Сабақтың басында оқушылармен энергия көздері болатын құрылғылардың атын жаздырасыз. Осы арқылы оқушылардың бастапқы білімдерін тексеру жүзеге асырылады. Егер оқушылар энергия көздерін атай алмаса аздап көмек көрсетуге болады. Тапсырманы орындап болғаннан оқушыларға жасалған жұмыс б...

Қосымша 2Қалыптастырушы бағалау мұғалім бақылауы және комментарийі;оқушылардың өзін-өзі бағалауы;мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларэнергия көзін анықтай алады;энергия көзінің негізгі қасиеттерін сипаттайды;энергия көзінің қолдануына мысалдар келтіре алады.Баламалы энергия көздерінінің...

Қосымша 1 Қалыптастырушы бағалау:мұғалім бақылауы және комментарийі;топтардың бірін-бірі бағалауы;мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларэнергия көзін анықтай алады;энергия көзінің негізгі қасиеттерін сипаттайды;энергия көзінің қолдануына мысалдар келтіре алады.1-топ Жылу энергия көздері2-т...

Күн энергиясыАғымдағы энергия көздері (мұнай, газ, көмір) шектеулі және тез азаяды. Күн - бұл сарқылмайтын және экологиялық таза энергия көзі. Адамдар оны әртүрлі мақсатта пайдаланады ...Күн энергиясы - ең таза және сарқылмас энергия көзі.Күн фотоэлектрлі күн батареясы («FSE») күн электр энергиясын...

Қыздыру немесе жарықтандыру құрылғысын жазыңызCабақ тақырыбы: Энергия көздеріСабақтың мақсаты:Оқушылар:энергия көздерін атайды;энергия көздерімен танысады;ГлоссарийТоптық жұмыс1-топ Жылу энергия көздері2-топ Жел энергия көзі3-топ Су энергия көздері4-топ Күн энергия көздеріТоптық презентацияБаламалы ...

Сабақ жоспарыБөлім: 6.3В Энергия және қозғалысМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЭнергия көздеріОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.5.1.1 энергия көздерін атауСабақ мақсаттарыОқушылар:- энергия көздерін...

   Сабақтың басында ойқозғау сұрағы арқылы оқушылардың энергия көздері туралы білімдерін анықтайсыз. Сонымен қатар ойқозғау сұрақтары арқылы оқушылардың бастапқы білімдерін тексеру жүзеге асырылады. Егер оқушылар жауап беруге қиналып жатса, EXPO-2017 көрмесінің негізгі идеясы туралы к...

 Қосымша 2 Жұптық жұмысҚалыптастырушы бағалау:мұғалім бақылауы және комментарийі;оқушылардың бірін-бірі бағалауы.мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларэнергия көздерін дұрыс анықтайды;энергия түрін дұрыс анықтайды;әр энергия көздерін дұрыс бағанға жіктей алады.  Суретте...

Қосымша 1Қалыптастырушы бағалау:мұғалім бақылауы және комментарийі;топтар бір-бірінің ойларын толықтырады.мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларұғымға дұрыс анықтама береді;ұғымның негізгі қасиеттерін сипаттайды;ұғымның қолдануына мысалдар келтіре алады....

Cабақ тақырыбы: Энергия көздеріСабақ мақсаты6.5.1.1 энергия көздерін атауКүтілетін нәтижелерОқушылар:энергия көздерін атай алады;энергия көздерін ажыратып сипаттай алады.Ой қозғауАстанада өткізілген EXPO – 2017 көрмесін өткізудегі маңызды салалардың бірі қандай болды? Неліктен? ГлоссарийТоптық жұмыс...