Жайлауда (жаз туралы). Қазақ тілі (орыс сыныбы), 3 сынып, дидактикалық материал.


Дидактикалық материалдар

 Сабақтың тақырыбы: Жайлауда (жаз туралы)

 

 Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

 1.5 Тыңдау-көру материалдарының мазмұнын түсіну

 3.1.5.1* тыңдаған фразаның алдындағы немесе кейінгі оқиғаны болжау

 Сабақтың мақсаттары

 Барлығы: тыңдаған фразадан кейінгі оқиғаны болжап айтып бере алады.

  Көпшілігі: тыңдаған фразаны талдап, өз ойын білдіре отырып жалғастырып айтып береді.

 Кейбірі: тыңдаған фразадағы оқиғаға баға беріп, соңын дәлелдер келтіре отырып болжап айтып бере алады.

 Оқылым, жазылым.

 Мәтінді оқып, көп нүктенің орнына -а, -е, -й тиістісін қойып жаз.

Жазғы каникулда Арман мен Нұрлан атасы мен әжесінің

ауылына қыдырып бар...ды. Олар ерте тұр..ды, аталарына ауланы тазартуға көмект..седі. Арман мен Нұрлан түстен кейін атасымен көлге бар..ды. Балық аула...ды. Көл жағасында доп ойна..ды..

Т,Ұ) Тапсырма

Берілген үзіндіні мұқият тыңдайды. Мәтіннің басы мен соңғы

бөлігін болжайды. «Пирамиданың» сыртқы бөлігіне өз нұсқасын

жазады.

Біз суға шомылдық. Өзен жағасында доп ойнадық. Қайықпен

өзеннің екінші жағасына жүзіп бардық. Ол жақта бөтелкелер,

қағаз қалдықтары мен басқа да қоқыстар шашылып жатыр екен.

Біз ....

Топта талқылай отырып, «Пирамиданың» ортаңғы бөлігіне топпен

құрастырған нұсқаны жазып, мәтіннің мазмұнын айтады.

Қолдануға болатын суреттер



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» Қазақстан пойыздарында үй жануарларын тасымалдау ережелері
» Қазақстандықтар шетелге шығуға жылына қанша жұмсайды?
» Су тасқынынан зардап шеккендерге қосымша тағы 553 мың теңге төленеді
Пікір жазу