Б.Момышұлы «Ұшқан ұя» романы. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, сабақ жоспары. 12-сабақ.

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: №12Бөлім: Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыБауыржан Момышұлы «Ұшқан ұя» романыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыА/И4. Шығармашылық жұмысШығармадан алған үзінділерді қайта өңде...
Қазақ әдебиеті
Толық

Б.Момышұлы «Ұшқан ұя» романы. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, қосымша материал. 13-сабақ.

Мұғалімге қосымша ақпаратӘдеби образдың тірі адамға айналу процесі — адам айтып түгесе алмас ұзақ әңгіме.Мінез — адамның ішкі бітімі болғанда, тип — сом тұлғасы екені мәлім. Осылардың нақтылану сырының біз айтқаннан басқа да көп-көп қырлары, яки нақтылау тәсілдері бар.Тек мінез жағ...
Қазақ әдебиеті
Толық

Б.Момышұлы «Ұшқан ұя» романы. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, дидактикалық материал. 13-сабақ.

Оқушының аты-жөні: ________________________________Сыныбы: ________Тақырып: Бауыржан Момышұлы «Ұшқан ұя»Оқу мақсаты:8.1.3.1 Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;1-тапсырмаШығармадағы басты кейіпкердің бірі Қызтумасқа мінездеме беріңіз және кейі...
Қазақ әдебиеті
Толық

Б.Момышұлы «Ұшқан ұя» романы. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, презентация. 13-сабақ.

Бауыржан Момышұлы «Ұшқан ұя»Сабақтың мақсаты:Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктейді.Бағалау критерийлерікөркем шығарма кейіпкерлеріне мінездеме бере алады;тура және жанама мінездеуді ажырата алады;шығармадағы кейіпкерлерді сомдайды. Кейіпкерлер кестесі Р...
Қазақ әдебиеті
Толық

Б.Момышұлы «Ұшқан ұя» романы. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, сабақ жоспары. 13-сабақ.

Сабақ жоспарыСАБАҚ: 13Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып:Оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыБауыржан Момышұлы «Ұшқан ұя» романыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты8.1.3.1Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу.Сабақтың мақсаты...
Қазақ әдебиеті
Толық

Б.Момышұлы «Ұшқан ұя» романы. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, қосымша материал. 14-сабақ.

  Повестегі тарихи оқиғалар  Бауыржан Момышұлының "Ұшқан ұя" повесі (1974) - халқымыздың XX ғасырдың басындағы этнографиялық энциклопедиясы іспетті аса құнды, қазақ руханиятының қазынасы. Салт-сана, дәстүр, ұлттық келбеті өте шынайы суреттеледі. Бауыржан...
Қазақ әдебиеті
Толық

Б.Момышұлы «Ұшқан ұя» романы. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, дидактикалық материал. 14-сабақ.

Таратпа материал1-тапсырма Төменде оқушының пікірі берілген. Оқушы Момыш атаның шығармадағы іс-әрекеттеріне баға бере отырып, қандай адам болғанын жеткізгісі келді? Момыш атаның бес қасиетін жаз. (Мысалы: Момыш – салтты сақтаған әке, т.б.)  Қызы Үбиан ұзатылып кеткеннен кейін, Момыш атан...
Қазақ әдебиеті
Толық

Б.Момышұлы «Ұшқан ұя» романы. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, презентация. 14-сабақ.

Бауыржан Момышұлы «Ұшқан ұя» романыСабақтың мақсаты:Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашады.Бағалау критерийлеріӘдеби шығарманың идеясын түсінеді;Пафосын( идеалын) анықтайды;Ұлттық мүддемен байланыстырады.«Раунд-робин» әдісі «Автор орындығы»...
Қазақ әдебиеті
Толық

Б.Момышұлы «Ұшқан ұя» романы. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, сабақ жоспары. 14-сабақ.

Сабақ жоспарыСАБАҚ: 14Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыБ.Момышұлы «Ұшқан ұя» романыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты8.1.2.1. Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу.Сабақтың мақсатыӘдеби шығар...
Қазақ әдебиеті
Толық

Б.Момышұлы «Ұшқан ұя» романы. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, қосымша материал. 15-сабақ.

Мұғалімге сабақты ұйымдастыруға қажетті ақпаратКөркем шығармадағы сыртқы композиция компоненттері Сюжеттің әр бөлігін бір бүтінге тұтастырып, оларды шығармадағы оқиғаның даму барысына қарай жүйелі орналастыратын компонент - композиция. Алайда күрделі «композиция» ұғымының ауқымы әл...
Қазақ әдебиеті
Толық