Сабақтың тақырыбы: Сөйлеу мәдениеті және шешендік сөзОқу мақсаты: ӘТН2. Сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану Сабақ мақсаты: Сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктерін сөйлеу мәнеріне сай қолданып айтуБағалау кри...

Сабақ жоспары №7Күні: Тақырыбы: Шешендік өнер және сөз мәдениетіМектеп:Мұғалімнің аты: Сынып: 9 Т1Қатысушылар саны: келмегендер: Оқу мақсаттары ӘТН2. Сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану Сабақ мақсаттарыСөйлеу ағым...

Қалыптастырушы бағалау«Түсіндірме күнделігі» әдісіБерілген пікірге қатысты үш түрлі түсіндірме беріңіз.Белгілі ғалым С. Негимов «Шешендік өнер» атты еңбегінде осындай байқампаздық туралы мынадай келісті ойлар айтады: «Шешен қырағы, байқампаз болса, аудиторияның шып-шырғ...

Қосымша ақпаратШешендік сөз тарихы Қазақ шешендік өнері жайындағы ғылымның тарихы да өнер тарихы секілді арыда жатыр. Бұл ретте: «Ұлттық шешендік өнер ғылымының тарихы, әлбетте, «Шығыстың Аристотелі» атанған отырарлық оқымысты Әбу Насыр Әл Фарабиден басталады. Қазақ қоғамында...

Ақтайлақ пен Қанай шешен https://www.youtube.com/watch?v=uGRXTY3ShJY...

Сабақтың тақырыбы: Сөйлеу мәдениеті және шешендік сөзОқу мақсаты: ӘТН2. Сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану Сабақ мақсаты: Сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктерін сөйлеу мәнеріне сай қолданып айтуБағалау кри...

Сабақ жоспары №8Күні: Тақырыбы: Шешендік сөздер және сөйлеу мәдениетіМектеп:Мұғалімнің аты: Сынып:9 L1Қатысушылар саны: келмегендер: Оқу мақсаттары ӘТН2. Сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану Сабақ мақсаттарыСөйлеу ...

Қалыптастырушы бағалау : «Байыпты баяндамашы» әдісіШешендік сөздерге қатысты пікірлерге талдау жасап, үзінділер келтіре отырып, өз көзқарасыңды білдіріп жаз.Қазақтың шешендік сөздерін өзге жұрттың атақты адамдары, ғалымдары жоғары бағалады. Шешендік сөздер нұсқаларын академик В.В.Радлов ...

«Асусыз тауға кез болдым» https://www.youtube.com/watch?v=KcSXkNRKnNY...

Қосымша ақпаратШешенге қойылатын талаптар«Шешендік - білім нәтижесі» деген Цицерон шешен болу үшін ең басты үш нәрсені атап көрсеткен. Ол:Адам бойындағы талантТерең білімҚалыптасқан дағдыШешендік өнер – ұлы өнер. Оны игеру, оған ие болу оңай іс емес. Сондықтан да шешендерге артылар...