...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: І Дананың сөзі – ақылдың көзі Уақ...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:11.3С Азот және күкірт Күні:Сынып: 11Мектеп : Мұғалімнің аты-жөні:Қатыскандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы Азот молекуласы құрылысының ерекшеліктері мен қасиеттері Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (oқу бағдарламысына сілтеме)11.2.1.7...

Activity 1 Өткен тақырыпқа шолу:«ТИ» әдісі (true or false)1. Кремний периодтық жүйеде ІІІ период, ІV топтың қосымша топшасында орналасқан. 2. Кремнийдің сыртқы энергетикалық деңгейінде 3 электрон бар.3. Жер қыртысында мөлшері бойынша оттектен кейін екінші орында. 4. Табиғатта кремн...

АнаболизмКатаболизмОрганикалық заттардың синтезіОрганикалық заттардың ыдырауыАТФ жұмсалуыАТФ түзілуіЗаттарды қорға жинауЗаттарды тотықтыруРибосомалар, хлоропластМитохондрияЖасушаны құрастыруЖасушаны энергиямен қамтмасыз етуПластикалық алмасуЭнергетикалық алмасу...

Қосымша 1Тақырып бойынша тестік тапсырма:Шексіз кемімелі геометриялық прогрессияның қосындысын есептейтін формула:шексіз кемімелі геометриялық прогрессияның еселігін табыңыз: сандар тізбегінің қайсысы геометриялық прогрессия болады? геометриялық прогрессияның қосындысын табыңыз: қосындысының мәні...

Аңызбен өрілген көркем сөзМ.Мағауин «Шақан - шері» романыОқу мақсаты:10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау;Бағалау критерийі:Шығарманы уақыт тұрғысынан талдайдыШығарманы кеңістік тұрғысынан талдайды«Уақыт» және «кеңістік» сөздеріне ассосация жасаңыздар. Тапсы...

Қысқамерзімді жоспарПән: ЖаратылыстануСынып: 4Табиғат физикасы. ЖарықМектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Қатысқандар саны: Қатыспаған оқушылар:КүніТақырыбыНеліктен біз денелерді көре аламыз?Оқу мақсатыжарықтың шағылуы, жұтылуы сияқты қасиеттерін зерттеу және түсіндіру; зерттеу әдісін (бақылау мен экспериме...

5 сыныпЖаратылыстану Заттардың түзілуі және алынуыТабиғи және жасанды жолмен алынған заттарОқу мақсаты5.3.3.1 кейбір табиғатта түзілген және жасанды жолмен алынған заттарға мысалдар келтіруБағалау критерийлеріКем дегенде табиғатта түзілген үш затты және кем дегенде жасанды жолмен алынған үш затты ат...

Қысқамерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.4А Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Генетикалық байланыс. Мектеп:Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбы:Оксидтер.Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)...

 БИГЕ ШЫҚТЫ ДӨҢГЕЛЕП  1-топ үзіндісіІ Семейлік өлке зерттеуші Н.Я. Коншин 1901 жылы жариялаған «Павлодардан Қарқаралыға дейін» атты жолжазба кітабында ояз орталығын былайша сипаттайды: «Оқушы, өсімдік атаулыдан жұрдай, сарғыш топырақты т...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыПән: қазақ әдебиетіМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:БөлімПайым мен парасат С. Елубай «Жалған дүние» романыОқу бағдарламасына сілтеме11.1.1.1 әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы көтері...

 Қосымша 2 Есеп 1. Хауызда үш труба бар. Екі труба берлесіп хауызды толтырған уақытта үшінші труба жалғыз өзі толтырады. Екінші труба өзі бірінші трубадан 5 сағат тез, ал үшінші трубадан 4 сағат кем уақытта толтырады. Әр труба жеке жұмыс жасаса, әрқайсысы қандай уақытта хауызды толтырады?...

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Бөлім: Тыныс алуМектеп:ХББ НЗМ Атырау қаласыМерзімі: Мұғалім:Сынып: 10Қатысқандар: қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы:Метаболизм түрлері. Энергетикалық алмасу кезеңдері. Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары10.1.4.3 метоболизмнің түрлерін атау10.1.4.4 энерге...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқан оқушылар саны:Қатыспаған оқушылар саны:Сабақтың тақырыбыКеңістіктегі екі түзу арасындағы бұрышты және түзу мен жазықтық арасындағы бұрышты табу.Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары11.4.2 - түзулер арасындағы бұры...

Пән: информатикаБөлім 11.3А Интернет құралдарМектеп: Семей қаласы ФМБ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбыАқылды үй жобасын даярлауОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары11.5.2.6 ақылды үй құрылғыларын басқаратын бағдарлама даярлауСабақтың...

АУАНЫҢ ЫЛҒАЛДЫЛЫҒЫ. ШЫҚ НҮКТЕСІ Ылғалдылық жоғарыЫлғалдылықЫлғалдылық орташаЫлғалдылық төменАуаның ылғалдылығы. Ауа ылғалдылығы - ауадағы су буының құрамы; ауа райы мен климаттың ең маңызды сипаттамаларының бірі. Ауаның ылғалдылығы абсолюттік және салыстырмалы ылғалдылықпен, ылғалдылық тапшылы...

Сабаққа арналған дидактикалық материалдар«Суретті сөйлет» тапсырмасыhttp://dollartree.infoТақырыпқа кіріспе «Қазақ батырлары»Сілтеме: https://www.youtube.com/watch?v=8Y_DA0CmjvA (үзінді: 0.22-1.32)Таратпа мәтін: Көшпелілер ержүрек, батыр жауынгерлер болды. Жауынгерлік ...

Сабақтың тақырыбы: Мәміле түсінігі және оның түрлеріСабақтың мақсаты:10.3.1.6 құқықтық жағдаят мысалында мәміле ұғымы және оның түрлерін түсіндіру Пәнге қатысты лексика мен терминология: МәмілеШартСенімхатСату- сатып алуДиалогқа және жазылымға қажетті сөйлем құрамалары:Мәміле дегеніміз (...)...

Қосымша 1Ч. Дарвиннің тәжірибесі Сабақтың, тамырдың және жапырақтың әр түрлі қозғалысы Чарлз Дарзвинді көп жылдар бойы қызықтырды. Өмірінің соңғы жылдарында көптеген тәжірибелерде оған жиі оның баласы талантты физиолог және әкеісінің қайталанбас көмекшісі Френсис Дарвин көмектескен. Тәжірибе объе...

Периодтық заң және атом құрылысы негізіндегі периодтық жүйе Валенттілік және атомның валенттілік мүмкіндіктері. Атомның тотығу дәрежесі. Негізгі топша және период бойынша элементтер қасиеттерінің периодты өзгерісі Сабақ тақырыбыПериодтылықтың физикалық мәнін атом құрылысы негізінде түсіндіру Электр...

І топ. 1 мәтін.Тәуелсіздік жылдарындағы еліміздің ең айтулы жетістіктері Тәуелсіздіктің тұғырын биік ұстаған Қазақстан 27 жыл ішінде өте көптеген жетістіктерге жетті. Дегенмен мемлекет тарихында алтын таңба болып қалатын елеулі оқиғалар легі қандай? 24 жылды артта қалдырған Тәуелсіздік елімізді...

Табиғат және менің қауіпсіздігім29 сабақ 7 –бөлім «Су – тіршілік көзі»Ассоциация құру«ТӨТЕНШЕ ЖАҒДАЙЛАР» ұғымына ассоциация құрыңдар;Топта талқылап бір нұсқасын ұсыныңдар.«Тап және дәлелде» тапсырмасы Төтенше жағдайлар қандай суретте көрсетілгенін анықта.Сабақтың мақсаттарыСен :«катаклизм» ұғымын тү...

25 қазан –Республика күніТабырыбы : Қазақстан –туған елім, ұлы өлкемТәрбие сағатының мақсаты:1. Балалардың отан, Қазақстан, туған жер туралы түсініктерін кеңейту.2. Балаларды Отанды сүюге,еліміздің рәміздерін қастерлеуге, туған еліне деген сүйіспеншілігін аттыру.3. ...

ЭМИИндукция ЭҚК-і 120В, 200 орамды соленоидтағы магнит ағынының өзгеріс жылдамдығыИндукция ЭҚК-і 120В магнит ағынының өзгеріс жылдамдығы 60мВб/с соленоидтың орам саныКонтурды тесіп өтетін магнит ағыны 1 мс ішінде 0,2мВб -ден – 0,3 мВб-ге дейін артқандағы индукцияның ЭҚК-і0,5 Тл магнит индукция...

Қайталау сұрақтары:2. Квадраттық функцияның графигі.3. Берілген функциялардың қайсысы квадраттық функция болады?1. Қандай функцияны квадраттық функция дейміз?9. y=1-x4. y=4x2-72. y=(x2-1)2+41. y=(x-1)23. y= 0,4x26. y=5x2-67. y= 7x+28. y=-3x2+7-4x35. y=(x2-2)x+7Төмендегі суретті пайдаланып, функция...

Қазақ тілі3-сыныпЖанды табиғат№16 сабақСөйлеу мәдениетін үйренемін(Ә.Е.Жұмабаева, Г.И.Уайсова, Г.Т.Сәдуақас. Қазақ тілі. Алматы: Атамұра, 2018. Құрастырған Жангазакова Ж.М.Оқу мақсатыТірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау; Жіберілген пунктуациялық, орфогра...

Эссе түрлері:1.Сипаттамалық 2.Анықтамалық 3.Хабарламалық 4.Салыстырмалы немесе кереғар 5.Дәлелдеме 6.Аргументтік 7.ӘдебиАргументтік эссе. Аргументативтік эссе көбінесе қарама-қайшылық тудыратын тақырыптарда жазылады. Аргументтер қолдайтын себептермен бірге берілуі тиіс. Қарсы ойларды көрсету немесе ...

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Шығыс Қазақстан облыстық әкімшілігініңБілім басқармасының «Көлік колледжі» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорыны(Білім беру ұйымының аты)Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары үшін мұғалімге арналған сабақ жоспары № 4 ...

 Дүниежүзі тарихы, 8 сынып. Қысқа мерзімді жоспар (8.15.2)Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7-бөлім Революциялық идеялардың XІX ғасырдағы Еуропаға әсеріМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыИталия және Германияның бірігу жолдары қаншалықты...