Сабақ тақырыбы: ҚысымОй қозғау Сабақ мақсаты: Оқушылар:- қатты денелер, сұйықтар мен газдардың қысымдарын ажыратады;-қатты, сұйық және газдардағы қысымның ерекшеліктерін сипаттайды;-қатты денелер, сұйықтар мен газдардың құрылысындағы ерекшелігін ескеру арқылы, қысымды түсіндіреді;-сұйықтар мен га...

Сабақ жоспарыБөлім: 6.3В Энергия және қозғалысМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыҚысым Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.5.2.2 қатты денелер, сұйықтар мен газдардың қысымдарын айыра білуСабақ мақсатта...

   Сабақтың басында оқушылар «Миға шабуыл» тапсырмасын орындайды. Миға шабуыл сұрақтарымен байланыстырып оқушыларға сабақ тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік беріңіз. Миға шабуыл арқылы оқушыларды жаңа сабаққа бейімдейсіз және сабаққа қызығушылығын арттырасыз. Тапсы...

Қосымша 2Қалыптастырушы бағалау мұғалім бақылауы және комментарийі;оқушылардың өзін-өзі бағалауы;мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларқатты денелердің қысымының ерекшелігін сипаттайды;-тапсырмаға сәйкес қысымды азайтуға және арттыруға бағытталған құралдарды дұрыс анықтайды.Берілген сурет...

Қосымша 1Қалыптастырушы бағалау:мұғалім бақылауы және комментарийі;жұптардың бірін-бірі бағалауы;мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларқатты денелердің қысымының ерекшелігін сипаттайды;қатты дене қысымының ауданға тәуелділігін анықтайды; Сұрақтарға жауап береді: Іздердің бір бірінен айырма...

Сабақ тақырыбы: ҚысымСабақ мақсаты: Оқушылар:- қатты денелер, сұйықтар мен газдардың қысымдарын ажыратады;-қатты, сұйық және газдардағы қысымның ерекшеліктерін сипаттайды;-қатты денелер, сұйықтар мен газдардың құрылысындағы ерекшелігін ескеру арқылы, қысымды түсіндіреді;-сұйықтар мен газдарда қысымн...

Сабақ жоспарыБөлім: 6.3В Энергия және қозғалысМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыҚысым Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.5.2.2 қатты денелер, сұйықтар мен газдардың қысымдарын айыра білуСабақ мақсатта...

Қосымша 1Қалыптастырушы бағалау:мұғалім бақылауы және комментарийі;жұптардың бірін-бірі бағалауы;мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларжануарлар қаңқаларын дұрыс ажаратады;жануарлар қаңқаларының ерекшеліктерін сипаттайды;жануар атауын қаңқамен сәйкестендіреді;жануар қаңқасын адам қаңқасыме...

Сабақ тақырыбы: Адам қаңқасының құрылысы«Қозғалыс – бұл өмір” Франсуа Мари Аруэ ВольтерНеліктен тірі ағзаның қозғалуы керек?Жануарлардың қозғалысы өсімдіктердің қозғалысынан қалай ерекшеленеді?Қай органдар қозғалысты қамтамасыз етеді?Тірек-қимыл аппаратының қызметі не?Тірек-қимыл жүйесі қозғалыстан ...

   Сабақтың басында оқушыларға мәселелік сұрақтар қою арқылы сабақ тақырыбы мен мақсатын өз бетінше анықтауға мүмкіндік беріңіз. Сұрақтардың көбі жоғары ойлау деңгейінің сұрақтары болғандықтан оқушыларға ойлануға мүмкіндік беріңіз және өткен сыныптағы білімдерін еске түсіріңіз. Миға ш...