👈 қаріп өлшемі 👉

Қазақ тілі және әдебиеті 1 сынып 5 бөлім Саяхат Саяхат туралы әңгіме жазу ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР


Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Саяхат

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні :

Сынып:

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Саяхат туралы әңгіме жазу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасы

на сілтемеу)

1.3.7.1* Мұғалімнің қолдауымен сөз/сөйлем/мәтінді тексеру және қателерін түзету

Сабақ мақсаттары

Саяхат жайлы жаңа сөздерді үйренеді. Саяхат тақырыбына сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, сөйлемдер жазады, оқиды, талдайды.

Бағалау критерилері

 

Мұғалім көмегімен берілген тақырып бойынша қарапайым сөйлемдер жаза алады.

 Сөздік қор

Жаяу жүру, жеңіл көлікпен бару, автобуспен бару,жақын, алыс,саяхат,карта,ұшақпен ұшу,пойызбен бару, саяхатшы, саяхат жасау, жол маршруты.

Құндылықтарды

дарыту

 Құрмет,еңбек және шығармашылық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, ғылымға кіріспе

Алдыңғы меңгерілген білім

5-бөлім оқушылардың алдыңғы тоқсанда алған білімдері мен дағдыларға негізделеді. Оқушылар әдеби және әдеби емес мәтін үлгілерімен таныс болады және сөздерді оқу үшін әр түрлі стратегиялармен танысады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

3 мин

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі: Балалардың көңіл күйлерін сұрау.Ұранды музыкамен қосылып айту.

/оқушылар хормен әндетіп айтады/

(Ұ) Оқушылармен диалог құру

-Балалар, біздің туған жеріміз қалай аталады?

-Қазақстан жайлы не білесіңдер?

-Ол жайлы бұдан да көп білгілерің келе ме?

-Ендеше бүгінгі сабақта біз Қазақстанды аралап, саяхат жасаймыз.

-Сабағымыздың тақырыбы: Саяхат туралы жазылым.

-Бүгінгі сабақтың мақсаты қандай деп ойлайсыңдар?

/Оқушылардың жауаптарын тыңдау/

Интерактивті тақтада жазылған өлең жолдары.

Сабақ ортасы

3 мин

10 мин

2 мин

10 мин

(МК) Қазақстан жайлы презентацияны тамашалау Әр сюжетте стопкадр жасап, диалог жүргізу, оқушылардан ол жайлы не білгендерін сұрау.

(Ұ)Бірлесіп жазу

Саяхат барысындағы жаңа ақпаратты 3-4 сөйлеммен тақтаға оқушылардың көмегімен жазу.Әдейі қателер жіберіп, оқушылардың қателерге назарын аударту. Оқушылар жіберілген қателерді түзете ала ма?

(ҚБ)Оқушылардың қателерді түзете алу қабілеттерін бағалаймын.

Сергіту сәті:

Тонса біздің қолымыз,

Қолғап киіп аламыз.

Сарт-сарт-сарт,

Шапалақты соғамыз.

Тонса біздің аяғымыз,

Етік киіп аламыз.

Топ-топ-топ.

Топылдатып билейміз.

Тонса біздің денеміз,

Тонды киіп аламыз.

Зу-зу-зу,

Шанамен зулаймыз

(Ж) Карточкамен жұмыс

Оқушыларға қима сөздерден тұратын сөйлемдер таратылады.Оқушылар қима сөздерді дұрыс орналастырып, дұрыс сөйлем құрастырады. Жұптар бір-бірінің құрған сөйлемдерін тексереді, 2 сөйлемді дәптерлеріне көшіреді.

Тақырыптық суреттер, чемодан , саяхатқа қажетті заттар.

карточкалар

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия:

Бекіту сұрақтары:

  • Қайда саяхат жасадық?
  • Не білдік?
  • Қандай жаңа сөздермен таныстық?
  • Сабақтың басында қойған мақсаттарға қол жеткіздік пе?

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Оқушылардың қойған сұрақтарына жауап беру деңгейін бағалаймын.

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Қабілетті балалар өздері жайлы ақпаратты қатесіз, сауатты толтыра алады.

Есте сақтауға байланысты тапсырмалар арқылы

Денсаулық сақтау технологиялар

Қауіпсіздік техникасының ережелерімен таныстыру

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта дифференциация дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсарту үшін қандай өзгеріс енгізуге болады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылар туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?


Құрметті оқырман! Файлдарды күтпестен жүктеу үшін біздің сайтта тіркелуге кеңес береміз! Тіркелгеннен кейін сіз біздің сайттан файлдарды жүктеп қана қоймай, сайтқа ақпарат қоса аласыз! Сайтқа қосылыңыз, өкінбейсіз! Тіркелу
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Кейінірек оқу үшін сақтап қойыңыз:


Қарап көріңіз 👇



Жаңалықтар:
» Президенттің баспасөз қызметі Тоқаевтың 30 жыл бұрынғы суреттерін көрсетті (фото) 22.05.2022
» Қазақстандағы жеңілдетілген автокөлік несиелері: Автосалондар қосымша қызмет алуға мәжбүрлейді 20.05.2022
» 220-дан астам адам арыз жазған: Алматыда Qnet қаржылық пирамидасына қатысты қылмыстық тергеу басталды 18.05.2022

Пікір жазу



Келесі мақала, жүктелуде...
Біз cookie файлдарын пайдаланамыз!
Біздің сайтты пайдалануды жалғастыра отырып, сіз сайттың дұрыс жұмыс істеуін қамтамасыз ететін cookie файлдарын өңдеуге келісім бересіз. Cookie файл деген не?
Жақсы