Күнделікті өмірдегі қауіпсіздік және жауапкершілік!

Бөлім:

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сынып сағатының тақырыбы

Құндылықтарды дарыту

Сынып сағатының мақсаты

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

Сәлемдесу және психологиялық орта қалыптастыру:

Оқушыларға «қауіпсіздік пен жауапкершілік» ұғымы туралы сұрақ қойып талқылаңыз.

Талқылау сұрақтары :

1. Сіз үшін қауіпсіздік нені білдіреді?

2. Күнделікті өмірде жауапкершілікке мысал келтіре аласыз ба?

3. Неліктен біздің әрекеттерімізде әділдік маңызды?

Оқушылар салемдеседі.

Пікір алмасады.

Сыныптың психологиясына байланысты құндылықтар мен бағалау:

Мысалы: сенің бойында бүгінгі сабақта мен жауапкершілік, құрмет құндылығын көріп отырмын т.б.

Картон, ұзын жіп немесе ленталар, пласмас стакан, су

Негізгі бөлім

Ұғымды түсіндіру: Күнделікті өмірдегі қауіпсіздікке анықтама беріңіз және оның маңыздылығын талқылаңыз.

1. Жауапкершілік және оның жеке іс-әрекеттері мен шешімдерімен байланысын түсіндіріңіз .

2. Әділдік пен Адалдықты жауапты мінез-құлықтың негізгі құрамдас бөліктері ретінде талқылаңыз .

Мысалдар: Қауіпсіздік, жауапкершілік, әділдік және адалдық маңызды болып табылатын жағдайлардың нақты мысалдарын келтіріңіз.

Топтық жұмыс: «Сценарий талдауы» тапсырмасы. Оқушыларды шағын топтарға бөліп, әр топқа қауіпсіздік пен жауапкершілікке қатысты баспа сценарийін беріңіз (мысалы, қорлауды көру, жоғалған затты табу және т.б.).

Әр топ өз сценарийін талқылап, келесі сұрақтарға жауап береді:

1. Қандай қауіпсіздік мәселелері бар?

2. Бұл жағдайда адамдар қалай жауапкершілікпен әрекет ете алады?

3. Әділ және шынайы жауап қандай болар еді?

Жеке жұмыс: «Рефлексия жазу» Оқушылардан қауіпсіздік пен жауапкершілікті қажет ететін жағдайға тап болған уақыт туралы қысқаша абзац жазуды сұраңыз. Олар мыналарды қамтуы керек:

1. Не болды?

2. Олар қалай жауап берді?

3. Олар тәжірибеден не үйренді?

Оқушылар мұғалімді тыңдайды, қажетті ақпартты жазып алады.

Ой қозғайды, пікір алмасады

Презентация : Әр топ өз сценарийін және қорытындыларын сыныпқа ұсынады.

Оқушылар бірін бірі бағалайды, кері байланыс береді.

Интернет,

Көркем құралдар (түрлі-түсті қарындаштар, маркерлер, қағаз)

https://www.youtube.com/watch?v=bSN4Sg2Tg7E&pp=ygVh0JrSr9C90LTQtdC70ZbQutGC0ZYg06nQvNGW0YDQtNC10LPRliDSm9Cw0YPRltC_0YHRltC30LTRltC6INC205nQvdC1INC20LDRg9Cw0L_QutC10YDRiNGW0LvRltC6IQ%3D%3D

Қорытынды

Қорытынды және бағалау:

Сыныпта талқылау: Сабақта талқыланған негізгі ойларды қайталаңыз. Оқушылардан өздерін жайлы сезінсе, өз рефлексияларымен бөлісуді сұраңыз.

Үйге тапсырма (міндетті емес):

Студенттерден бір апта бойы күнделікті әрекеттерін бақылауды сұраңыз және олардың қауіпсіздік пен жауапкершілікті қолданған жағдайларын атап өтуді сұраңыз. Олар келесі сыныпта өз бақылауларымен бөлісе алады.

Оқушылар диалогқа түседі. Өз пікірлерін ортада талқылайды.

Топтық талқылаулар мен әрекеттерге қатысу.

Топтық постерлердің сапасы мен креативтілігі.

Тақырып пен талқыланған құндылықтарды түсінгендері туралы кері байланыс беріңіз.

Қауіпсіздік сабағы

Пікір алмасады.

Жауаптарын тақтаға жазады.

Талқылаулар мен презентациялар кезінде қатысуды бағалаңыз.

Үлестірме материялдары