![]() |
|
![]() |
Қазақ тілі және әдебиеті 1 сынып 5 бөлім Саяхат Саяхатты сипаттау ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ
Қалыптастырушы бағалау
Қазақ тілі және әдебиеті
Оқушының аты- жөні _______________________________________________________
ОБ сілтеме | Оқу мақсаты | Бағалауға арналған ұсыныс | ||
О1 Ақпаратты түсіну | Әңгіменің мазмұнын түсінеді,басты кейіпкерлерін анықтайды және қарапайым мәтіндерден нақты ақпаратты табады. | Оқушыларға оқылған мәтіндегі негізгі оқиғалар мен кейіпкерлерге талқылау жасауды тапсырыңыз. Мысалы, оқиғаның орнын, кім қатысқанын және немен аяқталғаны,т.б. туралы. Кейіпкерлерді аттары немесе мәтіндегі суреттері арқылы табуға жұмылдырыңыз. Оқиға туралы детальдарды көбірек табу үшін иллюстрацияларды қолдануды, сипаттау сөздерді, сөз тіркестерін қайта оқуды тапсырыңыз. Оқушылардың мәтіннің мазмұны мен кейіпкерлеріне сүйене отырып, нақты ақпараттарды анықтай алу қабілетін бағалаңыз.
-Ертегі саған ұнады ма? -Бауырсақ не істеді? -Ол қайда қашып кетті? -Орманда кіммен кездесті? -Олардан қалай құтылды? -Ертегі немен аяқталды? -Саған кім ұнады? -Ертегі кейіпкерлерін сипаттап берші.Олар қандай? | ||
Дағдылар |
| |||
Оқылым | әңгіменің басты кейіпкерлерін атай алады; | |||
мәтіннің мазмұнына сүйене отырып, нақты ақпараттарды таба алады. |
Құрметті оқырман! Файлдарды күтпестен жүктеу үшін біздің сайтта тіркелуге кеңес береміз! Тіркелгеннен кейін сіз біздің сайттан файлдарды жүктеп қана қоймай, сайтқа ақпарат қоса аласыз! Сайтқа қосылыңыз, өкінбейсіз! Тіркелу
Кейінірек оқу үшін сақтап қойыңыз:
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Қарап көріңіз 👇
Жаңалықтар:
» NIS-тің мың домбырашысы Гиннесс рекордтар кітабын бағындырды 26.05.2022
» Президенттің баспасөз қызметі Тоқаевтың 30 жыл бұрынғы суреттерін көрсетті (фото) 22.05.2022
» Қазақстандағы жеңілдетілген автокөлік несиелері: Автосалондар қосымша қызмет алуға мәжбүрлейді 20.05.2022