мақсаттар...