Шығарманы қайта құруға, интерпретациялауға және бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру. Күмән. Машқар Гумеров. Әдебиеттік оқу, 4 сынып, презентация слайд.


2.2 Шығарманы қайта құруға, интерпретациялауға және бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру.

Күмән. Машқар Гумеров

Сабақтың тақырыбы:

Бөлім: Құндылықтар

Қажетті ақпаратты тауып оқиды, шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қоя алады.

Сабақтың мақсаты:

Ширату

Сұрақтар жаңбыры

1-тапсырма

Сенім деген не?

Сұрақ бойынша

жеке ойлан

Өз жауабыңды жұбыңа айт, күн күлтешесіне жаз

«Күмән» мәтінін оқы.

2-тапсырма

1-аялдама:

1. Алдымен бірінші бөлікті оқы.

2. Мұғалім сұрағына жауап бер.

2-аялдама:

1. Екінші бөлікті оқы.

2. Мұғалім сұрағына жауап бер.

3-аялдама:

1. Екінші бөлікті оқы.

2. Мұғалім сұрағына жауап бер.

4-аялдама:

1. Екінші бөлікті оқы.

2. Мұғалім сұрағына жауап бер.

Белгілеген ақпараттарды қолданып әңгіме бойынша сұрақтар құрастыр

3-тапсырма

4-тапсырма

«ПОПС» формуласы. «Күмән» әңгімесінің басты идеясы неде? Жұптағы талқылаудан соң өз ой қорытындысын «ПОПС» формуласы бойынша жазбаша түсіндіріңдер:

Бірінші сөйлем: «Менің ойымша мәтіннің басты идеясы - ....»

Екінші сөйлем: «Себебі,оны былай түсіндіремін...»

Үшінші сөйлем: «Оны мына мысалдармен, фактілермен дәлелдей аламын...»

Төртінші сөйлем: «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім...»

Рефлексия

Маған бүгінгі сабақ ұнады...

Маған бүгінгі сабақта түсініксіз болды...

Маған бүгінгі сабақта қиын болды...

[attachment=26425:shyarma-mazmny-bojynsha-sratar-oju-zhne-zhauap-beru-3.pptx]
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Пікір жазу