Сабақты жоспарлауда оқушыларды бағалауда көмектеседі.Қалыптастырушы бағалау кері байланыс арқылы оқудың нәтижелі болуына ықпалын тигізеді. Сонымен қатар, ол оқушыға білім мен түсінуді жақсартуға, білім алуға түрткі болуға, өзін-өзі бағалау қабілетін жетілдіруге жәрдемдеседі. Қалыптастырушы баға...

Көркемдеуіш құралдарын қолдана отырып, Ақбілекті суреттеңіздер.Жұптық жұмыс.«Салпы етек, жылауық күз емес, гуілдеген желді күз еді. Тұнық біткен шаңырақты сабалап, қараша үйлер тозығы жеткендігін айтып, зар қақсап, сықыр-сықыр етеді. Бұрқырап түсе бастаған күзгі сары ала жапырақ ауыл қотанында...

Шығармадағы көркемдеуіш құралдарын талдауда басшылыққа алуға болады. Оқушылар осыған жуық талдау керек.Үлгі:Автордың эпитетті қолданудағы мақсаттарының бірі – табиғат көріністерін, тұрмыстық жайларды, жеке құбылыстар мен заттарды оқырман сезіміне әсер етерліктей етіп беру. Мысалы, “Шаңқа...

«Сұрақтар жауыны» әдісіСұрақтарға жауап беру барысында ойланбаңыз, кідірмеңіз. Бірден ойға келгенін жазып отырыңыз.Ескерту. Жауаптарыңызда көркемдеуіш құралдар болуы тиіс.Орманда біреумен келе жатқаныңызды елестетіңіз, ол кім болуы мүмкін? 2. Орманда келе жатып, жаныңызда бір жануар жүрг...

«Құқықтық алаң» әдісі арқылы оқушылар ата-анасының қамқорлығынсыз қалған және жетім балалардың құқығын қарастырыңыз. Зерттеу және талдау:ҚР Неке және отбасы кодексінің 15 тарауы: 115-116 баптарын қарстырадыҚҰЖАТ 15 тарауы: 115-116 баптарыЗерттеу сұрақтарыҚұқықтарын қорғауМүдделерін қорға...

Сабақтың тақырыбыАта-анасының қамқорлығынсыз қалған және жетім балалардың құқығы мен мүддесін қорғау түрлеріМақсаты11.3.4.3 - жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығысыз қалған балалардың құқығы мен мүддесін қорғау формаларын айқындауБағалау критерийлері:Білу мен түсіну: отбасылық құқықтық қатына...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Отбасы құқығы институттарыМектеп:Күні:Сынып: 11Мұғалімнің аты-жөні: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбыАта-анасының қамқорлығынсыз қалған және жетім балалардың құқығы мен мүддесін қорғау түрлеріСабақтың түрЖаңа тақырыпты меңгеруОсы сабақта қол жеткізіл...

«Жетімін жылатпаған ел» ұғымы өзінің өзектілігін сақтап тұр ма?Топпен 2 минут кеңесіп алыңыздарСұраққа 3 сөйлеммен жауап беріңіздерАта-анасының қамқорлығысыз қалған және жетім балалардың құқығы мен мүддесін қорғау түрлері Оқу мақсаты: жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығысыз қалған балалардың құ...

Келісілді _______________ӘБ жетекшісі И.Ж.ҰзақбайҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Ақтау ХББ Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Ш.Р.СаменоваСынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыАта-анасының қамқорлығысыз қалған және жетім балалардың құқығы мен мүддесін қорғ...

Қосымша 3.  Неке (ерлi-зайыптылық) және отбасы туралы 2011 жылғы 26 желтоқсандағы № 518-ІV Заңы 30-бап. Ерлі-зайыптылардың отбасындағы теңдігі 1. Ерлі-зайыптылар тең құқықтар пайдаланады және тең міндеттер атқарады. 2. Ерлі-зайыптылардың әрқайсысы қызмет түрін, кәсібін және ...