Бағаналы жасушалардың түрлері: эмбрионалды және соматикалық. Практикада қолданылуы. Этикалық аспектісі. Биология, 11 сынып, дидактикалық материал.

Қалыптастырушы бағалау

Оқушының аты-жөні : _________________________________Сынып: _____________

Оқу мақсаттары:

• эмбрионалды және соматикалық бағаналы жасушаларды ажырату;
• бағаналы жасушалардың практикалық қолданылу аясынмен танысу;
• бағаналы жасушалардың қолдану этикалық аспектісін түсіндіру.

Бағалау критерийі:

• эмбрионалды және соматикалық бағаналы жасушаларды жіктейді.
• бағаналы жасушалардың практикалық қолданылу аясын сипаттайды.
• бағаналы жасушалардың қолдану этикалық аспектісін түсіндіреді.

• Эмбриональды және соматикалық бағаналы жасушалардың ерекшеліктерін атаңыз.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

• Жүрек-тамыр ауруларын емдеуде бағаналы жасушаларды қолданудың артықшылықтарын сипаттаңыз.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

• Діңгек жасушаларды қолдануда қандай этикалық аспектілер бар атаңыз.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________