Оқылымалды тапсырмаҚанатты сөздерді оқып,бүгінгі замандағы өзектіліне баға беріп, «ПОПС» формуласы арқылы пікір білдіріңіз.«ПОПС» формуласы• Бірінші сөйлем «Менің ойымша, ... »• Екінші сөйлем «Себебі, мен оны былай түсіндіремін … »&bul...

Адамзат дамуының жаһандық мәселелері Тілдік жүйе және нормаСабақтың мақсатыӘртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау. Оқылым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы нег...

Қысқа мерзімді жоспарПән: қазақ тіліҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:3. Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма Сөз қолданысындағы ерекшеліктер және стиль. Ғылыми әдебиет тілінің ерекшеліктері Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 10 Т1Қатысқан оқушылар саны:  Қатыспағандар:С...

Оқылымалды тапсырма1.Берілген стильдердің ерекшеліктерін анықтаңыз.2.Ұқсастықтары бар ма?Публицистикалық стиль Көркем әдебиет стилі Оқылым тапсырмасыМәтіндерді мұқият оқыңыз. Мәтіндердің тақырыбын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдаңыз.ТақырыбыМақса...

1-мәтінӘлемдік тәртіптерге жаһандық экологиялық өзгерістер, соғыстар қаупі, ядролық қауіпсіздік, азық-түлік тапшылығы, әлемдік ортақ ақпараттану, түрлі індет аурулары, индустриалдық-техникалық ортақтану, техногендік катастрофалар, халықаралық терроризм, наркотрафик, халықаралық заңсыз қару сату, хал...

Адамзат дамуының жаһандық мәселелері Тілдік жүйе және нормаСабақтың мақсатыӘртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау. Оқылым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы нег...

Қысқа мерзімді жоспарПән: қазақ тіліҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:3. Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма Сөз қолданысындағы ерекшеліктер және стиль. Ғылыми әдебиет тілінің ерекшеліктері Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 10 Т1Қатысқан оқушылар саны:  Қатыспағандар:С...

Жоспар бөлімі: 4-бөлім. Экономикалық интеграция – бүгінгі күннің даму үрдісіМектеп:Өскемен қаласы ХББ Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Сынып: 10 1Т Мұғалімнің аты-жөні: Қ.Н. АмиргазинаУақыты: 40 минутҚатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы:Экономикалық интеграция – бүг...

Жоспар бөлімі: 4-бөлім. Экономикалық интеграция – бүгінгі күннің даму үрдісіМектеп:Өскемен қаласы ХББ Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Сынып: 10 1Т Мұғалімнің аты-жөні: Қ.Н. АмиргазинаУақыты: 40 минутҚатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы:Экономикалық интеграция – бүг...

Жоспар бөлімі: 4-бөлім. Экономикалық интеграция – бүгінгі күннің даму үрдісіМектеп:Өскемен қаласы ХББ Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Сынып: 10 1Т Мұғалімнің аты-жөні: Қ.Н. АмиргазинаУақыты: 40 минутҚатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы:Экономикалық интеграция – бүг...