Сәлеметсіздер ме?Құрметті мұсылман қауым! Сіздерге, яғни ерлерге арналған бес уақыт намазының оқу үлгісін мәтін және видео нұсқа ретінде Ханафи мазһабы бойынша ұсынамыз. Оқыған намазыңыз қабыл болсын! Қандай да бір сұрақтарыңыз пайда болса, астына жазыңыз...
a. Жомарттық адамды сыйлы, абыройлы, қадірлі етеді. Малға, дүниеге ғана жомарт болмау керек, біреуге үйретуге де жомарт болу керек. Біреуге үйретсең, өзің де үйренесің. Ізденесің, көп оқисың, т.б. Өзіңізге тәжірибе жасап көріңіз... b. Өзінің айналаңда білімге жомарт, үйретуге жомарт адам бар ма? Бар болса сол адамның қасиеттері туралы айтып беріңіз.
Пән: Физика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Магнит өрісі Сабақ тақырыбы: Ампер заңы. Зертханалық жұмыс " Магнит өрісінің тогы бар өткізгішке әсерін оқып үйрену". Ампер таразысы. Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): -Магнит өрісінде тогы бар өткізгішке әрекет ететін күштің шамасы мен бағытын анықтау; Сабақ мақсаттары: • Пән бойынша оқушылардың білім-білік дағдысын қалыптастыру, • Оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беру арқылы білімін бағалау, • Сын тұрғысынан ойлауға үйрету. Ғылыми көзқарасы жоғары азамат тәрбиелеу. • Магнит өрісінде тогы бар өткізгішке күш әсер ететінін түсіну; • Сол қол ережесін және F=BILsinα формуласын білу және қолдану;......
Пән: Химия Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Көміртегі және оның қосылыстары Сабақ тақырыбы: № 7 Практикалық жұмыс Көмір қышқыл газын алу және оның қасиеттерін оқып үйрену Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 8.4.3.7 көмірқышқыл газын ала алу, оны анықтау және қасиеттерін зерттеу 8.4.3.8 көміртектің табиғаттағы айналымының сызбанұсқасын құру және түсіндіру Сабақ мақсаттары: - Көмірқышқыл газын зертханада алыну әдісін біледі - Табиғаттағы көміртек айналымын сипаттай алады.....
Пән: Қазақстан тарихы Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.1A VI – IX ғғ. Қазақстан Сабақ тақырыбы: Орта ғасырлар тарихынан нені оқып үйренеміз? 1-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): VI-IX ғғ. мемлекеттерді білу және картаны қолдану арқылы саяси үдерістерді түсіндіру. Сабақ мақсаттары: VI-IX ғғ. мемлекеттердің орналасу аумағын картада көрсету; Көне түркі тайпаларының саяси үдерістері түсіндіру;
Пән: Қазақстан тарихы Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1A VI – IX ғғ. Қазақстан Сабақ тақырыбы: Орта ғасырлар тарихынан нені оқып үйренеміз? Оқу мақсаты: VI-IX ғғ. мемлекеттерді білу және картаны қолдану арқылы саяси үдерістерді түсіндіру. Сабақтың мақсаты: • Білу және түсіну Ерте орта ғасырлық түркі қағанаттарының аттарын, орналасқан аумағын атап картадан көрсетеді; • Қолдану Ерте орта ғасырлық қағанаттарды картадан көрсетіп, оларды кескін картаға түсіре алады; • Сыни ойлау Ежелгі Қазақстан мен Орта ғасырлардағы саяси үрдістер арасындағы байланысты тауып түсіндіре.
Пән:Әдебиеттік оқу Бөлім: Демалыс мәдениеті. Мерекелер. Сабақ тақырыбы: Бөлімді қайталау Не үйрендім? Оқу мақсаты: 3.2.5.1 көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуын және аяқталуын анықтау 3.3.4.1 мұғалімнің көмегімен шығарманың құрылымын, стилін жетілдіру, өз бетінше орфографиялық, пунктуациялық қателерді табу және түзету Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар: мәтіннің құрылымдық бөліктерін анықтайды, грамматикалық, пунктуациялық қателерді табады және түзетіп жазады. Көптеген оқушылар: мәтіннен артық сөйлемдерді анықтайды, мәтіннің құрылымдық бөліктерін сақтап, мәтінді дұрыс құрастырады, грамматикалық, пунктуациялық қателерді табады және түзетіп жазады. Кейбір оқушылар: тақырыпқа сәйкес мәтіннің құрылымдық бөліктерін сақтап, көркем- бейнелі сөздерді орынды қолдана отырып, қатесіз мәтін құрап жазады........
Пән: Әдебиеттік оқу Бөлім: Атақты тұлғалар Сабақ тақырыбы: Нені үйрендім? (бөлімді қайталау) Оқу мақсаттары: 3.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы логикалық бөліктерге бөліп, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру; 3.3.4.1. мұғалімнің көмегімен шығарманың құрылымын, стилін жетілдіру, өз бетінше орфографиялық, пунктуациялық қателерді табу және түзету. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: кестеге сүйене отырып, мәтін құрай алады. Көптеген оқушылар: мәтінді толықтырып жаза алады. Кейбір оқушылар: жіберілген орфографиялық, пунктуациялық қателерді түзете алады.......
