3 сынып 8 бөлім_Мерекелер. Демалыс мәдениеті_№124-сабақ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Қазақ тілі

Бастауыш сынып мұғалімі: Сарыева А.Т.

Талдықорған қаласындағы физика-математика бағытындағы

Назарбаев Зияткерлік мектебі

Сабақ мақсаты

өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау;

мұғалімнің көмегімен сызба, график, кесте, фотосуреттер пайдаланып, мәтін (хат, шақыру, нұсқаулық) құрау/компьютерде теру;

жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету

Бағалау критерийлері

өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтайды;

жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзетеді;

мұғалімнің көмегімен сызба, график пайдаланып нұсқаулық құрайды.

Ұлы Отан соғысы батырлары

Бауыржан Момышұлы Нұркен Әбдіров Мәлік Ғабдуллин

Қазақстандық Ұлы Отан соғысы батырлары туралы не білесіңдер?

«1 минуттық жазу» әдісі.

Жеңіс күні тақырыбына сөздер жазу. Сөз санын белгілеу.

Топта идея алмасу, сөздердің аясын кеңейту, толықтырып жазып алу. Сөз санын анықтау. Өзара сөздердің қатесіз жазылуын тексеру

І кезең. (Ө) 1 минут ішінде Жеңіс күніне қатысы бар сөздер тізбегін жазу. Сөз санын анықтау.

ІІ кезең. (Т) 1-2 нұсқада отырған оқушылардан топ құру. Өзара идея алмасу, сөз қатарын толықтыру. Сөз санын анықтап, белгілеу.

(Ж) Өзара жұмыстарын тексеру. Қателерді белгілеу.

(МК,Ұ) Қатемен жұмыс. Қате түрлерін талқылау.

Жеңіс күні өлеңін талқылау

22-жаттығу

Өлең мазмұны бойынша не түсіндің?

Жеңіс күні мерекесінің шығу тарихы туралы не білесің?

Жеңіс күніне кімдердің арқасында жеттік?

Өлең авторы балаларға қандай өнеге айтқан? Дескриптор

- өлең мазмұнын түсінеді;

- мәтінге тақырып қояды

- мәтіндегі негізгі ойды анықтайды

«Жас жазушы» Балапан телеарнасында

«Жеңіс күні» әңгімелеу

Сергіту сәті

Өлеңдегі негізгі ойды анықтау

Талқылау

Өлең мазмұны бойынша не түсіндің?

Жеңіс күні мерекесінің шығу тарихы туралы не білесің?

Жеңіс күніне кімдердің арқасында жеттік?

Өлең авторы балаларға қандай өнеге айтқан?

Сергіту сәті

Бейбіт өмір болсын әлемде

https://www.youtube.com/watch?v=Jr6mj_vs5e8

Галкина И.А.Электронные физминутки для глаз

Қатені табу

23-жаттығу.

Отан үшін от кешкен,

Өліммен де беттескен.

Омырауын оқ тескен

Менің атам – майдангер.

Дескриптор

- стилистикалық қателерді анықтай алады;

- грамматикалық қателерді анықтай алады;

- сауатты жаза алады.

Майдангер сөзіне дыбыстық талдау жасау

«Бірлесіп жазу»: нұсқаулық жазу

Сурет тақырыбын анықтау. Өз ойын дәлелдеу.

Сурет бойынша 7 тірек сөзді белгілеу. Тірек сөздер қатарын сыныппен бірге талқылау.

Жұпта ақылдаса отырып, сөз тіркестерін құрастыру.

Топта сөз тіркестерін қатыстыра отырып нұсқаулықтың сөйлемдерін құрастыру. (Шимай жазу)

Сөйлемдердің түсінікті, сөздердің орын тәртібі сақтаулуын тексеру. Таныстыру.

Нұсқаулықты өз бетінше жазып шығу.

Өзіндік бағалау

Үй тапсырмасы

24-жаттығу. Мақалды оқып, мағынасын түсіндіру. Х, һ дыбыстары бар сөздерді тауып, олардың айтылуы мен жазылуын есте сақтау.