Бөлім: Әлемдегі қақтығыстар мен бейбітшілікМЕКТЕП: Орал қаласы ФМБ НЗМ ПӘН: ҚАЗАҚ ТІЛІ мен ӘДЕБИЕТІКҮНІ: МҰҒАЛІМ: Сралиева М.Б. СЫНЫП: 9 Т1ОҚУШЫ САНЫ: КЕЛМЕГЕНДЕР: Сабақтың тақырыбы: Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары9.2.6.1 белгілі бір мақсат үшін оқылым стратегияларын тиімді қолд...

Оқылым мәтіні «Барлығы анамнан «Соғыс бола ма?» деп сұраған сәттен басталды. Теледидарда зымырандар мен ядролық қару туралы күн сайын көрсететін. Бірде мен қоғамдық теледидардан ғылыми бағдарлама көрдім және ғалымдар ядролық соғыс Жерді бүлдіріп, атмосфераны ластауы мүмкін екенін а...

Сабақтың тақырыбы: Ең кішкентай әлем елшісіОқыту мақсаты: 9.2.6.1 белгілі бір мақсат үшін оқылым стратегияларын тиімді қолдана білуБағалау критерийлеріМәтін мазмұнын толық түсінеді;Сұрақтарға дұрыс жауап береді;Жай сұрақ, бекіту сұрағын, интерпретация сұрағын, бағалау және шығармашылық сұрақтарын қ...

Эссе түрлері:1.Сипаттамалық 2.Анықтамалық 3.Хабарламалық 4.Салыстырмалы немесе кереғар 5.Дәлелдеме 6.Аргументтік 7.ӘдебиАргументтік эссе. Аргументативтік эссе көбінесе қарама-қайшылық тудыратын тақырыптарда жазылады. Аргументтер қолдайтын себептермен бірге берілуі тиіс. Қарсы ойларды көрсету немесе ...

 Қызығушылығын ояту. Оқушылар «Қазақстан халқы» тақырыбындағы видеоны тамашалап, сабақ тақырыбын болжайды. Пікірлерін ортаға салады.  Оқушылар берілген графикалық ақпаратты негізе алып, мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып...

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ АУЫЛШАРУАШЫЛЫҒЫМИНИСТРЛІГІҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ АГРАРЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІАзам Гүлсая«Қызылорда облысы «Қарауылтөбе» ЖШС жағдайында күрішті себу әдістерінің оның өнімділігіне әсері»ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫСМамандығы 5В080100-АгрономияАлматы, 2018 жылМазмұны Кірісп...

1-жүргізуші: Армысыздар, қымбатты қонақтар! Ұлағатты ұстаздар мен оқушылар! 2-жүргізуші: Ана тілім, Жүрегісің анамның. Жүрек-ана, Мен өзіңнен жаралдым. Сағат сайын саулығыңды тілеймін, Сенсіз мынау керегі не ғаламның! Сенің әрбір тынысыңмен күн кешем, Сен арқылы тіршілікпен тілдесем. 1-жүргізуші: Бү...