Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма. Қазақ тілі, 10 сынып, таратпа материал. 3 сабақ. 1 нұсқа.

Оқылымалды тапсырма

Қанатты сөздерді оқып,бүгінгі замандағы өзектіліне баға беріп, «ПОПС» формуласы арқылы пікір білдіріңіз.

«ПОПС» формуласы

• Бірінші сөйлем «Менің ойымша, ... »

• Екінші сөйлем «Себебі, мен оны былай түсіндіремін … »

• Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын … »

• Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім .

Қанатты сөздер:

Тіл жүректің айтқанына көнсе – жалған шықпайды

Абай Құнанбаев

Тілі жоғалған жұрттың өзі де жоғалады

Ахмет Байтұрсынов

Тілден – зікір, көңілден – пікір

Сұлтанмахмұт Торайғыров

“Ана тілі — халық болып жасалғаннан бері жан дүниесінің айнасы, өсіп-өніп, түрлене беретін мәңгі құламайтын бәйтерегі”.

Жүсіпбек Аймауытов

“Біздің тәжірибемізде қазақ тілі — бай тіл. Тек сөздері ғылым жолына салынып реттелмеген тіл. Қазақ тілі ғылым жолына салынып реттелсе, ешбір жұрттың тілінен кем болатын емес, бұған илануымыз керек”.

Халел Досмұхаммедұлы

Оқылым тапсырмасы

Мәтіндерді мұқият оқыңыз. Мәтіндердің тақырыбын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдаңыз.

Оқылымнан кейінгі тапсырма.

Мәтін мазмұнын сақтап, сөздерді синонимдермен алмастыра отырып, 1-мәтінді түртіп алу әдісін қолдана отырып жинақтаңыз. Автордың негізгі ойын сақтап жазыңыз.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дескрипторлар

• Қанатты сөздерді өз ойымен байланыстырады.
• Мәтіндердің тақырыбын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін салыстырады.
• Тілдік ерекшелігін, құрылымын салыстыра отырып талдайды.
• 1-мәтінді конспектілеп қайта жазады.
• Түртіп алу әдісін қолданады.