Сабақты проблемалық сұрақты қою арқылы бастаңыз. Оқушылардың түрлі жауаптарын естігеннен кейін, мұғалімнің жауапты толықтыруына болады. Мұғалім оқушыларға күнделікті өмірде кездесетін заттарды слайдтан көрсете отырып, әр зат өзі...

            Осы оқу мақсатын меңгеру екі сағатқа жоспарланған. Өткен сабақта қарастырылған индикаторлардың түсінің өзгерісін қайталап өтіп, оқушыларды жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтауға бағыттаңыз. Оқушыларды тірі және ө...

           Сабақ басында проблемалық сұрақ туындату үшін оқушыларға келесі көрсетілімді көрсетіңіз: Ас содасының сұйылтылған ерітіндісіне әмбебап индикатор қағазын батырыңыз және индикатор қағазы бастапқы түріне енгенге дейін біртіндеп тамшылат...

          Сабақты оқушыларға қораптарда берілген (сүт, айран және басқа азық-түліктерден) өнімдердің құрамымен танысуды және оларды органикалық және бейорганикалық заттарға бөліп көруді ұсынудан бастаңыз. Барлық топтардың жауаптарына ауызша кері бай...

            Осы оқу мақсатын меңгеру екі сағатқа жоспарланған. Өткен сабақта қарастырылған индикаторлардың түсінің өзгерісін сұрақтар арқылы қайталатыңыз. Бірнеше заттардың суретін топтарға таратып, олардың қышқылдық немесе сілтілік орта к...

           Сабақ басында проблемалық сұрақ туындату үшін оқушыларға келесі көрсетілімді көрсетіңіз: Ас содасының сұйылтылған ерітіндісіне әмбебап индикатор қағазын батырыңыз және индикатор қағазы бастапқы түріне енгенге дейін біртіндеп тамшылат...

            Сабақты проблемалық сұрақты қою арқылы бастаңыз. Оқушылардың түрлі жауаптарын естігеннен кейін, мұғалімнің жауапты толықтыруына болады. Мұғалім оқушыларға күнделікті өмірде кездесетін заттарды слайдтан көрсете отырып, әр зат өзі...

            Сабақты бұрынғы білімдерін еске түсіру үшін оқушылардан мини-тақталарда немесе дәптерде бөлшектер теориясы тұрғысынан қатты, сұйық және газтектес заттардың құрылысын салуды сұраңыз. Осы салған суреттерде олар дөнгелекпен бейнеле...

Қосымша №1. Мәтін Демокрит Абдерский ежелгі грек философы, атомның анықтамасын бірінші болып енгізген. Демокрит: «атом ол – жойылмайтын және пайда болмайтын, заттын бөлінбейтін бөлшегі» "Atomos" грек тілінен аударғанда "бөлінбейтін" деген мағынаны білд...

мини-тақталарда немесе дәптерде қатты, сұйық және газтектес заттардың құрылысын салЗаттар мен материалдар. Заттардың құрылысы мен қасиеттері Оқу мақсаты:6.3.1.1 - атом мен молекулаларды, қарапайым және күрделі заттарды айыра білуАтом. Молекула. Жай және күрделі заттар Сабақ мақсаттары:Атом мен молек...