Адам жанының құпиясы. Ф.Оңғарсынова «Өлең, мен сені аялап өтем». Қазақ әдебиеті, 9 сынып, дидактикалық материал. 2-сабақ.
Өлең құрылысына талдау
1. Авторы 2. Тақырыбы 3. Жанр түрі 4. Идеясы дегеніміз 5. Шумақ саны 6. Тармақ саны 7. Бунақ дегеніміз 8. Буын саны 9. Ұйқас түрі. 10. Әдеби теориялық ұғымдар: 11. Сөздікпен жұмыс. 12. Өлеңнің тәрбиелік мәні. |
І топ
Өлеңдегі көркемдегіш құралдарды табу.
Көркемдеуші құралдар (троп) | мысалдар | автордың ойын берудегі әсері |
2- тапсырма
Бес сөйлеммен қорытындылап айт. Фариза Оңғарсынованың өлеңде қолданған тілі қандай?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бағалау
Дескриптор:
- көркем ауыстыру түрлерін біледі;
- шығармадан таба алады;
- қолдану себебін анықтайды;
- автордың ойын берудегі әсерін табады.
ІІ топ
Өлеңдегі көркемдегіш құралдарды табу.
Көркемдеуші құралдар (фигура) | мысалдар | автордың ойын берудегі әсері |
2- тапсырма
Бес сөйлеммен қорытындылап айт. Фариза Оңғарсынованың өлеңде қолданған тілі қандай?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бағалау
Дескриптор:
- көркем ауыстыру түрлерін біледі;
- шығармадан таба алады;
- қолдану себебін анықтайды;
- автордың ойын берудегі әсерін табады.
_______________________________________________________________________________________
ІІІ топ.
Автор бейнесі – әдеби шығармадағы жазушының өз тұлғасы. Оқиғалы шығармаларда автор негізінен алғанда оқиғаны баяндаушы болады.
Мағынаны тануға бағытталған тапсырма
Көзқарасы нақты, пікірі әңгімеде айқын көрінеді, мысалы____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ойын еркін айта алмайтын жасқаншақ, дәлелі_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бағалау
Дескриптор:
- автор бейнесінің анықтамасын біледі
- шығармадан автор бейнесіне қатысты жолдарды таба алады;
- автор бейнесіне анализ жасай алады.
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» Қазақстандықтар шетелге қай мезгілде жиірек шығады
» Freedom bank-те керемет акция! 1000 ₸ кэшбек сыйлайды
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?