Құжаттағы суреттеме. Информатика, 4 сынып, сабақ жоспары.

Мәтінмен жұмыс (ортақ тақырып: Құндылықтар).

Мектеп:

Жауапты мұғалім:

Қатысушылар саны:

Құжаттағы суреттер

• 4.2.1.2 Мәтіндік құжатқа суреттер, сәндік мәтін кірістіру (WardArt)

Оқушылар...

• мәтіндік құжат графиктерін енгізіңіз және мәтіндік әсерлерді жасаңыз.

Оқушылар…

• мәтінге суреттер енгізе алады.
• Мәтіндік әсерлер енгізе алады.

Қажетті сөздер, сөз тіркестер:

• Суретті айналдыру үшін….
• Суретті орнату үшін….

- мәтінді теңестіреді;

- мәтінді өңдейді;

- құжатта сәндік мәтінді енгізуді қолданады;

- құжатқа сызбадан файл салынған;

- құжатқа суретті енгізді;

- құжатты сақтайды.

Өздеріне және басқаларға құрметпен қарау және жұптық, топта жұмыс істеу, академиялық адалдық - өздігінен зерттеу, ашықтық - студенттер өздерінің сабақ мақсаттарын дербес айқындауы және тапсырмалар жағдайды шеше алады.

Ортақ тақырып Құндылықтар

Bilimland визуалды интерактивті тақта

-Мәтіндік редакторды мәтін теріп оларды өндеп пішімдейді. Құжтты ашып сақтайды.

Жоспар

Сабақта қарастыратын іс әрекеттер

1.сабақтын басы.

 Ұйымдастыру кезеңі.

 Оқушылармен амандасу

 Әр түрлі елде қолданатын сәлемдесу арқылы оқушылар бір бірімен амандасады.

 (Оқушылар әлемде әртүрлі ұлттардан амандасу арқылы бір-бірімен сәлемдесуде).

 Топқа бөліну:

  «Мозаика» әдісі.

 Сурет құрастыру арқылы топқа бөлу.

 Миға шабуыл.

 Оқушылар ребус шешеді:

 Жауабы: Құндылық

 - Қандай құндылықтарды атайсыз?

 Оқушылар жауаптар ұсынады:

 - амандасу;

 - үлкендерге орын беру;

 - көмектесуге тырысу.

 Мәселе тудыру.

 - Суреттердін айырмашылығы неде?

 Оқушылар топтасып сабақтын тақырыбы мен оқу мақсатын тұжырымдайды.

Білімін жетілдіру.

Оқушыларға кеспе қағаз ұсыну.

Оқушылар топтасып тапсырманы орындауға кіріседі:

1 топ:

Кроссворд шешу.

2 топ:

Дұрыс мәлімдемелерді таңдаңыз, дұрыс емес мәлімдемелерді түзетіңіз, сонда олар шын болады:

1. Мәтіндік редактор мәтіндік ақпаратты енгізу, өңдеу және сақтау құралы.

2. Мәтін редакторы қолданба сыныбына кіреді.

3. Мәтін өңдегішінде мәтінге кез келген графикалық редакторда жасалған суреттерді қосуға болады.

4. Мәтін өңдегішінде мәтін бөліктерін жағуға болады.

5. Мәтін редакторында қаріп түсін өзгерту мүмкін емес.

6. Жол аралығы - қаріп параметрі.

7. Қызыл сызықтың шегін бос орынның 3 рет басу арқылы орнатылады.

8. Жаңа жолға өту үшін «Enter» пернесін басыңыз.

9. Мәтінді пішімдеу барысында дискінің көлемін өзгертпейді.

10. Егер құжат бірнеше беттен тұрса, оны толық көру мүмкін емес.

11. Мәтіннің әрбір таңбасы компьютердің жадында 1 бит алады.

12. Компьютер алфавитінің әр таңбасы сериялық нөмірге ие.

13. Мәтін редакторы сыртқы жадқа мәтіндік файлдың фрагменті ретінде және барлық мәтінді тұтас ретінде сақтауға мүмкіндік береді.

3 топ:

Мәтіндік редактордын элементтерін атайды

- как вставить картинку с интернета в текстовый документ?

- как придать эффект текста в документе?

Жаңа тақырыпты жариялау

Оқушыларға мәтіндік редакторды ашыңыз.

Сабақ барысында білетін құралдарды көрсетіңіз.

• Оқушылар материалды «графикалық объектілер мен мәтіндік белгілерді қосудың командалары» ресурсын қолданады
• https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/6-klass/lesson/komandy-dobavleniya-graficheskix-obektov-i-nadpisej-v-tekst

қайталау

«Дұрыс емес» әдісі.

Дұрыс немесе қате жауапты көрсетіңіз.

Тәжірибелік жұмыс

Оқушылар практикалық жұмысқа кіріседі. Дифференциациялау үшін тапсырмалар күрделіліктің өсуіне байланысты реттеледі. Тапсырмалар түстермен белгіленеді.

1-топ:

Жарнама жазу.

2-топ:

Визит жасау.

3-топ:

Хатты құру

Дифференциациялау:

Дифференциация ретінде студенттер мәтінді ағыммен орындайды,

Дескрипторы:

- мәтінді теңестіреді;

- мәтінді өңдейді;

- құжатта сәндік мәтінді енгізуді қолданады;

- құжатқа сызбадан файл салынған;

- құжатқа суретті енгізді;

- құжатты сақтайды.

Дескрипторларға тәуелділік.

Жұптар оқушылар алдын-ала әзірленген дескрипторлар арқылы бір-бірінің жұмысын бағалайды.

Рефлексия «кемпірқосақ».

Қосымша ақпарат

Дифференциация - Сізге неғұрлым қолдау көрсетуді қалайсыз? Сіз неғұрлым қабілетті оқушыларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік

АКТ байланыстары

Мәндермен қатынас (білім беру элементі)