6 – сабақ. Көне түркі жазба ескерткішіЖауап нұсқасыҚазақстан жеріне алғашқы тайпалық мемлекетсоңғы үйсіндер дәуірінде (ІІІ – VI ғ) құрылдыАтақты ғалым Абел Ремюзеннің пікіріншеүйсіндер Орхон жазуын пайдалана білгенҮйсіндер кейінгі Түркі қағанаты кезіндеОрхон жазулары олардың мемлекеттік ...

4 бөлім “Қоршаған әлем”Сабақтың тақырыбы “Таңғажайып аралдар 2”Түйінді сөздер:жазық–плоский–flat;көлемді – объемный–3D;табиғи материал–природный материал– natural material;қайталама материал – вторичный материал – wastemateria;Қайшымен жұмыс істеу ережесіҚажетті құрал- жабдықтарМысал үлгілері...

Methodological recommendations for summative assessment on the subject of “Physics”Grade 11(social and humanitarian direction)Nur-Sultan, 2020 These methodological recommendations for Summative Assessment are designed to assist teachers in planning, organizing and carrying out Summa...

ҚР АК 4 бөлім Міндеттемелердің жекелеген түрлері25-тарау. Сатып алу-сатуПараграф 1. Сатып алу-сату туралы жалпы ережелер406-бап. Сатып алу-сату шарты      1. Сатып алу-сату шарты бойынша бiр тарап (сатушы) мүлiктi (тауарды) екiншi тараптың (сатып алушының) меншiгiне, шаруашы...

«Адам. Қоғам. Құқық» пәнінен ҚМЖ ӘБ жетекшісі________________Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Әкімшілік құқық жүйесіМектеп: Шымкент қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Бейсенов М.Қ.Сынып: 10Қатысқанда...

Қысқа мерзімді жоспарПән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Жанды табиғат» ортақ тақырыбы Күні:Сынып: 3 сыныпМектеп: Қарағанды қаласыМұғалімніңаты-жөні: Шадетова А.К.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы2.2. Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою ж...

САБАҚ ЖОСПАРЫПәнМұғалімМектеп, сыныпМатематикаҮсенбаева ГүлжаухарОңтүстік Қазақстан облысы, Отырар ауданы, «Темір» жалпы орта мектебі, 11-сыныпСабақ тақырыбыҰБТ-ға дайындық үшін математика пәнінен тест тапсырмалары1. Теңдеулер жүйесінің шешімдерінің қосындысын табыңыз:  A) 15&n...

Сабаққа әдістемелік ұсыныстарКіріспе тапсырма "Болжау" Сабақ проблемалық сұрақтардан басталады. Оқушылар "бұрыштар" стратегиясын пайдалана отырып, "Иә" немесе "жоқ" позициясын таңдайды және осылайша екі топқа бөлінеді. Әр топта өз позициясын растау үшін дәлелд...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.3Мектеп: Павлодар қ. ХББ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Оразбай АсылбекСынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЭнтальпия өзгерісін өлшеуПрактикалық жұмыс № 1 «Бейтараптану реакциясының жылу тиімділігін анықтау» Осы сабақт...

Мамырдың сегізіСынып жұмысыШархан мұртазааштық - қазақ қасіретіБүгінгі сабақтаСабақ мақсаты Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасының идеясын туралы әдеби эссе жазу.Жетістік критерийлеріИдеяны адамгершілік құндылық тұрғысынан талдайды,Жанрлық талаптарды сақтайды.1-тапсырмаТапсырма:«Адамнан шыққан қорқау...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2 бөлім: Қазақ халқының тұрмыс-салт әндері мен заманауи музыкасыПән:МузыкаМектеп: ФМБ НЗМ Тараз қаласыСынып:5 сыныптарҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыҚазақ халқынының тұрмыс- салт әндеріОсы сабақт...

Қысқа мерзімді жоспар Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 11.4А Биосфера, экожүйе, популяцияМектеп: Алматы ФМБ НЗМКүні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 11____Қатысқандар саны:Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыЭкожүйелердегі трофикалық деңгейлердің сызбасын құрастыру. Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттар...

Оқушы аты-жөні:______________________________________________ 10 «___» сынып№5 зертханалық жұмыс «Реакция жылдамдығына әр түрлі катализаторлар әсерінің тиімділігін зерттеу: гомогенді және гетерогенді катализ»Қажетті құрал-жабдықтар: сутегі асқын тотығы, марганец диоксиді,амми...

Дене шынықтыру сабағының қысқа мерзімді жоспары № 70Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 бөлім: Топтық ойындар элементтеріМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыДамытатын ойындарОқу мақсаттары3.1.4.4 Өзінің күшті жақтары мен кемшіліктерін анықтау және ба...

Дидактикалық материалдар ...

Тексерілді: _________ Сқақов Ә.А.Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.3 В ҚисапАлматы қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Мергенбаева Маржан ҚуандыққызыСынып: Қатысқан оқушылар саны:Қатыспаған оқушылар саны:Сабақ тақырыбы:Функцияның кризистік нүктеле...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: Қазақ тілі мен әдебиеті Мектеп: Павлодар қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: М.Д.СапарғалиСынып: 5 Т2 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыҚазақстандағы ұлттар достастығыСабақтың тақырыбыҰлттар ...

Сабақтың тақырыбыД.Лондон «Мексика ұлы»Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыТ/Ж3.Көркем шығармадағы образСабақтың мақсатыТ/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашуҚызығушылықты оятуОйқозғау сұрақтары Қазақстанда бокс мектебінің басымдылығы, қарқынды даму...

Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: НИШ ФМН Орал қаласыКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Жаннатова Айнаш Климовна.Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыСулы ерітінділердегі галоген иондарды анықтау.Зертханалық жұмыс №8 Сулы ерітінділердегі галоген иондарды анықтау арқы...

І бөлім: Туған жерім - аялы алтын бесігім Әл Фараби «Қашықтасың туған жер»Сабақ мақсаты Шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беруТарихи құндылық және көркемдік құндылықты қалай түсінемін? 1-тапсырма Әл Фараби өлеңдерінен құндылықтарды білдіре...

Математика3 - сыныпЛандшафты құрылысСен:нөлмен аяқталатын сандарды ауызша көбейту және бөлуді орындап үйренесіңТоптастырЛандшафт Математикалық диктант– Жауаптарын өсу, кему тәртібі бойынша оқыңдар.– Ең кіші санды табыңыз? Оның қанша бірлігі бар? Ол тағы қандай сан? Неге?– Ең үлкен санды табыңыз? Онд...

Қысқа мерзімді жоспар Сабақ бөлім : 10.2 С Бөліп шығаруМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:СЫНЫП: 10Қатысушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыСу мөлшерін реттеуОсы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары 10.1.5.2 су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның (АДГ) рөлін түсіндіру ...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 10.3BТуындының қолданылуыМектеп: ФМБ НЗМ Ақтөбе қаласыСынып: 10Күні: Құлшымбаева Н.Е.Дата: Класс: 1Оқушы саны: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыФункцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндеріОсы сабақта қол жеткізілетін о...

Қысқа мерзімді жоспарБөлімі: Кестеден тыс көбейту және бөлуМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Қыдырбаева Роза Анешовна3-сыныпҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны:№ 84-сабақ, ТақырыбыБіртаңбалы санға қалдықпен бөлу/Мүсін өнеріОқу мақсаты:3.1.2.6.Бір таңбалы санға қалдықпен бөлуді орындау.Сабақтың мақса...

1-оқушы-талқылаушы 1.А.С Пушкиннің «Ескерткіш» өлеңі бойынша 3-4 сұрақ құрастырады.2.Соңында сыныппен бөлісе алатындай өз тобының жауаптарын жазады..2-оқушы-белгілеуші 1. А.С Пушкиннің «Ескерткіш» өлеңінің тақырыбына және оның маңызына қатысты 3-4 бөлігін белгілейді. 2.Бөлі...

№1 қосымша   №2 қосымша Оқушылар _____________ күні_______________ сынып __________№3 қосымша Оқушылар _____________ күні_______________ сынып __________Сперматогенез бен оогенезді сипаттайтын мәтінде қалып кеткен сөздерді жазып шығыңыз.Шәует өзекшелрі , ...

тапсырма Ж., ЖЖ.Әдеби сын туралы анықтамамен танысыңыз. Жұбыңызбен ой бөлісіңіз.Әдеби сын – әдеби шығарманың бір түрі. Әдеби сын көркем шығармаға эстетикалық баға беріп, бейнеленген өмір шындығының көркемдік шындыққа қалайша айналғандығын саралайды, оның мән-маңызын түсіндіреді...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3D - модельдеу Мектеп: Алматы ХББ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Сабаққа қатысқандар саны: қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы: Виртуалды және кеңейтілген шындықОқу мақсаты11.2.4.1 виртуалды және кеңейтілген шындық мақсатын түсіндіру Сабақтың мақсат...

Сабақтың тақырыбыГалогеналкандардың нуклеофильді орын басу реакциясыСабақтың мақсатыГалогеналкандардың нуклеофильді орынбасу реакция теңдеуін түсінуБағалау критерийіОқушы мақсатқа жетеді,егер галогеналкандардың нуклеофильді орын басу реакция теңдеуін түсініп,реакция теңдеуін жаза алса;Алған білімін ...

Аты - жөні: -----------------------------------------------Сыныбы: ---------Сұрақтар 11 Төменде келтірілген суретте адамның хромосомалары көрсетілген.(a)(i)Кариотип не екенін сипаттаңыз......................................................................................................................