Қазақ әдебиеті

Ғасырлық туындыМ. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясыОқу мақсаты: 11.3.3.1 шығарманы идеясын көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;Сабақ мақсаты:Шығарамадағы автор идеясын көркемдік құндылық тұрғысынан жан – жақты талдап, әдеби эссе жазу.Бағалау критерийлері: • Шығарма идея...

Пән: қазақ әдебиеті Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11 Т1 ...

Бөлім/ Сабақ тақырыбы: Ғасырлық туындыМ. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясыоқу мақсаты 11.3.3.1 шығарманы идеясын көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;Сабақ мақсаты:Шығарамадағы автор идеясын көркемдік құндылық тұрғысынан жан – жақты талдап, әдеби эссе ж...

Ғасырлық туындыМ. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы«Әлдеқашан бел асып кеткен керуеннің айдаладағы жұртына кешігіп жеткен жүргінші сөніп қалған от орнынан болмашы жылтыраған бір қызғылт шоқ тауып ап, оны демімен үрлеп,тұтатпақ болды десек,романға материал жинаған менің де халім дәәл сол әрекет сияқт...

Пән: қазақ әдебиеті 14- сабақ Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11 Т1 ...

Сабақ мақсаты:«Еңісте» тарауында көтерілген негізгі мәселені анықтау.Анықталған мәселеге өзіндік көзқарас тұрғысынан шығарма жазу.Тапсырма:Мәселеге қатысты көзқарасыңызды білдіріп, , «Абай – ағартушы, өз заманының жанашыры, демократ» тақырыбында шығарма жазыңыз.Талқыла...

1-тапсырма: «Еңісте» тарауы бойынша берілген сюжеттік-композициялық талдауды сәйкестендіріңіз. ЖЖ.Композициялық талдауМазмұныСәйкестендіру1.Оқиғаның басталуыА.Абайдың каталашкаға тусіуі. Салтанаттың Абайды құтқаруы..2.Оқиғаның дамуыӘ.Абай мен Михайловтың таныстығы.3.Оқиғаның шиеленісуіБ....

Тапсырма: суретке қарап тақырыпты болжаңыз. Ой талқыЖауап кілті«Шеңбер». Жұмыстарыңызды шеңбер бойымен басқа топтарға таныстырыңыз.Жұбыңды бағала!Автор орындығыРефлексия 1.Сәтті шыққаны ....2.Келесі қадамда нені ескеру керек?...

Сабақ жоспарыСабақ : №1 (ІІ нұсқа)Мектеп: Күні : 2020 ж.Мұғалім: Нурмуханова А.Е.Сынып: 11Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы:Мұхтар Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы «Еңісте» тарауыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:11.2.4.1 әдеби туындыдағ...

1-топТапсырма: Берілген үзіндідегі сал-серілердің бейнесін сурет арқылы ұсыныңыз. Уа, Салдар келеді!Мынау не деген сән?Жаным-ау, өздері қалай киінген?Ана біреу, сал ағасы. Бәрінің қолында үкілі домбыра. Мынау бір елден ерек жүріс екен.Жүрсең, осылай жүр. Сал-сері деген топ осы да!Арада балалар да қы...