15 қараша – Ұлттық валюта күні.
Тәлімгер жоспары
Педагогика 10 вариант тест
ГЕОГРАФИЯ_ПӘНІНЕН_БІЛІКТІЛІК_ТЕСТ_ТАПСЫРАТЫН_ҰСТАЗДАРҒА_АРНАЛҒАН
9_сынып_Жаһандық_құзыреттіліктер
Бастауыш сынып Мұғалімге жаңа тест
ГЕОГРАФИЯ ПӘНІНЕН БІЛІКТІЛІК ТЕСТ ТАПСЫРАТЫН ҰСТАЗДАРҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР Бір жауапты және көп жауапты тапсырмалар
Көркем еңбек пәні - Педагогика сұрақтары квал тест
тест дене педагогика сұрақ жауап
Тест дене шынықтыру
«Ауғанстан - журектегі жара» - Тәрбие сағаты
Асқорыту және Секреция бездері тақырыптарын модульдеп оқыту
Өндірістік кооператив шаруашылығындағы сауын сиырларды жүгері сүрлемімен азықтандырудың ерекшеліктері
Картоптың вируссыз отырғызу материалын алу және оны көбейту
Новость отредактировал: zharar2022 - 20.10.2023
Математика 3-сынып Секунд №161 4-тоқсан
Математика 3-сынып Секунд №161 4-тоқсан
Тәуелсіз елдің ұрпағымыз
«Интернеттің пайдасы мен зияны» Әлеуметтік желіні тиімді пайдаланайық!
Анықтама
Білімділік:. Студенттерге анықтама жазудың негізгі мәтіні, мақсатын, жазылу үлгісімен таныстыру.
Ұлттық теңге - ұлт мақтанышы
Мұғалім сөзі:Еліміздің ұлттық валютасы теңгенің шығу тарихын әрбір қазақстан азаматы білуі тиіс. Себебі халықаралық экономикада, еліміздің қаржы саласында теңгенің маңызы ерекеше. 1992 жылы 12 қарашада еліміздің президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев "Қазақстан Республикасында валюта енгізу туралы" Жарлыққа қол қойды.
Барлығын жүрегіңмен өлше
Сабақтың міндеттері:
- студенттерге өмірде қуана білуге және басқаларды қуанта білуге үйрету;
- шығармашылық жұмыстарды орындауда өзінің өмірлік ұстанымын көрсете білу дағдыларын дамыту;
Шыншылдық - адамдықтың белгісі
Бала құқығы – асыл қазына
Жайдарлы жаз (музыкалық ойын - сауық кеш)
Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық
Жаратылыстану пәні бойынша ҚМЖ. 5 сынып №1
2. Ауыз суды тазалау, Судың маңызы
3. Мұхиттар
4. Теңіздер мен көлдер
5. Судың тірі ағзалар үшін маңызы және оны қорғау
Оқушыларды жаратылыстану - математика бағытындағы пәндер бойынша ҰБТ - ға дайындаудың ерекшелігі мен әдістемесі
Алтай тауы
Білімділік: Алтайдың географиялық орны, геологиялық құрылымы және пайдалы қазбалары, өзендері мен көлдері табиғат зоналары, өсімдіктер мен жануарлар туралы білімдерін кеңейту;
§22. “Тұлғалар” тарихы: Қазақ КСР басшыларының қызметі: Ж. Шаяхметов, Д. Қонаев, Ж. Тәшенев
§22. “Тұлғалар” тарихы: Қазақ КСР басшыларының қызметі: Ж. Шаяхметов, Д. Қонаев, Ж. Тәшенев - ҚМЖ
Білім беру ұйымының атауы№9 ЖББМ Пәні:Қазақстан тарихыБөлім:XX ғ. 60-80 жылдарындағы Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуындағы қарама-қайшылықтарПедагогтің аты-жөні:Сатыбалдыев А. Б. Күні:26.11.2021Сынып: 9 а, ә, б, вҚатысушылар саны: Қатыспағандар саны:Сабақтың тақырыбы:§22. “Тұлғалар&rdquo...Жаратылыстану 2-сынып ҚТЖ Қысқа мерзімді жоспар
Пән: Жаратылыстану
Бөлімі: Жер және ғарыш
Тақырыбы : Алуан түрлі ғаламшарлар
Мақсаты:
2.4.2.2 - Күн жүйесі ғаламшарларын салыстыру;
2.1.2.4 - бақылау жүргізудің жоспарын құру;
Өрт қауіпсіздігі бойынша өндірістер классификациясы
2. Білімділік: өрт қауіпсіздігі бойынша өндірістер классификациясын зерделеу.
Дамытушылық: білімгерлердің өрт қауіпсіздігі бойынша білімімен кәсіби санасын дамыту.
Құдайға құлшылық пен ғұрыптар: авраамдық діндердегі діни күйлер
Тақырыбы: "Иондардың түзілуі" 8 сынып
Барлық оқушылар үшін:
• атомдар электрондарды қабылдайтынын біледі
• жоғалта алатынын және осының нәтижесінде иондар түзілетінін біледі
Көптеген оқушылар үшін:
• атомдар электрондарды қабылдайтынын және осының нәтижесінде иондар түзілетіндігін мысалмен түсіндіре біледі
Кейбір оқушылар үшін
• атомдар мен иондардың электрондық конфигурациясын және электронды – графикалық формуларын жаза отырып салыстырады
"Мен табиғатты сүйемін" түзету-дамыту сабағы
Сабақтың тақырыбы: Мен табиғатты сүйемін.
Мақсаты:
1.Баланың табиғат туралы түсінігін кеңейтіп, жыл мезгілінің ерекшелігін айтуға, көргені мен аңғарғанын дұрыс баяндауға, байланыстырып сөйлеуге төселдіру.
2.Табиғатты аялауға, әсемдікті көре білуге, сезінуге тәрбиелеу.
Сәулет өнері
Білімділік: Сәулет өнері туралы түсінік беру
Дамытушылық: Шығармашылық қабілеттерін, өнерге қызығушылықтарын дамыту. Ғимарат жобасын сыза білуге үйрету
Наурыз эмблемасы. Сурет сабағы
Сабақтың мақсаты: Шығармашылық жұмыстарды жасауға деген құлшыныстарын ояту.
Білімділігі: оқушыларға символдарды қолданып, ою - өрнектен композиция жасап, эмблема жасау туралы жалпы мағлұмат беру.
Витаминдер
Сүйектердің типтері және байланысу түрлері
Анатомия және физиология әлеміне саяхат
Қалыпты организмнің құрылысы мен қызметін зерттейтін барлық медицина ғылымдарының негізін қалайтын пәндер қалыпты анатомия және физиология болып табылады.
Генетиканың қысқаша даму тарихы
1. Гиппократ
2. Демокрит
3. Аристотель
4. Ч. Дарвин
5. Г. Мендель
Органикалық заттардың тотығуы есебінен жасушаның энергиясымен қамтамасыз етілуі (күнделікті сабақ жоспары)
Пластикалық алмасудың маңызды формаларының бірі — нәруыз биосинтезін қарастырамыз. Жасушада нәруыздар бүкіл тіршілігінде синтезделеді. Нәруыз биосинтезінде басты релді РНҚ және ДНҚ атқарады, оларға ядро мен рибосома қатысады.
Жасушаның құрылысы мен атқаратын қызметі
1. Білімділік: Жасуша құрылысы мен атқаратын қызметі тарауын интерактивті тәсілдерді қолдана отырып, оқушыны шығармашылыққа баулу.
Қазақстан Республикасының экологиялық проблемалары
Жалпы биология негіздері пәнінің жаратылыстану - ғылыми пәндер жүйесіндегі орны, мақсаты мен міндеттері (күнделікті сабақ жоспары)
Биология грекше (bios - өмір, және logos - ғылым деген мағынаны береді) жаратылыстану ғылымының салаларының бірі. Тірі оргонизмдерді және олардың қоршаған ортамен арақатынасын зерттейтін ғылым. Биология жанды нәрселерде тіршліктің барлық көріністерімен айналысады.
Жұптық және топтық жұмыстар
Секіру фазаларын қолдану
8. 3. 3. 1 түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалық жүйемен байланысын түсіндіру
Жоғары жылдамдықпен 30 метрге, 60 метрге жүгіру
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік
Білімді қалыптастыру, оқушыларды біліммен хабардар етіп қана қоймай, олардың денсаулығын нығайту.
Қысқы спорт түрлері. Шаңғы спорты
Кімнің мекені жақсы?
Мәтіннің мазмұнын ашу. Әр жәндіктер мен жануарлардың өз мекендерін қалай жақсы көретінін ұғындыру
Оқушылардың танымдық ойлау қабілеттерін,сөйлеу мәнерін жетілдіру және мазмұндап айтуға дағдыландыру
Туған жерін,туған елін сүюге тәрбиелеу
Тотығу – тотықсыздану реакцияларының түрлері
|
Пән: Химия |
Мұғалімнің аты-жөні: Алымова А.Н |
|||
|
Күні: 14.11.2020ж |
Сынып:10 «Ә» |
Оқушы саны: 26 |
||
|
Сабақ тақырыбы |
§44Тотығу –тотықсыздану реакцияларының түрлері |
|||
|
Сабақтың оқыту мақсаттары |
-Маңызды тотықтырғыштар мен тотықсыздандырғыштарды анықтау -Тотығу-тотықсыздану реакцияларының түрлерін білетін боламыз |
|||