«Компьютердің қызметі» сабағына әдістемелік нұсқаулық. Сабақтың мақсаты: компьютердің негізгі құрылғыларының өзара іс-әрекетін түсіндіру. Берілген сабақты зерттеу үшін қажетті бастапқы білім: компьютер және оның құрылғыларының тағайындалуы: монитор, жад, процессор. А...

 Генетикалық код — тірі организмдерге тән нуклеин қышқылдары молекуласындағы тұқым қуалаушы (генетикалық) ақпараттың нуклеотидтер тізбегі түріндегі біртұтас “жазылу” жүйесі. Бұл — барлық тірі организмдерге ортақ заңдылық. Генетикалық код туралы қазіргі қалыптасқан к...

Пән: Қазақ тілі Т2Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:3-бөлім: УақытМектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Күні: Сынып: 3 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбыЖайлауда (жаз туралы)Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)1.5 Тыңдау-көру материалдарының мазмұнын түсіну3...

Тапсырма №2Сөйлемдерді толықтыр. 1. Айнымалы кернеу......... ..... .................. өндіріледі. 2. Айнымалы ток тізбегінде ............. және ............кедергілері бар. 3. Активті кедергісі бар жүктеме ............... ............энергияны жұтады. 4. Реактивті кедергіде ........... жұтылмайды. ...

Дидактикалық материалдар (сабақта берілу ретімен)Видеокөрсетілім https://www.youtube.com/watch?v=6SWC-v9e_uk«Түсіндір» тапсырмасына арналған таратпа материал: Еңбегің қатты болса, татқаның тәтті болады.Еңбегіне қарай табысы, Ерлігіне қарай дабысы.Еңбек еткен — мұратқа жеткен...

Топтық жұмыс: «Идеялар кілемшесі»1 топ: тіршілік үшін атмосфераның маңыздылығын түсіндіреді. 2 топ: тіршілік үшін гидросфераның маңыздылығын түсіндіреді.3 топ: тіршілік үшін Жердің Күн жүйесіндегі орнының маңыздылығын түсіндіреді.4 топ: басқа топтардың жауаптарын тыңдап, бағалайды. Қорытынды шығарад...

№37 сабаққа мұғалімге арналған нұсқаулықТақырып: Тепе-теңдікті дамытуға арналған ойындарТепе-теңдіқ сақтау жаттығулар  Тіректің  әртүрлі  жағдайында  тепе теңдігін  сақтау  білу  қабілеті күрделі,  бірақ &...

 Сабақты ұйымдастыруға арналған әдістемелік нұсқаулық  «Атақты тұлғалар» бөлімінің екінші тақырыбы «Композитор – лирик Ақан сері» деп аталады.  1-тапсырмада оқушыларға Секен Тұрысбековтың «Көңіл толкыны» күйін тыңдауды ұсыныңыз.  ...

* * *  Бұл дастанды Кенесары Қасымов бастаған ұлт-азаттық кетерілісіне бастан-аяқ қатысып, барлық оқиғаларды өзі көрген Нысанбай жырау Жаманқұлұлы шығарған. Нысанбай көлемді, тарихи-реалистік сипаттағы жырда Кенесары мен Наурызбайдың бейнесін батырлық эпос үлгісімен жырлап, ұлт-азаттық көт...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыӘртүрлі географиялық ендіктегі аспан шырақтарының көрнектілік қозғалысы,жергілікті,белдеулік және бүкіләлемдік уақытОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу ба...

Оқушының аты-жөні: Сынып:БөлімОрганикалық химияға кіріспе. Органикалық қосылыстардың құрылыс теориясыСабақтың тақырыбыИзомерияОқу мақсаттары-изомерлердің түзілу мүмкіндігін түсіну;- қарапайы...

7-сабақ «Дала сахнасы»Тапсырма. Мәтіналды тапсырма http://kazneb.kz/bookView/view/?brId=1178352&simple=true#   «Дала сахнасы» Тұрсын Жұртбай, Астана «Фолиант» баспасы 2006ж1-мәтін:«Қалибек Қуанышбаев»...Кішкентайынан жұрттың сүйкімд...

Сабақ мақсаты:11.6.2.2 – жарықтық сигналдарды жіберу кезінде оптикалық талшықтар технологиясын қолданудық артықшылықтарыОптоволоконные технологииТалшық - высоконадежная жүйесі дауыс пен деректерді беру үшін ұзақ қашықтыққа. Төмен жоғалтуларға ие бола отырып, оптикалық талшықты байланыс желісі аралық...

«ЦИКЛОАЛКАНДАР»Циклоалкандар – құрамындағы көміртек атомдары өзара дара байланыстар арқылы байланысқан, жалпы формуласы СnН2n болатын циклді қаныққан көмірсутектер.Жалпы формуласы - СnH2n Барлық С атомдарының гибридтену түрі - sp3, Байланыс ұзындығы 0,154нм, С-С және С-Н байланы...

Сабақты өткізуге әдістемелік ұсыныстар.Тақырыбы: «Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік»Сабақтың мақсаты: 6.2.2.15 теңсіздіктер түрінде берілген нүктелер жиынын координаталық түзуде кескіндеу. Бағалау критерийлері:Оқушылар:айнымалысы модуль та...

Оқушының аты-жөні: ______________________________________ Сынып :10 _____Оқу мақсаттары: 10.2.1.8 радиоактивті зат ұғымын білу;10.2.1.9 радиоактивті ыдырау типтерін білу және қарапайым ядролық реакциялардың теңдеулерін құрастыра алу; знать типы (α, β-, β+, γ ыдыраулар).1. Кесте...

 Сабақты ұйымдатыруға арналған әдістемелік нұсқаулық  «Қоршаған ортадағы ғимарат. Аяқтау» тақырыбына арналған сабақта 3.2.3.1 Нақты дәлдігіне жетіп материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру және 3.3.1.1 Өз жұмы...

«Программаны тестілеу» сабағына методикалық нұсқаулық Сабақта қарастырылатын оқу мақсаттары  8.3.1.1 программа өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру  8.3.2.1 алгоритм трассировкасын жүзеге асыру Бағалау критерийлері: өз программасына тестілеу жос...

Дидактикалық материал 6 сыныпЛақтырудың негізгі əдістері мен түрлері. Лақтыру – бұл снариядтың жермен ауа арасында ұшу амалы. Жеңіл атлетикада лақтыруда негізгі түрлеріне жататындар: ядро итеру, диска, найза жəне балға. Қосымша түрлеріне жататындар: мектеп бағдарламасында бар кіші доп, гр...

1-топ: Үкіметтің кеңейтілген бүгінгі отырысында Елбасы / цифрландыру мәселесіне ерекше тоқталды. 2-топ: Жаңа экономикалық заманда нарықтың қай саласында болсын әлемдік деңгейде бәсекеге қабілетті болу міндет. 3-топ: Технологиялардың күн сайын ...

Мұғалімге арналған әдістемелік ұсыныстарБөлімі: Көбейту және бөлуТақырыбы: Тіктөртбұрыштың ауданын. Есеп шығаруОқу мақсаты: (Оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес)3.1.3.1 тіктөртбұрыштың ауданының формуласын: S=a · bшығарып алуды және қолда-нуды;3.3.1.3 тіктөртбұрыштың (шаршы...

Тапсырма. ТЖ.Оқушылар Қаныш Сәтбаев туралы жазылған пікірлермен танысып,талқылайды.Қосымша ақпараттармен толықтыруға болады. Дүйсебай ЕСЕНЖОЛОВ, мұғалімдер курсының шәкірті:«Қаныш Сәтбаев бізге жаратылыстану пәнінен сабақ берді. Қазақша оқулықтар ол кезде атымен жоқ, ал орыс...

...

Мәтінді оқыныз 1. Ежелгі Римдегі құлдықтың ерекшеліктерін анықтаныз.Құлдардың пайда болуының басты көзі тұтқынға алу еді . Ежелгі Римдегі құлдардың басым көпшілігі тұтқынға түскен шетелдіктер болған, бұл туралы сан түрлі жазба деректерде айтылған.Құлдардың пайда болуының басқа да себебі бұл бірінш...

Қосымша 2Үй тапсырмасыДеңгейлік тапсырмаларААВСД параллелограммының А төбесінен ВС қабырғасын Е нүктесінде қиып өтетін биссектрисасы жүргізілген. АВ=9 см, АД=15 см. ВЕ мен ЕС кесінділерінің ұзындықтарын табыңыз. Параллелограммның барлық бұрыштарын табыңыз, егер оның екі бұрышының қосындысы 800 болса...

Аңызбен өрілген көркем сөзШ.Айтматов «Боранды бекет» романыCабақтың мақсаты:10.1.2.1 - әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;Бағалау критерийі:көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашадыТопқа бөлу«Сөз тіркесі» әдісіКЕШЕГІ ӨМІРГЕ КӨЗ САЛУ ОЙ ТОҚТАТЫП, САРАЛ...

 1. Оқушылар мәтінді арнайы белгілер қойып отыра оқиды: V — мен бұны білемін; + — бқл мен үшін жаңа ақпарат; - — бұл менің білгеніме қайшы келеді; ? — маған анық емес, түсінік қажет. Кеңес: мәтінге қарандашпен белгілеген ыңғайлырақ.   Т...

Жұмыс парағы1-тапсырма2-тапсырма3-тапсырма. Заттың төмендегідей құрамы белгілі болса, оның формуласын құрастыр.a) Сутектің екі атомы және күкірттің бір атомынан ________________b) Көміртектің екі атомы және сутектің алты атомынан ___________________c) Натрийдің бір атомы және хлордың бір атомынан __...

 «Таныстым» Қазақ тілі әдістеме бірлестік жетекшісі:_____________ Қысқа мерзімді жоспарСабақ: Қасым Аманжолов «Өзім туралы» өлеңі Мектеп: Уақыты: 1-сабақМұғалімнің аты-жөні: Сыныбы: 11Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Белгілі бір оқыту мақсаты; Осы сабақтың со...

Конверттегі сұрақ1. «Үш қиян» өлеңінде аты аталатын (Асанқайғы, Қазтуған, Орақ, Мамай, Телағыс, Шора, т.б.) тұлғаларға қатысты 2 сұрақ құрастырыңыз. 2. Стикерге атыңыз бен жауабыңызды жазыңыз, осыдан кейін конвертті келесі оқушыға беріңіз. 3. Стикерлерді жинап, бірнеше жауап дауыстап оқып, белгілі ...