Көне жазба дәстүрінің жалғасыОқу мақсаты:О8.2.3.1 - мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажыратуСабақтың мақсаты:Мақала, аннотацияның құрылымын анықтап, тілдік қолданыста пайдалану.Сабақтың тақырыбына қатысты сөздерді естерінде сақтап, берілген кестені толтырыңда...

Қысқа мерзім жоспары4-сабақБөлім тақырыбы: Көне түркі жазбалары және қазақ жазуыМектеп: Күні:Мұғалімнің аты -жөні: Сынып: 8Сабаққа қатысушылар: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыКөне жазба дәстүрінің жалғасыОқу мақсаттары О8.2.3.1 - мақала, аннотация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктер...

Қ.Б.Күдеринова «Қазақ жазуының тарихы мен теориясы»;https://baribar.kz/student/10919/zhazu-zhane-onynh-damu-kezenhderi/Жазудың маңызы мен қызметі Жазу — адамдардың қашыктықта тұрып, қарым-катынас жасауын қамтамасыз ету. Өйткені жазу коғамдық қажеттіліктен туындады. Адамдар ар...

3 -сабақСабақтың тақырыбы: Жазудың маңызы мен қызметі Мәтінмен жұмыс кезеңі1-тапсырма. Мәтінді мұқият оқып, негізгі ақпаратты тап. Жазудың маңызы мен қызметі Жазу – адамдардың қашықтықта тұрып, қарым – қатынас жасауын қамтамас...

Жазудың маңызы мен қызметіОқу мақсаты:Ж8.3.5.1 -оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін жазуСабақ мақсаты:мәтіннің негізгі идеясын сақтап, жинақы мәтін құрастыру Жазудың қызметі қандай? Мәтінінен алынған дәйексөзді...

Қысқа мерзім жоспары3-сабақБөлім тақырыбы: Көне түркі жазбалары және қазақ жазуыМектеп: Күні:Мұғалімнің аты -жөні: Сынып: 8Сабаққа қатысушылар: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыЖазудың маңызы мен қызметіОқу мақсаттары Ж8.3.5.1 -оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап,...

1.https://massaget.kz/forum/viewtopic.php?f=142&t=117142. Классикалық зерттеулер VI том, Алматы «Жазушы» баспасы3. http://www.iref.kz/k-ne-t-rki-zhazba-eskertkishteri/Көне түркі жазба ескерткіштері Қазақ тілінің шығу тегін, қалыптасуын зерттеуде көне түркі жазба ескерткіштері ті...

Сабақ: 3- сабақМектеп:Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 7 L1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағаны: Сабақтың тақырыбы:9-БӨЛІМ: ЖЕҢІС КҮНІ. ҰЛЫ ЕРЛІККЕ ТАҒЗЫМ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)О7 Әртүрлі ресурс көздерінен қажетті ақпарат алуСабақ м...

Оқушының аты-жөні: Сыныбы: Бөлім 5-БӨЛІМ: МУЗЫКА ӨНЕРІ ЖӘНЕ ҚАЗАҚТЫҢ КИЕЛІ ДОМБЫРАСЫОқу мақсаты7О4 Идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ер...

Қалыптастырушы бағалау тапсырмаларыТыңдалымалды тапсырма. Сұрақтар қойылады.Оқушылар алдыңғы сабақта меңгерген білімдерін еске түсіреді.Оқушылар бейнебаянды көріп, тыңдайды.Тақтадан домбыраның суреті көрсетіледі. жанына әннен тапқан бейнелі сөздерді топтастыр...